Административная контрольная работа по русскому языку - (Диктант № 3 по теме: «Орфография»)

Административная контрольная работа

МАОУ СОШ с.Кормежка им. Ф.П. Полынина

Контрольная работа - (Диктант № 3 по теме: «Орфография»)

В лесу.

Хорошо за городом! Зайдем в лесную чащу. Кругом тишь и прохлада. На лужайках много цветов. Вот белеет душистый ландыш. Рядом расцвела фиалка. Луч солнца играет в капельках росы. Кто это шуршит в траве? Да это еж! (38)

Грамматические задания.

Вариант 1

1.Распределить имена существительные в 2 столбика по родам:

Этаж*, доч*, чиж*, ключ*, врач*, печ*, мыш*.

2. Составить из одного слова - несколько:

С т о р о ж

3. *Сделать фонетический разбор слова:

дочь

Вариант 2

1.Распределить имена существительные в 2 столбика по родам:

Помощ*, реч*, сторож*, лож*, брош*, морж*, шалаш*.

2. Составить из одного слова - несколько:

К а м ы ш

3. *Сделать фонетический разбор слова:

ложь

Административная контрольная работа

МАОУ СОШ с.Кормежка им. Ф.П. Полынина

Контрольная работа - (Диктант № 3 по теме: «Орфография»)

Вариант 1

1.Распределить имена существительные в 2 столбика по родам:

Этаж*, доч*, чиж*, ключ*, врач*, печ*, мыш*.

2. Составить из одного слова - несколько:

С т о р о ж

3. *Сделать фонетический разбор слова:

дочь

Административная контрольная работа

МАОУ СОШ с.Кормежка им. Ф.П. Полынина

Контрольная работа - (Диктант № 3 по теме: «Орфография»)

Вариант 2

1.Распределить имена существительные в 2 столбика по родам:

Помощ*, реч*, сторож*, лож*, брош*, морж*, шалаш*.

2. Составить из одного слова - несколько:

К а м ы ш

3. *Сделать фонетический разбор слова:

ложь

Административная контрольная работа (диктант)

МАОУ СОШ с.Кормежка им. Ф.П. Полынина

Предмет: русский язык

по теме: «Орфография»

от «___»_______________2015г. Класс ____2___ ФИ обучающегося __________________________________________________________________________

АНАЛИЗ

административной контрольной работы

МАОУ СОШ с.Кормежка им. Ф.П. Полынина Предмет _____________________________________________________________________ Класс _______ Преподаватель __________________________________________________________________________ Дата проведения работы______________________

число уч-ся, выполнивших работу

число уч-ся, выполнивших работу на

% успеваемости

средний балл

успеваемость на «5» и «4» %

уровень требований

степень обученности

«5»

«4»

«3»

«2»

_________________________________________________________________________________________

АНАЛИЗ

административной контрольной работы

МАОУ СОШ с.Кормежка им. Ф.П. Полынина Предмет _____________________________________________________________________ Класс _______ Преподаватель __________________________________________________________________________ Дата проведения работы______________________

число уч-ся, выполнивших работу

число уч-ся, выполнивших работу на

% успеваемости

средний балл

успеваемость на «5» и «4» %

уровень требований

степень обученности

«5»

«4»

«3»

«2»

АНАЛИЗ

административной контрольной работы

в ___ классе

по теме: ___________________________________________________________

от «___»_______________20___г.

Предмет _____________________________________________________________________ Класс _______ Преподаватель __________________________________________________________________________

число уч-ся, выполнивших работу

число уч-ся, выполнивших работу на

% успеваемости

средний балл

успеваемость на «5» и «4» %

уровень требований

степень обученности

«5»

«4»

«3»

«2»

Степень обученности: На 1 уровне (высокий) = На 2 уровне (средний) = На 3 уровне (низкий) =
Средний балл =

Административная контрольная работа

МАОУ СОШ с.Кормежка им. Ф.П. Полынина

Контрольная работа - (Диктант № 3 по теме: «Орфография»)

В лесу.

Хорошо за городом! Зайдем в лесную чащу. Кругом тишь и прохлада. На лужайках много цветов. Вот белеет душистый ландыш. Рядом расцвела фиалка. Луч солнца играет в капельках росы. Кто это шуршит в траве? Да это еж! (38)

Грамматические задания.

Вариант 1 (ответы)

1.Распределить имена существительные в 2 столбика по родам:

Этаж*, доч*, чиж*, ключ*, врач*, печ*, мыш*.

Мужской род - этаж, чиж, ключ, врач,.

Женский род - дочь, печь, мышь.

2. Составить из одного слова - несколько:

С т о р о ж - сто, рот, рост…….

3. *Сделать фонетический разбор слова:

дочь

Дочь - слово из одного слога

д

-

[д]

- согл., зв., тв.

о

-

[о´]

- гл., ударн.

ч

-

[ч']

- согл., глух. непарн., мягк. непарн.

ь

-

[-]

4 б., 3 з.

Административная контрольная работа

МАОУ СОШ с.Кормежка им. Ф.П. Полынина

Контрольная работа - (Диктант № 3 по теме: «Орфография»)

В лесу.

Хорошо за городом! Зайдем в лесную чащу. Кругом тишь и прохлада. На лужайках много цветов. Вот белеет душистый ландыш. Рядом расцвела фиалка. Луч солнца играет в капельках росы. Кто это шуршит в траве? Да это еж! (38)

Грамматические задания.

Вариант 2 (ответы)

1.Распределить имена существительные в 2 столбика по родам:

Помощ*, реч*, сторож*, лож*, брош*, морж*, шалаш*.

Мужской род - сторож, морж, шалаш.

Женский род - помощь, речь, ложь, брошь.

2. Составить из одного слова - несколько:

К а м ы ш и - мак, мыши, Миша

3. *Сделать фонетический разбор слова:

ложь

Ложь - слово из 1 слога

л

-

[л]

-согл., зв. непарн. (сонорный), тв.

о

-

[о]

-гл., ударн.

ж

-

[ш]

-согл., глух., тв. непарн.

ь

-

[-]

4 б., 3 з.