Сценарий фольклорного праздника Ладушки в рамках реализации программы по внеурочной деятельности (2 класс)

МОУ СОШ х.Клетский

Фольклорный праздник

по материалам устного народного творчества для обучающихся 2 класса

Подготовила и провела

Худикова Н.Ю., учитель

начальных классов

«Ладушки»

фольклорный праздник в рамках внеурочной деятельности (театральный кружок «Теремок») по материалам устного народного творчества для обучающихся 2 класса Цель: вызвать интерес к пословицам, загадкам, песням, небылицам как яркой, образной форме народного творчества; ближе познакомить с культурой народа. Оборудование и оформление: русские народные костюмы, гармонь, мешок «со сказками», куклы, «золотое» яичко, ромашка-скороговорка, плакаты с пословицами и цветы для оформления зала.

Ведущие ( по очереди): - Добрый день, дорогие ребята! - Добрый день, уважаемые гости! - Удобно ли вам? Слышно ли вам? Всем ли места хватило? - С первой услышанной в детстве песни, сказки, с первой игры начинается наше знакомство с культурой народа. Эта культура следует за нами и во взрослую жизнь. - Каждый знает несколько пословиц и помнит несколько песен. - Закончился трудовой день, теперь можно посидеть и отдохнуть.

(Хором зазывают честной народ на свои посиделки.)

-Добро пожаловать, гости дорогие!

-Давно уж вас мы поджидаем,

Без вас речей не начинаем.

-Для каждого найдется

Глоток водицы из колодца.

-Подарки есть на всякий вкус:

Кому- сказка, кому- быль, кому- песенка в прикус.

-И хлеб- соль, как в старину…

-А за хлебом да солью всякая шутка хороша. Ведущий: В старину родители, бывало, тешили ребенка пестушками и потешками. Знаете, пестовать- значит нянчить, холить. Всякой матери своё дитя мило. Вот мамы и сопровождали свои нехитрые байки выразительными жестами и даже целыми импровизированными спектаклями, которые так нравились детям. (На сцену выходят ряженые «мамы»- девочки с куклами и исполняют пестушки.)

1.Заря- заряница,

Солнцева сестрица,

День замыкает,

Месяц зажигает.

И лес- то спит,

И река- то спит.

Ходит сон у окон,

Оле спать велит.

2. Баю- баю, за рекой

Скрылось солнце на покой.

У Алёшиных ворот

Зайки водят хоровод.

Заиньки, заиньки,

Не пора ли баиньки

Вам под осинку,

Алёше- на перинку.

Баю- баю, Лёшенька,

Засыпай скорёшенько. Ведущий: Впрочем, мамы не только пел песни, они рассказывали короткие прибаутки и сказки в стихах.

(На сцену выходят два мальчика).

-Заяц белый, куда бегал?

-В лес дубовый.

-Что там делал?

-Лыко драл.

-Куда клал?

-Под колоду.

-Кто украл?

-Родион.

-Выйди вон! (на кого указывает мальчик, закончив считалку, тот и рассказывает прибаутку)

Ведущий: Тара- бара, домой пора.

Коров доить, тебе водить!

(указывает нового рассказчика)

Девочка: Шел тропинкой старичок,

Старичок- лесовичок,

Весь мохнатенький,

Сучковатенький.

Нёс он рыжики в корзинке.

А куда свернул с тропинки,

Мы и не заметили…

Вы его не встретили?

Ведущий: Катилось яблочко мимо сада,

Мимо сада, мимо града!

Кто поднимет, тот и выйдет!

(указывает нового рассказчика)

Мальчик: Уж как шла лиса по тропке,

Несла грамоту в оклопке.

Она по лесу ходила,

Громким голосом вопила:

-Как я лычки драла,

Как я лапотки плела,

Вот я села на пенек

И читала весь денек:

Будто небо провалится!

И земля вся загорится!

Лисе негде будет жить-

Станет лисонька тужить! Ведущий: Ох и спасибо, ребята! Познакомили со старинными потешками. А теперь порадуйте русской песенкой.

