Занятие по теме Зимующие птицы (внеурочная деятельность 1 класс)

«Зимующие птицы».

(занятие по внеурочной деятельности в 1-м классе.)

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Эмоциональный настрой на работу.

Дежурство. Наблюдение.

Учитель: Ребята, сегодня мы проведём необыкновенное занятие. Не покидая нашего класса, мы совершим путешествие в зимний лес. А по дороге я расскажу вам сказку.

На фоне музыки П.И. Чайковского «Декабрь» из музыкального альбома «Времена года» учитель повествует:

- Сошлись как-то вместе четыре волшебника-художника: Зима, Весна, Лето, Осень. Сошлись, да и заспорили, кто из них лучше рисует. И начали художники друг за другом разрисовывать землю, одевать в нарядные уборы леса, поля, луга. А в судьи себе выбрали Красное Солнышко.

Первой взялась за свою волшебную кисть Зима.

Презентация береза птицы 1 слайд.

- Ходит она по горам, по долинам, ходит в больших мягких валенках, ступает тихо, неслышно. Белым, ровным слоем покрывает снег землю. Поля и поляны теперь - как гладкие чистые страницы гигантской книги. И кто ни пройдёт по ним, всяк распишется:»Здесь был такой-то».

Днём идёт снег. Кончится - страницы опять чистые. Утром придёшь-

белые страницы покрыты множеством таинственных значков, чёрточек, точек, запятых. Значит, ночью были тут разные лесные жители, ходили, прыгали, что-то делали. А кто был? Что делал?

читать по следам события («цепочка» оборвалась - значит, птица взлетела; «крестиков» много и они в беспорядке - значит, несколько птиц кормилось на этом месте); уточнить представления о том, что следы остаются на свежевыпавшем снегу, так как он мягкий, пушистый, рыхлый, а на плотном снегу следов не видно.

2. Введение в тему. Постановка учебной задачи урока.

Учитель: Чьи же следы вы видите на нашей лесной поляне?

Следы птиц.

Тут вприпрыжку по странице

В ясный день гуляли птицы,

Оставляя след крестом…

Учитель: Как называют птиц, которые остаются у нас зимовать?

Дети: Зимующие.

- Каких городских птиц вы видите зимой? (Воробей, синица, ворона.)
- Каких лесных зимующих птиц вы знаете? (Сова, дятел, глухарь, тетерев.)
- Эта загадка про какую птицу?
Каждый год я к вам лечу
Зимовать у вас хочу.
И еще красней зимой
Ярко-красный галстук мой.
(Снегирь.)

Давайте сейчас познакомимся поближе с зимующими птицами.

Показ презентации Зимующие птицы.

Ребята, а как вы думаете чем питаются зимой птицы?

Синицы питаются зёрнышками, крошками, любимое их лакомство - сало

Снегири едят семена, ягоды, любят клевать ягоды рябины
Вороны питаются очистками, остатками пищи

Как же птицы переносят зимой морозы? Оказывается, они готовятся к зиме как и люди! Как люди готовятся к зиме? (Они переодеваются в зимнюю одежду, утепляют жилье). А кто еще переодевается зимой в теплые зимние шубки? (Звери - зайцы, лисы, волки) И птицы тоже к зиме меняют оперение на более теплое и густое и более длинное зимнее оперение. Между перышками у птиц - воздух. Он не подпускает холод и задерживает тепло. Вот и не мерзнут они

Наверное, ты часто видел, как в мороз птицы не летают, а сидят нахохлившись. (Попросите ребенка показать, как сидят нахохлившиеся птички на веточках) Они распушатся, приумолкнут. Зачем же они так делают? Почему сидят, а не летают? Выслушайте предположения малыша, а потом уточните его представления. Оказывается, птицы не летают в мороз, потому что в полете птица мерзнет намного быстрее. Когда птичка сидит, между перьями у нее находится неподвижный воздух. Он не пропускает к телу птицы холод и задерживает тепло. В полете же к телу птицы со всех сторон устремляется морозный воздух, и птичка мерзнет на лету.

