Урок познания мира на тему Смена дня и ночи (1 класс)

Познание мира. 1 класс.

Тема: Смена дня и ночи, значимость дня и ночи в жизни растений, животных и человека.

Цель: Систематизировать и углубить знания об окружающем мире, телах и явлениях; выявить связь

между телами и явлениями. Развивать познавательный интерес к окружающему миру, умения анализировать, сравнивать и делать выводы на основе рассуждений, обогащать словарный запас учащихся. Воспитание любви и бережного отношения к окружающему миру, повышение познавательной активности, учебной мотивации, учить самостоятельно получать знания в новых для учащихся условиях, учить работать в группе, уважать мнение товарищей.

Оборудование: Дневник наблюдений

Тип урока: изучение нового

Ход урока:

Этапы урока

Содержание

Деятельность учащихся

Орг.момент.

1. Психологический настрой

2.Целеполагание.

Актуализация знаний 1.Повторение.

• Что такое окружающий мир?
• Что относится к природе?
• Какая бывает природа?

• Назовите предметы живой природы. Почему мы называем ее живой?

• Что относится к неживой природе?

• Что не относится к природе?

2.Игра.

• Хлопком укажи то, что не сделано руками человека: река, кит, парта, пароход, вода, небо.

• Укажи то, что сделано руками человека: облако, трава, космический корабль, стол, воробей, солнце.

Изучение нового материала 1.Беседа по иллюстрациям учебника (стр.8-11) День - время трудовой деятельности (питание, работа, учеба, игра). Главные особенности дня - свет и тепло. Солнце - это огромный огненный шар. Температура на поверхности Солнца - 20 млн. градусов. На самом деле Солнце очень большое. Оно в 109 раз больше Земли. Солнце - шар-великан. Оно кажется нам маленьким кружочком лишь потому, что находится от Земли на очень большом расстоянии. Если бы можно было поставить Солнце рядом с Землей, оно выглядело бы, как большой футбольный мяч с горошинкой.
Ночь - время отдыха, накопления сил. Ночью темно, прохладно, светят звезды. Звезды - это громадные раскаленные шары, похожие на Солнце. Они находятся очень далеко от Земли и поэтому не греют и кажутся очень маленькими. На ночном небе звезды мерцают разным цветом: голубым, белым, желтым, красным. Белые и голубые звезды очень-очень горячие. Они горячее Солнца. По своим размерам звезды сильно отличаются друг от друга: есть красные гиганты, нормальные звезды и белые карлики. На луне можно увидеть темные и светлые пятна. Светлые - это «лунные моря». На самом деле в этих морях нет ни капли воды. Раньше люди этого не знали, потому и назвали их морями. Темные пятна - это ровные участки. На Луне всюду видны лунные кратеры, которые образовались от ударов метеоритов - камней, упавших из космоса. всЯ поверхность Луны покрыта толстым слоем пыли. На поверхности Луны днем стоит жара до 130 градусов, а ночью - мороз до 170 градусов.

Закрепление изученного материала 1.Игра «День - ночь»
2.Работа в «Дневнике наблюдений» (стр.8-10)

Итог урока. Рефлексия - Как солнечные лучи влияют на жизнь растений, животных и людей.