Классный час 20-января ДЕНЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Раздел Начальные классы
Класс 2 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Классный час 20-января ДЕНЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМКлассный час 20-января ДЕНЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ


на тему:


Классный час 20-января ДЕНЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Подготовила: учитель начальных классов

ЖУК ЗАРЕМА ШЕВКЕТОВНА

Проведено во 2 классе

2016

Классный час 20-января ДЕНЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Цель: повторение, закрепление и углубление знаний о Республике Крым,

государственной символике, достопримечательностях.

Задачи:

  • познакомить учащихся с полуостровом Крым, его природой и достопримечательностями, с символикой Крыма;

  • развивать познавательный интерес, кругозор, словарный запас, восприятие;

  • развивать память на основе упражнения «Узнай и назови»;

  • воспитывать патриотизм, любовь к Родине.

Оборудование: иллюстрации достопримечательностей Крыма, карта Крыма

Дата проведения: 23 января 2015 года

Ход урока.

  1. Организационный момент.
  2. Сообщение темы урока.
- Сегодня у нас необычное занятие - урок-путешествие. 20 января - День Республики Крым. Мы будем с вами путешествовать по Крыму. - Что значит путешествовать? (Бывать в разных местах, странах, узнавать что-то новое, интересное). - Посмотрите на карту нашего полуострова. (карта на доске). Мой край - моя страна, Родимые просторы! Мой край как ты велик! Классный час 20-января ДЕНЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
  1. Природа Крыма.
- Крым - это полуостров. Посмотрите внимательно на карту Крыма. По своим очертаниям он напоминает - летящую птицу. - Крым омывается водами Чёрного и Азовского морей и мог бы быть островом, но Перекопский перешеек соединяет его с большой землёй. - Крым - одно из лучших мест для отдыха. Тысячи людей приезжают в Крым, чтобы отдохнуть и полюбоваться его природой, его красивыми достопримечательностями. Природа Крыма очень красива и уникальна. Здесь есть:
  • бескрайние степи;
  • холмы;
  • горы (гора кошка - по форме напоминает лежащую кошку, медведь-гора - по форме напоминает белого медведя);
  • вулканы и вулканические скалы (Золотые ворота - прибрежная скала в виде арки на берегу Чёрного моря);
  • пещеры (Красная пещера - самая длинная пещера в Крыму);
  • водопады (Водопад «мёртвой и живой воды» находится возле Красной пещеры. На природной арке лежит камень, из-под которого в разные стороны бьют два ключа. С одной стороны течёт живая вода, а с другой - мёртвая. Там, где течёт живая вода, камень покрыт мхом и растёт трава. Со стороны мёртвой воды нет ни одной травинки, камень белый и полностью голый);
4. Символика Республики Крым Республика Крым имеет свою символику: флаг, герб, гимн. 19 января - День флага Республики Крым. Синий цвет флага символизирует надежду на благополучное будущее; белый - обозначает равенство всех культур и народов полуострова, стремление к гражданскому миру; красный - героическую и трагическую историю Крыма, память об уроках прошлого. Грифон на гербе, выражает идеи взаимопроникновения культур Крыма. Он хранитель и защитник республики. Варяжский щит - напоминание о торговых путях, проходящих через Крым. Его красный цвет - символ мужества, храбрости и отваги народов Крыма всех веков. Белые колонны - символ прошлых цивилизаций, оставивших свои следы на полуострове. Колонны обвивает сине-бело-красная (цветов флага Крыма) девизная лента с надписью «Процветание в единстве». Над щитом - восходящее золотое солнце - символ возрождения и процветания, тепла и света. Гимн республики впервые прозвучал на официальном уровне 20.10.2000 г. по случаю второй годовщины Конституции Автономной Республики Крым.
  • Города Крыма.
- Главный город Крыма - его столица Симферополь. Сегодня в Крыму проживает 1 млн. 900 тыс. человек. Государственные языки - русский, украинский и крымско-татарский. В состав республики входят 14 административных районов, 16 городов, 1005 сел. Главная достопримечательность Симферополя - железнодорожный вокзал. - Севастополь - город-порт на черноморском побережье Крымского полуострова, город - герой. Во время Великой Отечественной Войны город прославился героической обороной, которая продолжалась 250 дней. - В Севастополе есть памятник затопленным кораблям. - Город Ялта. В Ялте есть детский парк «Поляна сказок».



Классный час 20-января ДЕНЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМКлассный час 20-января ДЕНЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ Классный час 20-января ДЕНЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ 5. Достопримечательности Крыма. - В Крыму есть много красивых и необычных мест. Огромное количество людей приезжает сюда, чтобы полюбоваться красотами этого полуострова. - На Аврориной скале, нависая над морем, стоит необыкновенно красивый замок, ставший символом Крыма - Ласточкино гнездо. Он действительно как гнездо ласточки, отважно завис на самом краю скалы. - В городе Севастополь находится башня ветров. Предназначение этой башни - вентиляция огромного количества книг Морской библиотеки. - Есть в Крыму музей шоколада. Все предметы в музее сделаны из шоколада - посуда, статуэтки. В музее можно посмотреть экспонаты, но дотрагиваться или съесть кусочек категорически запрещено. Чтобы изделия из шоколада хранились долгое время, необходимо каждый день убирать пыль и поддерживать определённую температуру. - В Крыму есть необычный дом - «дом вверх дном». Его крыша упирается в землю, а фундамент поднят вверх. В доме всего две комнаты. Люстра прибита к полу, а диван со стульями к потолку. - «Туманный колокол». Он был отлит из пушек, захваченных у врагов во время русско-турецкой войны. Колокол предупреждал мореплавателей о приближении берега и об опасности в плохую погоду. В наши дни колоколу нет необходимости предупреждать моряков. Он является памятником. Многие называют его колоколом - желаний. Стоит позвонить в него, загадав при этом желание, и оно обязательно сбудется. Классный час 20-января ДЕНЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ 6. Упражнение «Узнай и назови». - Наше путешествие по Крыму закончилось. И сейчас проверим, насколько вы были внимательными во время нашего путешествия. Я будут показывать фотографии с изображением достопримечательностей Крыма, вы должны будете вспомнить их название. 7. Итог урока. - Ребята, где мы с вами сегодня побывали? - Что интересного вы узнали о Крыме? - Какие достопримечательности Крыма вам понравились?



© 2010-2022