Когда птички нахохлились, они становятся похожими на пушистые шарики. В эту пору им очень нужно помогать - подкармливать. Иначе птички могут погибнуть.

А еще в зимние морозы можно увидеть, как птичка стоит то на одной, то на другой ноге. Пусть малыш попробует показать, как она это делает. Зачем же птичке это нужно? Это она обогревает свои ножки в перышках, поднимая их с холодной земли. Так птичка греется.

Зимующие птицы никогда не живут в пустых скворечниках - холодно им там! Они прячутся с дупле, в густых елках, тесно прижимаются друг к другу и прячут клювик под крылышки для тепла. (Предложите малышам показать, как птички друг друга греют. Пусть прижмутся к Вам и друг к другу и погреются, скажут слова поддержки, похвалят друг друга и успокоят: «Не бойся, Чик-Чирик! Завтра мороза не будет! Завтра мы зернышек много найдем»)

Зима - очень тяжелое время года для птиц. Холодно и голодно им. Из-за холода птицы теряют много тепла. Как же им согреться? Для того чтобы согреться птицам необходимо много есть, и еды им нужно зимой намного больше чем летом. Отчего греет печка? Оттого что в ней дрова горят. Так и у птиц. Пища их греет как дрова греют печку. «Сытому морозы не страшны» - так можно сказать о птицах. Поэтому с раннего утра до позднего вечера зимующие птицы заняты одним важным делом. Как ты думаешь, каким? (пусть малыш вспомнит, что делали птички, которых он видел на прогулке? Они искали корм или клевали его) Да, поиск еды - главное занятие для птиц зимой. День зимой короткий, быстро темнеет, в темноте корма не найти. Вот и встают они с солнышком и целый день ищут себе еду. А уж кто не нашел еды и остался голодным - пропадет ночью, замерзнет! Еды больше в городе, вот и жмутся птички в холода поближе к нам, к теплу и еде. Люди подкармливают птиц на кормушках, чтобы помочь им выжить.

Вот несколько заметок для наблюдений с детьми повадок зимующих птиц. Воробьи - юркие, веселые, подвижные, часто ссорятся. Они задиры, любят выхватить из-под носа синички ее семечки, держатся стайкой. Голуби медлительные, спокойные, не такие пугливые, близко подходят к человеку. Снегири - спокойные, степенные птицы. И звук голоса у них особый - они тихо посвистывают (звенят, как бубенцы). Если им надо куда-то перелететь, то они оживляются, перекликаются и всей стайкой улетают. Снегири очень любят есть ягоды, зерно, семена ясеня и клена. Они прилетают к нам с севера - они тоже наши гости. Вороны, сороки, галки - это всё «родня вороны». Они зимой прилетают к нам из леса. В лесу они всегда улетают от людей, а в городе они людей меньше боятся. Вечером они летают стаями над городом, а потом прилетают в парк, садятся там на ветви деревьев и засыпают до утра. Вороны умные, близко не подходят к человеку, осторожные, ходят вперевалочку. Сороки большие, серые, а голова и крылья черные. Бока у нее белые. Поэтому сорок называют «пестрыми». Сорока подпрыгивает. Она любит есть несоленое сало на кормушке. Синички имеют желтую грудку и черную шапочку на голове, белые щечки. Они любят клевать сало, раскачиваясь на веревке, за которую сало прикреплено к кормушке. Щеглы прилетают стайками. Они очень красивые - на лбу красное пятнышко, а на черных крыльях желтые полосочки. Они очень подвижные - настоящие гимнасты! Щеглы вертлявые, шумные, постоянно кричат, ссорятся, шумят, приседают, едят семена.

Примерные задания для детей по теме «Зимующие птицы»:

• Ворона большая, а воробей - какой? (маленький)

• Сорока длиннохвостая, а воробей - какой? (короткохвостый)

• Дятел длинноклювый, а воробей - какой? (короткоклювый)

• У вороны клюв большой и толстый, а у воробья какой? ( маленький и тонкий)

• У снегиря грудка красная, а у синички - желтая…?