В нашем оркестре всего понемножку:

Звенит колокольчик, запели уж мошки.

В нашем оркестре всего понемножку:

Даже играют тарелки и ложки.

В нашем оркестре всего понемножку:

Помогут оркестру и наши ладошки.

(звучит песня «Калинка:, исполняет первая группа кружка)

(После исполнения песни выходят две «сударушки»-две девочки в старинных русских одеждах)

Даниловна: Смех, потешки услыхали сразу к вам мы прибежали.

Гавриловна: Где потешки поют- там и весело живут! Правда, Даниловна?

Даниловна: Правда, Гавриловна!

Неразлучные старушки.

Мы живем в лесной избушке.

Избушка на кочке,

Блинами обита, оладьями покрыта.

Есть ограда кругом-

Пирожки с творогом.

А еще представим в лицах

Вам веселы небылицы!

Что Марфута для Петра

Наварила, напекла!

92 блина, 2 корыта киселя,

5 пирогов- не нашла едоков!

Сел комарик на дубочек,

На еловый на пенечек,

Свесил ножки на песочек,

Сунул носик под листочек. Спрятался! Ведущий: Стоп-стоп! Голова кругом пошла… Что за Марфута, что за комарик? Послушайте- ка лучше наши песни!

( песня «Посею лебеду на берег»; исполняет вторая группа кружка) Даниловна: Ох и молодцы, ребята! Хорошо поете! Порадовали старушек. А загадки отгадывать умеете?

То толстеет, то худеет,

Громко- громко голосит. (гармонь)

(откуда ни возьмись, выходит гармонист, и звучит плясовая)

Гавриловна: Нам не устоять, Даниловна!

Даниловна: Ох, не устоять, Гавриловна!

Гармонист: Эй, сударушки- старушки, запевайте-ка частушки.

Запевайте поскорей, чтобы было веселей!

Ой, ноги мои, Хорошо вы танцевали,

Что мне делать с вами? Милые подружки.

Для хороших друзей Только что за посиделки

Пляшете вы сами. Без нашей частушки.

Чтобы печка разгорелась, Я плясала в три ноги,

Надо жару поддавать. Потеряла сапоги.

Чтоб частушка лучше пелась, Оглянулася назад-

Надо пляской помогать. Сапоги мои лежат.

Ой, пол, провались, Ох, довольно мы напелись,

Потолок обвались. Дайте смену новую.

На доске остануся- Ой, спасибо гармонисту

С частушкой не расстануся. За игру веселую. Ведущий: Ребята, смотрите, пока мы веселились, в зале выросла чудо-ромашка. Это цветок не простой, это ромашка-скороговорка. Вы знаете, как маленьких детей учат четко говорить? Каждый лепесток нашей ромашки-скороговорка. Нужно сорвать лепесток и прочитать скороговорку 3 раза!

1.Леня у клена мыл сливу.

Ливень хлынул, сливу вымыл.

2.Лежит ежик у елки, у ежа-иголки.

3.Волк-волчок овцу волок.

4.Ужин нужен и жуку, и ужу.

5.На нашем дворе-подворье

Погода размокропогодилась.

6.Веселей, Савелий, сено пошевеливай! Ведущий: Молодцы, ребятушки! Научились скороговорки говорить, теперь можно и за игры приниматься. А не помериться ли нам силой и ловкостью?

(игра «Петухи»; перетягивание) Ведущий: Ну хватит силой мериться. Слышите, кто-то стучится? Это «Небылицы в лицах»! Те, что сидят в теремах да светлицах, щелкают орешки да твердят насмешки. (в зале появляются «небылицы» - ряженые девочки и мальчики, они читают наперебой)

1.-Сынок, сходи за водицей на речку!

-Брюхо болит.

-Сынок, иди кашу есть!

-Чтож, раз мать зовет, надо идти!

2.У речки на поляне

Гулял козел в кафтане.

Подсел козел к костру-

Прожег козел дыру.

На новом кафтане!

На вышитом кармане!

Бежит коза кафтан чинить,

Кафтан чинить, козла бранить!

