- Преподавателю
- Начальные классы
- План 15+28, 43-15 қосу және азайту
План 15+28, 43-15 қосу және азайту
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | 2 класс |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Мешелова Г.М. |
| Дата | 31.01.2016 |
| Формат | docx |
| Изображения | Есть |
| Пәні: математика | Қүні: | Мұғалімі: Г.Мешелова | ||||||
| Сабақтың тақырыбы: | 15+28, 43-15 қосу және азайту | |||||||
| Сабақттың мақсаты: | Оқушылардың екі таңбалы сандарды қосу мен азайту тақырыбының негізгі мәселерін қайталап, білімдерін тиянақтайды. | |||||||
| Күтілетін нәтиже: | Екі таңбала сандарды баған түрінде қосуды, азайтуды және өз бетінше жұмыс жасауды үйренді. | |||||||
| Сілтеме : | Математика әдістемелігі. | |||||||
| Әдіс- тәсілі: | Түсіндіру, сұрақ- жауап | |||||||
| Психалогиялық ахуал | Балалардың достығын, Көрсетейік біз бүгін. Әлемдегі барлық жанға айтамын, Татуласып жүрген жақсы, байқадым. | |||||||
| Топқа бөлу: | Жыл мезгілдеріне қарай топқа бөлу. | |||||||
| Білу: | Үйге берілген тапсырманы дәптерлерінен тексеру. | |||||||
| Түсіну: | + | 1 | 5 | |||||
| 2 | 8 | |||||||
| 4 | 3 | |||||||
Бірліктерді қосамын: 5+8 =13 немесе 1 онд . 3 бірл. 3-ті бірліктердің астына жазамын, ал 1 ондыққа қосамын.
Ондықтарды қосамын:
1 онд.+2онд.+1онд.= 4 онд.
Жауабы: қосындының мәні: 43 тең
-
4
3
1
5
2
8
3- тен 5-ті азайта алмаймын.
1 онд.ды. аламын.
1ондық және 3 бірлік -бұл 13 бірлік.
13-5= 8. 8-ді бірліктердің астына жазамын.
Ондықтарды азайтамын:
1ондық алынды, 3ондық қалды.
3 онд.- 1онд. = 2 онд.
Жауабы: айырманың мәні: 28 -ге тең.
Қолдану:
Оқулықпен жұмыс.
№ 3 есеп баған түрінде жазып, есепте:
36+28 95-8 34+58 67-59 18+64
37+18 54+28 100-37 92-56 78+17
№ 4 есептеп шығар.
А)Дәулеттің фильмдер жинағында 25 күлкілі кино және одан 17-ге кем фантастикалық кино бар. Дәулеттің барлығы неше фильм бар?
ә) Есеп бір амалмен шығатындай сұрағын өзгерт. Осы есепке кері есеп құрастыр және шығар.
№6. Тез есептеп шығар
56-9 50-12 17+9 100-34 56+29
18-9 55-43 56+34 56+9 44+16
Сергіту сәті:
Біз аяқпен топылдаймыз,
Біз қолымен шапалақтаймыз.
Баспен біз шайқаймыз.
Қолымызды көтереміз,
Одан кейін қырын,
Орнымызда жүремз.
Талдау :
Жүрегіндегі осы сабаққа деген ерекше ықыластарын жеткізеді.
Логикалық есептер
- Екі адам 4 сағат шахмат ойнады. Олардың әрқайсысы неше сағат ойнады? (4 сағат)
- Бір үйдің үш ұлы бар. 3 ұлдың әрқайсысының 1 әпке, 1 қарындасы бар. Бұл үйдің баласы нешеу болған? (5 бала: 3 ұл, 2 қыз)
- Үш майшам жанып тұрды, екеуін сөндірсе, нешеуі қалады?(екеуі, біреуі сөндірілмеген соң жанып кетеді)
- Сағаттың төрттен бір бөлігінде неше минут бар? (15 минут)
- Аспанда 7 түйеқұс ұшып жүрді, аңшы 2-уін атып алды. Аспанда неше түйеқұс қалды? (түйеқұс ұшпайды)
Жинақтау:
Не үйрендік, не білдік?
Үйге тапсырма:
№5 есеп, 141 бет
Бағалау:
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
Кері байланыс.
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады.