Разработка урока самопознания «Дорогою добра»

• Продолжить формирование таких нравственных понятий как доброта, вежливость. Развивать адекватную оценочную деятельность, направленную на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей.
• Воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.

• Доброта - это стремление человека дать счастье всем людям, всему человечеству.

• "Народная мудрость".
• "В гостях у сказки".
• "Цветок Доброты".
• "Волшебные слова".
• "Добрые стихи".
• "Страна Доброты".

(Звучит песня сл. М.Пляцковского, муз. В.Шаинского "Улыбка"). Много славных дел ждёт вас в будущем, но прежде всего вы должны вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. Этому нужно учиться с детства. - А как вы думаете каких людей называют добрыми? Вежливыми? (Чтение с плакатов: Доброта - это ….). Остановка «Народная мудрость»

• В народе всегда относились к доброте по-особому. Есть такая пословица - доброе слово и кошке приятно. Это означает, что не только каждому из нас нравится, когда к нему относятся с добротой. Доброту понимают даже животные. Поэтому мы начинаем наше путешествие с первой отправной точки - остановки «Народной мудрости». Ребята, попробуйте вспомнить пословицы и поговорки о доброте, воспитанности, вежливости. Кто вспомнил, поднимает руку.

• Работа в группах: дети получают конверты с деформированными пословицами, собирают их и объясняют их смысл.

Рожь да пшеница годом родится,

а добрый человек всегда пригодится.

Худо тому, кто добра не делает никому.

От доброго корня добрая и отрасль.

Не будет добра, коли меж своими вражда.

Злой плачет от зависти, добрый от радости.

От доброго дерева добрый и плод.

Торопись на доброе дело, а худое само

приспеет.

Добро не умрёт, а зло пропадёт.

Остановка «В гостях у сказки»

• Добрый человек - это тот, кто любит людей, помогает им. Будьте добры ко всем окружающим людям! Ребята, а где добро всегда побеждает зло?

• - Вспомните сказки, в которых добро побеждает зло. (Дети перечисляют сказки).
• - А сейчас, нужно угадать сказочных героев, которые делали добрые дела.

- Как много добрых слов образовано от этого слова - добро! На доске изображен ЦВЕТОК ДОБРОТЫ. Дети рассматривают цветок, читают на лепестках слова: Доброжелательный, добродетельный, добродушный, добросовестный, добросердечный, добропорядочный, добронравный, добро, доброта, добродетель. Релаксационная пауза. Представьте себе, что у вас в руках находится «Чудесный цветок добра». Протяните две руки вперёд так, как будто бы вы держите его в руках. Ваши руки ощущают удивительную теплоту, он согревает вас, ваше тело, вашу душу. Вы можете мысленно рассмотреть этот цветок, какой он. Какого цвета, большой или маленький, на что он похож? Может быть, он имеет запах? И тогда вы можете его понюхать. А может от него исходит какая-то приятная музыка? И вам хочется её послушать… Мысленно поместите всё добро этого «Цветка» в своё сердце. Почувствуйте, как добро входит в вас, как оно согревает вам душу, доставляет ей радость. Возьмите друг друга за руки. У вас появляются новые силы, силы здоровья, счастья, радости.… Поделитесь друг с другом добрыми чувствами. Остановка «Волшебные слова». В обиходе вежливого и воспитанного человека всегда присутствуют слова, которые мы называем "волшебными". С помощью этих слов можно даже грустному или обиженному человеку вернуть хорошее настроение. Мы прибыли на остановку под названием "Волшебные слова". Здесь мы проведем небольшое соревнование, проверим: какие волшебные слова вы знаете. Для этого я прошу выйти по одному представителю от каждого ряда.

- Сейчас вы по порядку будете называть по одному волшебному слову. Повторяться нельзя. Кто не сможет вспомнить слово - выбывает. Победит тот, кто назовет последнее волшебное слово. Задание понятно? Начали.

Идет игра "Волшебные слова". - Молодцы, ребята. А сейчас, мы проверим, знаете ли вы, когда и какое "волшебное" слово нужно говорить. Я буду читать вам стихи, а вы, все вместе должны вставить правильное "волшебное" слово. Задание понятно? Тогда начинаем. Будьте внимательны. 1)Дядя Саша огорчён. -Видел Настю- ученицу Я на улице сейчас. Настя - славная девчонка, Настя ходит в первый класс. Но, давно уже от Насти Я не слышу слова…(Здравствуйте) А слово-то, какое - очень дорогое!
2)-Встретил Витю я, соседа. Встреча грустная была: На меня он, как торпеда Налетел из-за угла. Но, представьте, зря от Вити Ждал я слово…(извините)
3)Он про внучку говорил: -Экая досада- Я портфель ей подарил, Вижу- очень рада. Но, нельзя ж молчать, как рыба, -Ну, сказала бы… (спасибо)

Растает даже ледяная глыба
От слова теплого - Спасибо.
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит - Добрый день.
Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь, - Здравствуйте.
Когда нас бранят за шалости
Говорим - Простите, пожалуйста.
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят - До свидания - А сейчас давайте поиграем. Игра "Не ошибись, пожалуйста" Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда, когда я назову "волшебное слово".

Встаньте, пожалуйста!
Поднимите руки!
Будьте добры, похлопайте в ладоши!
Потопайте.
Попрыгайте, пожалуйста.
Руки вперед.

Остановка «Добрые стихи» Дети читают наизусть подготовленные стихи о доброте, добрых людях, поступках. И ВЫВОДЯТ ПРАВИЛА ДОБРОГО ЧЕЛОВЕКА:

1. Делай добро
2. Умей дарить людям радость.
3. Лучше отдай своё, чем возьми чужое.
4. Бойся обидеть человека.
5. Относись к людям так, как хоте бы, чтобы относились к тебе.
6. Люби и прощай людей.

А сейчас мы с вами сделаем солнышко доброты. И что бы это солнце сияло в каждом сердечке, мы выполним следующее задание: нужно к кружочку приклеить только те лучики, которые отражают доброту.
Дети исполняют песню «Дорога Добра»

Перед тем, как нам расстаться
И уйти всем по домам,
Хочется мне попрощаться,
Пожелав при этом вам,
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.
Расстаемся мы сейчас,
Добрый путь вам! В добрый час!

Дополнение к уроку ( пока дети клеят свои солнышки, учитель читает стихотворение)

Стать добрым волшебником
Ну-ка попробуй!
Тут хитрости
Вовсе не нужно особой.

Понять и исполнить
Желанье другого -
Одно удовольствие,
Честное слово!

На клумбе цветок,
Его листья повисли.
Грустит он…О чем?
Угадал его мысли?
Он хочет напиться.
Эй, дождик, полей!
И дождик спустился из лейки твоей.

А что же сестренка
Скучает в сторонке?
Волшебное что-нибудь
Сделай сестренке!
И ты обернулся
Ретивым конем -
Галопом сестренка
Помчится на нем!
Хоть мама
Еще не вернулась с работы,
Не трудно узнать
Ее думы, заботы.
"Вернусь,
Хорошо бы пошить, почитать…
Да надо с уборкой возиться опять".
И ты совершаешь великое чудо -
Пол засверкал,
Засияла посуда!
И ахнула мама,
Вернувшись домой:
- Да это, как в сказке,
Волшебник ты мой!

9