Программа вариатива «Моя родная земля»

Учебная программа по предмету «Познание мира»

для 2-4 классов уровня начального образования

1. Пояснительная записка Учебная программа разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартам среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года №1080. 2. Цели учебного предмета «Познание мира» - формирование у обучающихся системы знаний о природном и социальном окружении человека, представлений о взаимосвязях и взаимозависимостях природы и общества, как общечеловеческих ценностях. 3. Основные задачи:

1. сформировать любовь к родному краю;
2. дать элементарные понятия об окружающем мире на основе единства и взаимосвязи составляющих ее элементов;
3. дать представления о соблюдении безопасного поведения в повседневной жизни, при выполнении лабораторных работ и экскурсиях на природу;
4. дать понятие о системе взаимоотношений «природа-человек-общество»;
5. развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности;
6. научить показывать на карте свою Родину, реки и озера родного края, горы и полезные ископаемые;
7. развивать умения различать объекты живой и неживой природы, защищать и охранять окружающую среду;
8. развивать познавательные интересы обучающихся, научить самостоятельно находить дополнительную информацию о растениях и животных, о природных богатствах родного края;
9. развивать умения наблюдать, формировать навыки анализа, совершенствовать жизненный опыт;
10. расширять знания обучающихся об окружающем мире, понимать взаимосвязь живой природы и человека, закономерности явления окружающей среды;
11. совершенствовать знания, умения, навыки для усвоения научных знаний в основной школе по предметам естественного цикла.

6. Человек и окружающая среда (8 часов):

1. необходимые условия для жизнедеятельности человека. Связь между человеком и окружающей средой;
2. труд человека и его значение в жизни человека. Роль человека в защите природы.

1. горизонт. Компас. Рисунок и схема. План местности;
2. воздух. Значение воздуха. Значение воздуха в жизни человека, растений и животных;
3. вода. Значение воды. Значение воды в жизни человека, растений и животных. Правила поведения на воде;
4. почва. Понятие о составе и о пользе почвы. Значение почвы;
5. лабораторная работа. Определить свойства воздуха (объем, вкус, запах, теплопроникаемость). Определить свойства воды (цвет, вкус, разбавитель, состояние). Определить состав почвы (песок, глина, перегной);
6. экскурсия. Используя компас, определить место окружающего предмета, объектов. Начертить схему направления движения «Школа-дом», «Дом-магазин».

1. растение - живой организм.
2. Значение органов растений. Корень. Отросток. Лист. Их роль;
3. среда обитания и жизнедеятельность растений;
4. культурные растения. Размножение культурных растений и условия для их прорастания;
5. роль растений в жизни человека;
6. практическая работа. Наблюдение за размножением растений.

1. разновидность животных.
2. среда обитания животных;
3. домашние и дикие животные. Птицы. Домашние и дикие птицы.
4. размножение и питание животных.
5. роль животных и растений в жизни человека. Уход за животными и растениями. Меры безопасности при обращении и уходе за домашними животными;
6. защита природы.
7. экскурсия. Прогулка в зоопарк, поход в музей: «Разновидность животных и растений». Простейшие способы ориентирования.