Ана тілі 1-мамыр (1 сынып)

Сабақтың тақырыбы

күні уақыты

сынып

1-мамыр -Қазақстан халықтарының бірлігі күні.

Заттың сынын білдіретін сөздер.

30.04.13

Сабақ ұзақтығы 45 минут

1 «а»

Оқушылар саны 14

уақыт

Тренинг өткізу: Жылулық шеңбері. Сабақ басында оқушылар бір-біріне жылы сөздерін, тілектерін білдіреді.

«Жеміс таңдау» атты жаттығу арқылы 2 топқа бөлінеді.

5

Үй тапсырмасын сұрау: «Көктем» суретін тақтаға іліп, қолдарын санына байланысты бағалау.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сын есімді зат есіммен байланыстыра білу, мәтін ішінен сын есімді табуға дағдыландыру, сын есімнің сұрақтарын меңгерту, 1-мамыр -Қазақстан халқының бірлігі күні екенін білу.

Ресурстар:

интернет, оқулық Ана тілі 1 сынып

Қызығушылығын ояту

Тренинг арқылы, жұмбақ құрастыру арқылы, флипчарт толтыру арқылы, сурет салу арқылы, бейне фильм көру барысында.

Мағынаны тану:

Жемістерді флипчартқа сипаттайды.

Топ құру. тақырып бойынша топтарға мәтін таратып беру, сол мәтінді топ ішінде талқылап, суретін салу, сынып алдында қорғау.Топпен бағалау, кері байланыс.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Үй жұмысын қайталау:

Әр қайсысы өз суретін айтып береді. Қалғандары сұрақ қояды.

Сұрақ-жауап

талдау

толықтыру

5

1-тапсырма: Жемістерді сипаттау.

.

Жемістерді флипчартқа сипаттайды.

Жазған сөздерін топ ішінде талқылап, сын есім екенін дәлелдейді.

Топпен суретін салу.

Пікір алмасады

Қорғайды

Толықтырады.

10

2-тапсырма: Суреттер арқылы жұмбақтар айтқызу.

Суретке қарап атын айтпай не жасырылғанын айтады.

Тренинг: жұпқа бөлу

жұпқа бөлінеді

5

2-тапсырма: Мәтіндер тарату.

Топқа берілген мәтін бойынша жауаптың кез-келген түрін қолдануға болады (сурет салу, көрініс көрсету, өлең жолдарын шығару т.б.)

Пікір алмасады

10

Сергіту сәті:

Бейне фильм көру.

5

Жұптық жұмыс:

3- тапсырма: Сын есім қатыстырып 2 сөйлем құрастырып, астын сызып қою.

Сын есім қатыстырып 2 сөйлем құрастырады, астын сызады. Бір-бірін тексеріп, бағалайды.

5

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс әрекеті

бақылайды

әр топ өз жұмысын қорғайды (таныстырады)

толықтырады

Сұрақ-жауапта, ойын аша алмағанда.

ынталандыру

Жауаптарын

талдау жасау

топтың жауаптары жинақталған кезде.

Қорытындылау.

Стикер арқылы

Бағдаршам

Жинақтауы

Ұйымшылдығы

Шығармашылығы

Салыстыруы

Сто пайдалануы