Интеллектуальный марафон Хочу всё знать

Цель: повысить интеллектуальный уровень развития детей и желание интеллектуальной деятельности;

Задачи:

1. Развивать познавательные умения: умение наблюдать, сравнивать, классифицировать, обобщать.

2. Развить интерес к занятиям по разным предметам.

3. Воспитывать настойчивость, волю и упорство в достижении цели.

воспитывать умение работать сообща, согласовывать свои действия.

Оформление: выставка книг, дисков, выставка рисунков и поделок.

Ход игры:

Звучат фанфары

Выходят исполнители песни «Ужасно интересно»: Марина, Эмин, Максим, Дана, Даша
- Здравствуйте, дорогие ребята, члены жюри, гости. Мы рады приветствовать вас на интеллектуальном марафоне «Хочу все знать». По мнению древнеримского поэта Горация, «Никто не может знать всего», а вот насколько много знаете вы, нам сегодня предстоит проверить. Самые пытливые умы, самые любознательные ребята собрались здесь, чтобы помериться интеллектом. В игре участвуют 3 команды: 4 «Д», 4 «Е» и 4 «Ж» класс. Давайте познакомимся с ними поближе. Капитаны представьте, пожалуйста, свои команды.

Представление команд

Команда «Почемучки».
Девиз команды:
Очень дружно мы живём,
Всем вопросы задаём:
Что? Откуда? Почему?
Только в школе я пойму.

Учитель: Итак, команды, я желаю вам всем удачи и победы. В зале находятся ваши одноклассники, они будут искреннее болеть за вас, а некоторые из них даже подготовили для вас слова напутствия.

Стихотворения

Чтобы день провести интересно,
Чтобы знанья свои испытать,
Мы в игру отправляемся смело,
Под девизом «Хочу все знать!»

Курзенева Ксения

Не боимся, что путь будет сложен,
Не беда, что заданья трудны,
Предлагаем ребятам бороться,

Чтоб победу себе принести

Мун Радмир

Пусть команды вступят в бой,
В азарт соревнованья.
Успех придет не сам собой,
Помогут ваши знания.

Иванов Егор

И, соревнуясь вместе с вами,

Мы остаёмся все друзьями.

Пусть борьба кипит сильней

И наша дружба крепнет с ней!

Ярослав Ларченко

А жюри весь ход сраженья Без промашки проследит. Кто окажется смышленней, Тот в бою и победит. Гулова Виктория
- Итак, мы начинаем. Коротко ознакомлю вас с правилами. Игра будет проходить в 4 тура. Каждый тур знаменует собой определенный учебный предмет: познание мира, математику, литературное чтение и русский язык. Каждый вопрос будет оцениваться 10, 20 или 30 баллами. Вопросы по 10 баллов считаются самыми легкими, за 30 - самыми сложными, творческими. Стоимость своего вопроса вы выбираете сами, по своему усмотрению. На подготовку ответа будет даваться ровно минута. Я буду засекать время на песочных часах. Посовещавшись, через минуту вы должны дать ответ, ответ дает любой из членов команды. В случае если команда выбирает какой-либо вопрос, но затрудняется дать ответ, команда соперников может перехватить инициативу и тем самым заработать себе дополнительные баллы.

1 пауза: - Наши знатоки достойно показали себя, отвечая на вопросы по познанию мира. А вот интересно, дети, которые находятся в зале, тоже так умны? Давайте проверим. Итак, игра со зрителями.

В этот час, веселый час,

Вы должны мне дать ответ:

Правда это или нет?

Говорите «да» иль «нет»,

Будем слушать ваш ответ.

Вот правдивые слова:

Хоть улитка и мала,

Целый домик унесла.

Отвечайте, правда? (Да)

Любит кошка на обед

Виноград и винегрет.

Мой правдивый ли ответ?

Отвечайте, дети! (Нет)

Лапой хвать, зубами щелк!

Хищник - тигр, хищник - волк.

Вот правдивые слова.

Отвечайте, правда? (Да)

Закудахтал пес Барбос,

Он в гнезде яичко снес.

Это правда или нет?

Отвечайте быстро! (Нет)

Лебедь плавает в пруду,

А сова живет в лесу,

И березка вся бела.

Отвечайте, правда? (Да)

Верно, дети! Молодцы! Но это задание для вас, на мой взгляд, было чересчур легким. Усложним, посмотрим, как вы справитесь с вопросами на смекалку.