Голубь тяжелый, а воробей … легкий

Физкультминутка
Для развития мелкой моторики поучите с ребенком. (Ритмично сжимать и разжимать кулачки) Сколько птиц К кормушке нашей Прилетело? (На каждое название птицы загибать по одному пальчику) Две синицы, воробей, Шесть щеглов и голубей, Дятел в пестрых перышках. (опять сжимать и разжимать кулачки) Всем хватило зернышек!

Речевое упражнение «Назови ласково»

• Птица - птичка

• Перо- … (перышко)

• Крыло - … (крылышко)

• Хвост - …(хвостик)

• Клюв - …(клювик)

• Синица - …(синичка)

• Птенец - …(птенчик)

• Воробей - …(воробышек)

• Ворона - … (воронушка)

• Голубь - … (голубок)

Играем в прятки.

Игра «Чье? Чья? Чьи?» по теме «Зимующие птицы». Вот мои картинки-загадки для малышей.

Отгадки на загадки:

1. Хвостик, клюв и грудка снегиря. Снегириный хвостик, снегириный клюв, снегириная грудка. Спросите малыше, как он догадался, что это клюв снегиря, ведь у других птиц клюв очень похож? (по красной грудке)
2. Это воробьиные перышки и хвостик тоже воробьиный. Воробья легко узнать по серому с коричневым оперению.
3. Голова и клюв голубиные. Голубя легко узнать по сизым перышкам.

Хотите верьте - хотите проверьте.

Народные приметы о зимующих птицах.

Воробьи дружно чирикают - значит будет оттепель.

В какую сторону ворона села носом - оттуда и будет ветер.

Вороны прячут клюв под крыло - к холодам.

Птицы садятся на верхушки деревьев - будет тепло.

Синички с утра пищат - значит будет мороз.

Народные приметы:
Если птицы жмутся к домам - к снегу, ненастью; играют - к ветру; весело поют - к хорошей погоде; вечером кормятся дольше обычного - к морозу.

Рефлексия

Кого угостим салом? (синиц)
Рябиной? (снегирь)
Семечками?
Кусочком яблока?

Е.Благинина «Морозы»
Морозы жестокие
В этом году!
Тревожно за яблоньки
В нашем саду.
Тревожно за Жучку:
В её конуре
Такой же морозище,
Как на дворе.
Но больше всего
Беспокойно за птиц -
За наших воробышков,
Галок, синиц.
У нас приготовлено
Всё для зимы:
Рогожей укутаем
Яблоньки мы.
Побольше сенца
В конуру принесём,
Беднягу дворнягу
От стужи спасём.
Но птицы! Как холодно
В воздухе им!
Поможем ли мы
Беззащитным таким?
Поможем! Их надо кормить,
И тогда
Им будет легко
Пережить холода.

Ребята, а можем ли мы помочь птицам зимой? Чем мы можем помочь им? (Нужно делать кормушки). Конечно, можно купить готовую кормушку, но гораздо интереснее сделать ее самим. Можно воспользоваться подручными средствами - пакетами из-под молока, кефира, сока, возьмите пластиковую бутыль. Прорежьте отверстия с двух сторон, оставив бортик снизу, а сверху проденьте веревочку или проволочку, чтобы подвесить кормушку.

- Ребята, наше занятие подошел к концу.

- Молодцы! Вы сегодня очень хорошо работали.

Оцените свою работу на уроке: если все было понятно, все задания выполнены без ошибок - выберите синий кружок; если были небольшие затруднения, допускались ошибки - зеленый кружок; если на уроке было не интересно, материал не понял - красный кружок.

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Сколько гибнет их - не счесть,

Видеть тяжело!

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

А на следующем занятии мы с вами узнаем какая из птиц делает запасы на зиму и запоминает места своих спрятанных припасов, какая птица выводит своих птенцов зимой и какие советы могут дать человеку зимующие птицы. А так же послушаем их разговор зимой.

Зимние соловьи.

М. Садовский

В ожиданье трудном

Теплых дальних дней

Сердцу с каждым утром

Птичья трель нужней.

Снег хрустит, искрится,

Стужа злей и злей,

Но поет синица-

Зимний соловей!