Классный час Что такое школа? (1 класс)

СЛОВА ДЛЯ ЗАУЧИВАНИЯ ДЕТЯМ

1. Дни за днями быстро мчатся,
Мчатся, не воротятся
Жалко с садом расставаться
Но и в школу хочется.

2.Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварём.
От страницы до страницы
Мы его к весне прочтём.

3.Мы оставили игрушки,
На плечах портфели.
Мы учиться будем дружно
Не теряя время.

4. Шагнём по школьной лестнице
На первую ступень
И встретим звонкой песенкой
Мы первый школьный день.

1. Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос!

Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

2. Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, где ты узнаешь обо всём на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложенье.

Про планеты и моря,

То, что круглая земля!

3. Что такое школа? Как тебе ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете.

И отметки в дневнике, и заданья на доске.

Всё узнаешь и поймёшь, если в школу ты пойдёшь!

1. Я почему-то плохо помню, как в первый раз, в наш детский сад пришла.

2. Ты просто __________ маленькой была. Мне даже мама говорила, что я плакал иногда.

3. Тогда мы были вот такими, и малышами звали нас тогда. Теперь-то мы большие.

4. Пришли мы в садик малышами,
Три года было мне тогда
Порой я плакала, хотела к маме.

5. А я сама одеться не могла.

6. Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь вы все видите сами,
Поумнели мы здесь, подросли.

7. Нас в садике заботой окружили,
Тепло и ласку подарили.
Нас очень - очень всех любили,
Всему хорошему учили.

8. В саду считать я научилась.

9. А я с (имя девочки) подружилась.

10. Я научился рисовать.

11. А я красиво танцевать.

12. Мы незаметно подросли,
И в школу нам пора идти.

КЛАССНЫЙ ЧАС «ЧТО ТАКОЕ ШКОЛА?»

Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех,
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!

На этот праздник сентябрьским днем
Родителей наших мы все позовем
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт,

мы вам рады, друзья!

Сегодня мы с вами продолжаем увлекательное путешествие

в замечательную страну Знаний!

Вам предстоит большое путешествие, в котором нужно проявить смекалку,

умение дружить, внимание и ловкость.

Ребята, вы готовы? Дети: Да! Ведущая: Тогда, в путь.

А чтобы в пути нам было не скучно, мы будем приговаривать такие слова:

Вот поезд наш едет, колеса стучат,

А в поезде этом ребята сидят.

Чух-чух, чух-чух-чух-чух -

гудит паровоз,

Далёко-далёко ребят он повёз.

Тук - тук - тук стучат колёса,

Поезд наш летит вперёд,

Что на этой остановке

Интересное нас ждёт?

И мы делаем остановку на первой станции «ВОСПОМИНАНИЯ». (красная)

Месяц-два тому назад
Вы ходили в детский сад,
Вы играли, много пели,
Очень вырасти хотели. СТИХИ:

1. Я почему-то плохо помню, как в первый раз, в наш детский сад пришла.

2. Ты просто __________ маленькой была. Мне даже мама говорила, что я плакал иногда.

3. Тогда мы были вот такими, и малышами звали нас тогда. Теперь-то мы большие.

4. Пришли мы в садик малышами,
Три года было мне тогда
Порой я плакала, хотела к маме.

5. А я сама одеться не могла.

6. Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь вы все видите сами,
Поумнели мы здесь, подросли.

7. Нас в садике заботой окружили,
Тепло и ласку подарили.
Нас очень - очень всех любили,
Всему хорошему учили.

8. В саду считать я научилась.

9. А я с _________подружилась.

10. Я научился рисовать.

11. А я красиво танцевать.

12. Мы незаметно подросли,
И в школу нам пора идти.

Ребята, я знаю, что у вас в садике у каждого была любимая игрушка.

Давайте мы вспомним её. (Дети по очереди называют свою игрушку, передавая друг другу какой-то предмет или игрушку).

С садиком нам пора расставаться и в школу девятую отправляться.

СТИХИ

1. Дни за днями быстро мчатся,
Мчатся, не воротятся
Жалко с садом расставаться
Но и в школу хочется.

2.Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварём.
От страницы до страницы
Мы его к весне прочтём.

3.Мы оставили игрушки,
На плечах портфели.
Мы учиться будем дружно
Не теряя время.

4. Шагнём по школьной лестнице
На первую ступень
И встретим звонкой песенкой
Мы первый школьный день.

КЛИП «УЧАТ В ШКОЛЕ» (2 минуты)

Ну что ж, отправляемся дальше (приговаривая слова).

А вот и вторая станция «ШКОЛА». (голубая)

Ребята, как вы думаете, а что такое школа?

Стихи:

1. Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос!

Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

2. Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, где ты узнаешь обо всём на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложенье.

Про планеты и моря, то, что круглая земля!

3. Что такое школа? Как тебе ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете.

И отметки в дневнике, и заданья на доске.

Всё узнаешь и поймёшь, если в школу ты пойдёшь!

Любимая школа

1.Как люблю я школу, мама!

Утром шумною гурьбой

В класс приходим самый-самый…

Этот класс - конечно мой.

2. Нет на свете школы краше:

Здесь уютно и тепло.

И с учительницей нашей

Нам, признаюсь, повезло.

3. Пусть уроков в школе много,

Одолеем, не беда!

Начинаются с порога

Наши школьные года...

(А. Гаврюшкин)

Я думаю, что теперь каждый из вас сможет объяснить, что такое школа.

А сейчас садитесь поудобнее, мы отправляемся дальше (приговаривая слова).

Но вот остановка, пора вылезать, давайте ребята НЕЗНАЙКУ встречать.

