Анализ методической работы учителей начальных классов

Анализ методической работы учителей начальных классов за 2014-2015 учебный год.

Целью работы учителей начальной школы является: научить детей правильному, выразительному и осознанному чтению, грамотному, каллиграфически верному письму, безошибочному счету, правильной литературной речи; привить учащимся ответственное отношение к труду, хороший художественный вкус; средствами каждого учебного предмета и внеклассных мероприятий воспитывать лучшие нравственные качества, любовь к Родине, своему народу, его языку, духовным ценностям и природе, уважительное отношение к другим народам, толерантность; способствовать разностороннему и гармоничному развитию младших школьников, раскрытию их творческих способностей.

В 2014- 2015 учебном году учителя начальных классов продолжили работу над методической проблемой «Повышение качества знаний через внедрение инновационных технологий на уроках». Руководствуясь нормативными документами, программами и стандартами образования, учитывая уровень обученности, воспитанности и развития учащихся, квалификацию педагогического состава и круг актуальных нерешённых проблем, методическое объединение ставило перед собой следующие задачи:

• Развитие у учащихся интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей, накапливая опыт коллективных творческих дел;

• Повышение мотивации учащихся к получению качественного образования;

• Продолжение работы по реализации принципа индивидуального подхода в обучении и воспитании; формирование у учащихся потребности в самоконтроле и самооценке;

• Выявление и реализация образовательного потенциала учащихся;

• Воспитание поликультурной и всесторонне развитой личности;

• Использование наиболее эффективных инновационных технологий преподавания предметов,

• Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в профессиональной сфере.

Поставленные задачи выполнены частично, коллектив учителей начальных классов продолжит работу над поставленными задачами в следующем учебном году, так как они являются актуальными. В текущем учебном году было проведено 5 заседаний МО учителей начальных классов. Основные темы заседаний были направлены на обсуждение актуальных вопросов воспитания и обучения младших школьников. Методическим объединением использовались разнообразные формы проведения плановых заседаний, что позволило проводить заседания с большей активностью. Перед каждым заседанием учителям заранее был известен круг обсуждаемых проблем, предлагался список литературы, которую можно использовать в процессе подготовки к заданию, поэтому заседания проходили в форме живого диалога. Учителя нашего МО неоднократно выступали на методическом совете школы.

В течение года постоянно осуществлялся контроль за ведением школьной документации, составлялись контрольные работы за полугодие и год, проводилась проверка дневников и тетрадей учащихся. На заседании МО было отмечено, что журналы, личные дела заполнены аккуратно, без грубых нарушений. Тетради учащихся ведутся в соответствии с требованиями, четко соблюдался график контрольных работ.

В течение года велась работа по всеобучу, в рамках которой посещали неблагополучные семьи, вели беседы с родителями и опекунами, оказывали помощь одеждой и канцелярскими принадлежностями. Также в течение года 10 учеников бесплатно питались в школьной столовой.

По традиции, в конце апреля, прошла неделя начальных классов. Все учителя готовили открытые уроки и внеклассные мероприятия для родителей и коллег. Предметная неделя была проведена согласно плану методической работы школы и нашего МО. Анализ результатов данной недели показывает, что все учителя и обучающиеся приняли активное участие в различных мероприятиях. Учителя активно использовали в работе творческие задания, новые подходы при проведении уроков, во всех классах выпускались стенгазеты, провели торжественную линейку, посвященную 70-летию Победы. В ходе проведения недели, учащиеся начальных классов узнали много нового и интересного, получили возможность продемонстрировать не только овладение программным материалом, но и умение применять свои знания при выполнении нестандартных заданий, расширили свой кругозор.

Ученики 3 и 4 классов приняли активное участие во всех конкурсах, проводимых в школе и в рамках международных турниров. На районной олимпиаде заняли 2 призовых вторых места : Каркавина Н. (Русский язык 4 класс), Халезина Т. (Математика 3 класс). Совместно с психологом школы, велась работа с одаренными и слабоуспевающими детьми. По итогам года отстающих нет, но 2 учащихся 1 класса отправлены на комиссию ПМПК, в связи с не усвоением программы 1 класса. Средний балл качества знаний в начальных классах составляет

Педагоги постоянно работают над повышением самообразования и задачей формирования творчески работающего коллектива учителей - единомышленников. Из пяти учителей начальных классов 3 в прошлом учебном году прошли уровневые курсы в РИПК «Орлеу» в г. Алматы и 2 в этом году в г. Талдыкоган. Всеми полученными знаниями , мы всегда обмениваемся между собой и применяем их на практике. Все это способствует творческому подходу в работе и поиску новых путей к повышению качества знаний учащихся начальных классов. Анализируя работу за прошедший год, следует отметить, что поставленные задачи перед методической службой выполнены. Но планируя свою работу на следующий год, необходимо уделить внимание следующим недостаткам:

- Необходимо активнее внедрять новые формы и методы работы на уроке и внеурочной деятельности с целью повышения качества образования.

- Более четко соблюдать преемственность между ступенями образования.

- Необходимо шире использовать методы поддержки и развития слабоуспевающих и одарённых учащихся.

- Усилить работу по подготовке к предметным олимпиадам и конкурсам .

- Учителям МО регулярно принимать участие в профессиональных конкурсах, печать разработки праздников, конспекты уроков, презентации в различных изданиях, активнее использовать для этого возможности Интернета.

- Повышать свою функциональную грамотность.

Руководитель МО Н.В. Морозова