Әдебиеттік оқу: Интернат қоймасы. сабақ жоспары

Раздел Начальные классы
Класс 3 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Әдебиеттік оқу: Интернат қоймасы. сабақ жоспарыӘдебиеттік оқу: Интернат қоймасы. сабақ жоспарыКүні:15.02.15ж

Сабақ: ана тілі

Тақырыбы: Ш. Мұртаза «Интернат қоймасы»

Мақсаты мен міндеттер: мәтінді оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу, 1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру; 2.Дамытушылық: талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту; 3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу; патриоттыққа тәрбиелеу. Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы Көрнекіліктер: суреттер Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, сипаттау; Сабақ барысы 1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Сабаққа дайындықтарын тексеру. Үй тапсырмасын тексеру: мәнерлеп оқу

2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:

Қазақстанда болып жатқан аштық оның себептері туралы Сталинге ашық хат жазған адам Тұрар Рысқұлов .

Кәне ,2 сыныпта оқыған «Қызыл жебе» романың еске түсірейік: бала Тұрар, Атамырза. Бүгін де сол романнан үзіндімен танысамыз.

Оқулық бойынша жұмыс 124-126 бет «Интернат қоймасы»

  • үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)

  • -тізбек бойынша оқу
  • тұтас оқу
  • мәтінде, не туралы айтылған?
  • Тұрар Серікті неге сұраққа алды?
  • Серік неліктен шындықты айтуға мәжбүр болды?
  • Сен олардың орнында болсаң не істер едің?
  • Әңгімеге тағы қандай ат қояр едің?
  • Балалардың іс әрекетіне баға бер.
Сергіту сәті 3.Жаңа білімді бекіту: -Мәтінді рольге бөліп оқу Шығармашылық жұмыс (топтық жұмыс) 3 топ

Тұрар

Атамырза

Серік




Әр топ өз кейіпкерін сипаттап жазады. Әр тотың ойларын ортаға салу, бағалау. -мәтінді іштей тұтас оқу -Мәтіннен соңғы азат жолды қайталап оқы. Өз сөзімен түсіндір. - мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру. -Венн диаграммасымен салыстыру Тұрар Атамырза







4. Үйге тапсырма: 124-126 бет әңгімелеу.№11 сұраққа жауап келу ауызша.



© 2010-2022