1. Сколько дней в високосном году? (366)
2. Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (Лиственница.)
3. Что это за трава, которую и слепые узнают? (Крапива.)
4. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры.)
5. Самое глубокое озеро в мире. (Байкал.)
6. На каком материке нет рек? (В Антарктиде.)
7. Как называется наука о животных? (Зоология.)
8. Какой океан самый большой? (Тихий.)
9. Самое крупное наземное животное. (Слон.)
10. Что идет, не двигаясь с места? (Время.)
11. Что легче 1 кг ваты или 1 кг железа?(Одинаково.)
12. Каким словом называется и фрукт, и часть глаза? (Яблоко.)

2 пауза: Буги-Вуги Вот и второй тур нашего конкурса остался позади. А ведь математика, как известно царица наук, ух и вымотались же наши команды! Да и ребята, сидящие в зале и следящие за ходом борьбы, тоже устали. Думаю, нам пора отдохнуть.
3 пауза. - Дадим командам время перевести дух, а пока проверим, насколько догадливы дети в зале. Вынесите, пожалуйста, черный ящик.
В черном ящике лежит предмет, который был изобретен в глубокой древности в Китае. Раньше он имел вид поварешки… Сейчас этот предмет имеет форму круга, его название в переводе с итальянского означает измерять шагами…Этот предмет вам хорошо знаком. У него есть стрелка… Благодаря этому предмету моряки отважились на дальние плавания через океан…Он предназначен для определения направления движения пешехода или транспорта. По нему определяют стороны горизонта.
4 пауза: танец - Ну, вот и все, наша игра подошла к концу. Сегодняшней игрой вы доказали, что являетесь настоящими знатоками, умеющими играть дружно и интересно. Все команды продемонстрировали хорошие знания и богатый кругозор, кто оказался лучшим мы узнаем буквально через несколько минут. А пока жюри подводит итоги, насладимся танцем.

Подведение итогов. Награждение.

Всем спасибо за вниманье

За задор и звонкий смех

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех

Нурфазилов Алинур

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь

Говорим мы: «До свиданья!

До счастливых новых встреч»

Лукина Анастасия

Конкурс капитанов. «Бегущие минутки» (проводится в случае равного количества баллов у двух команд) Капитан команды должен за 1 минуту дать как можно больше правильных ответов на вопросы.

Вопросы капитану 1 команды.
1. Как называется сын овцы? (Ягненок.)
2. «45-ого размера покупал он сапоги». Кто это? (Дядя Степа.)
3. Каким фруктом отравили царевну? (Яблоком.)
4. Фигура, у которой все стороны равны и все углы прямые. (Квадрат.)
5. Какая каша дольше варится - манная или рисовая? (Рисовая.)
6. Как называется ближайшая к нам звезда? (Солнце.)
7. Без рук, без ног, а из кастрюли вылезает. (Тесто.)
8. Продолжи фразу: «Сивка-Бурка, вещий Каурка,…(Встань передо мной как лес перед травой».)
9. Как называется результат действия деления? (Частное.)
10. Одна сторона листа бумаги. (Страница.)
11. Продолжи: «7 раз отмерь,…». («…один раз отрежь».)
12. Какая птица самая маленькая на Земле? (Колибри.)
13. Первый в мире космонавт. (Гагарин.)
14. И птица, и фрукт. (Киви.)

Вопросы капитану 2 команды.
1. Как называется домик бобра? (Хатка.)
2. Подземная железная дорога. (Метро.)
3. Умывальников начальник и мочалок командир. (Мойдодыр.)
4. Отец деревянного мальчика. (Буратино.)
5. Фигура, у которой 5 сторон и 5 углов. (Пятиугольник.)
6. В какую воду кладут макароны при варке - в холодную или в кипящую? (В кипящую.)
7. Какую планету называют красной? (Марс.)
8. В огне не горит и в воде не тонет.(Лёд.)
9. Продолжи фразу: «Лети, лети, лепесток…» («…через запад на восток».)
10. Как называется то число, из которого вычитают? (Уменьшаемое.)
11. Как называется блюдо из протертых овощей или фруктов? (Пюре.)
12. Продолжи: «Поспешишь-…» («…людей насмешишь»)
13. Первая женщина-космонавт. (Терешкова.)
14. Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест.)