3-я Станция «НЕЗНАЙКА». (жёлтая)

НЕЗНАЙКА: Ничего-то я не знаю,
И от этого страдаю.

Светло и нарядно сейчас в вашем классе,

И пышные всюду букеты/цветочки стоят.

Сегодня вы праздник большой отмечаете,

И что такое школа, вы точно знаете.

Собираюсь в первый класс
И спросить хочу у вас:
Что мне в ранец положить?

Ох! Незнайке трудно жить!

Мы тебе сейчас поможем,
Всё, что нужно, в ранец сложим.
Соберём всё по-порядку:
Книги, ручки и тетрадки.

СТИХИ: РАНЕЦ

Я хочу учиться в школе!
Всё сложила в ранец я.
Нету только букваря.
Есть линейка, клей, тетрадь -
Чтобы буквы в ней писать;
Есть коробка пластилина,
И конструктор надо взять.
На уроках мы машины
Будем все изобретать!
Есть резинка - это ластик,
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Жёлтой, синей, ярко-красной.
Ручка, карандаш, пенал:
Ранец мой тяжёлый стал!

Ребята, а давайте мы сами соберём портфель для Незнайки. Согласны?

Тогда внимательно слушайте задание: (слова команды сочинила автор конспекта)

В нашем классе кто-то раскидал все карандаши.

По моей команде «На старт, Внимание, Марш!»

Каждый из вас должен найти один карандаш.

Вернуться за парту, раскрасить его,

Написать на нём название того, что можно положить Незнайке в портфель

И на магнит прикрепить к доске.

(уточнить у детей после какого слова можно вставать и искать свой карандаш)

Итак, звучит команда:

1). На старт, Внимание, ДРУЖОК! Возьми с полки пирожок!

2). На старт, внимание, ДРУЗЬЯ! Опять ошиблась вроде я!

3). Ну, хорошо, ещё разок «На старт, Вниманье, МОЛОТОК».

Опять не в раз, я сбила вас.

4). Ну, хорошо, скажу в тиши «На старт, внимание, БЕЖИ»

5). Бежи - такого слова нет «На старт, Внимание, КОНФЕТ»

6). Последний раз берусь сказать «На старт, Внимание, ЛЕЖАТЬ»

7). Ну что опять за чехарда… «На старт, Вниманье, МАРШ»

Ищите дети карандаш.

УРА! Я правильно сказать смогла команды этой все слова. (Дети выполняют задание)

Смотрим в окна нашего вагона и едем дальше (приговаривая слова).

А на этой остановке отвечать придётся ловко.

4-я Станция «ЗАДАЧКИ». (зелёная)

1.Вот грибочки на лужайке,
В желтых шапочках стоят.
Два грибочка, три грибочка,
Сколько будет вместе? (5)

2. Пять ворон на крышу сели,
Две еще к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело.
Сколько всех их прилетело? (7)

3. Если съесть один бублик, останется одна дырка. Если съесть один крендель, останется две дырки, но, поменьше. На блюдце лежат десять бубликов и десять кренделей. Какое количество бубликов и кренделей надо съесть, чтобы дырок осталось поровну. (Все бублики и пять кренделей.) - для родителей.

4. Раз к зайчонку на обед,
Прискакал дружок сосед.
На пенек зайчата сели
И по пять морковок съели.
Сосчитать кто ловок,
Сколько съедено морковок? (10)

5. Рада Аленка - нашла два масленка.
Да четыре - в корзинке.
Сколько грибов на картинке? (6)

6. Подогрела чайка чайник,
Пригласила девять чаек.
Приходите, все на чай,
Сколько чаек отвечай. (10)

7. На плетень взлетел петух, повстречал ещё там двух.

Сколько стало петухов. У кого ответ готов? (3 петуха)

8. Три яблока из сада ежик притащил

Самое румяное белке подарил.

С радостью подарок получила белка .

Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке. (2 яблока)

10. Сидит белка на тележке, продаёт она орешки-

Мишке толстопятому, заиньке усатому,

Лисичке-сестричке, воробью, синичке.

Сколько всего лесных зверей вы насчитали?

(4 зверя и 2 птички)

1.Посмотрите на меня!

Вот какой счастливый я!

Первоклассником зовусь.

Этим очень я горжусь!

2. В школу мы пришли из сада.

Нам теперь учиться надо,

Как читать и как считать,

Как дружить и как играть.

3. Как вести себя примерно,

Как сидеть за партой верно,

Как в порядке содержать

И учебник, и тетрадь.

4. Как построить предложенье,

Как прочесть стихотворенье,

Как в альбоме рисовать,

Как везде всё успевать.

5. Как задать свои вопросы,

Как найти на них ответ -

Этому учиться в школе

Нам придётся много лет.

А впереди у нас с вами последняя станция.

Вот поезд наш едет, колеса стучат,

А в поезде этом ребята сидят.

Чух-чух, чух-чух-чух-чух - гудит паровоз,

Далёко-далёко ребят он повёз.

Но вот остановка, пора вылезать

давайте все дружно пойдём отдыхать.

Веселяться Коля, Лена - это значит «ПЕРЕМЕНА». - 5-я станция (сиреневая)

Физкульт ЗАРЯДКА (можно выбрать любой клип утренней гимнастики в школе или физминутки)

С Т А Н Ц И Я
В О С П О М И Н А Н И Я

С Т А Н Ц И Я
Ш К О Л А

С Т А Н Ц И Я
Н Е З Н А Й К А

С Т А Н Ц И Я
З А Д А Ч К И

С Т А Н Ц И Я
П Е Р Е М ЕН К А