3.У Матрешкиной сестрицы

По деревне небылицы:

Ходит утка в юбке,

В теплом полушубке,

Курочка в сережках,

Две свиньи в сапожках,

Коза в сарафане,

Заинька в кафтане.

А всех их пригоже- корова в рогоже.

4.-Плыли утром по реке

Два барана в челноке.

Черный- с удочкой,

Белый- с дудочкой.

Черный рыбку ел,

Белый песни пел.

-Это кто тебе сказал?

-Дедушка Данила.

-Не могло такого быть!

А может быть и было?

5.-Идет лисичка по мосту,

Несет вязанку хворосту.

-Зачем ей хворост?

-Печь топить.

-Зачем ей печь?

-Обед варить

-Зачем обед?

-Гостей кормить.

-А гости кто?

-Медведь с женой, да еж, да кот, да мы с тобой. Ведущий: Ох, ну и небылицы! Ай да молодцы! А без чего, ребята, не может обойтись на Руси ни один праздник? ( без песни) Верно, недаром говорится: русская песня дух бодрит. Где песня поется, там весело живется. С хорошей песней и труд спорится. ( песня «На горе- то калина», исполняют девочки)

Ведущий:

Песня русская в березах,

Песня русская в хлебах,

На покосах, на морозах,

На санях и на лугах.

На ветру шумят рябины.

Каждый слушать их готов!

Сколько песен у России,

Столько во поле цветов!

Кто сложил ее- не знаю.

Только песня та добра.

Песня с детства мне родная

И подруга и сестра!

И слова ее простые

Душу трогают до слез.

Сколько песен у России,

Столько в рощицах берез.

Словно музыка степная,

Золотая рожь встает.

В полный голос слышен колос-

Это Родина поет.

Песни русские такие,

Что охота подпевать.

Сколько песен у России-

Никому не сосчитать!

(выходят девочка и мальчик)

-Начинаются сказки,

Катятся с гор салазки.

Бабушка Федора на передке

Едет с мешком в руке.

Завязан мешок завязками.

-Бабушка, развяжи. С чем мешок- то?

-Со сказками.

-Бабушка, расскажи!

-А было то, голубушки, в старину.

Когда задумал дед Архип влезть на луну.

Тогда сказки по воздуху летали.

Друг друга за крылышки хватали.

А я за ними на золотом коне скакала

Да в мешок эти сказки собирала.

Ведущий: А не хотите ли еще на прощание поучительную историю послушать? Про деда, бабу, курочку- рябу и яичко не простое- золотое.

( Инсценирование сказки в стихах).

-Эй, старик, проснись скорей!

-Волки, что ли у дверей?

Ты чего шумишь, старуха?

-Да смотри, что я нашла:

Наша курочка- пеструха

Под кустом яйцо снесла.

-Ну, снесла, какое дело!

Что ты, бабка, обалдела?

-Да яйцо- то не простое,

А, гляди- ка, золотое!

-Золотое, в самом деле?

Мы с тобой разбогатели.

-Погляди, горит, как жар,

Не случился бы пожар.

-Ой, горит, слепит глаза!

-Чудеса- то!

-Чудеса!

-Ты в сундук запри его…(стук)

-(Бабка) Нету дома никого!

Ишь соседей, как назло,

Ненароком принесло.

-Надо дверь бы на засов

Да спустить скорее псов.

-В среду в город я поеду.

Там базар бывает в среду.

Богатеев много там,

Им яичко и продам!

Как дадут мне 100 рублей-

Накуплю я соболей.

Разных юбок 40 штук.

До краев набью сундук!

-Что ты мелишь небылицы!

Ишь, сыскалась молодица.

Тащишь в избу разный хлам!

Нет уж, если мы богаты-

Возведу себе палаты

И беседки по углам…

-Что ты, старый, не блажи,

Ни к чему нам этажи!

А за эти за беседки

Засмеют ведь нас соседки.

-Пусть смеются, мне не жалко…

-Да уймись, упала скалка,

Чугуны гремят в печи,

Лучше, дед, ты не кричи!

-Я хозяин или нет?

Сейчас дам тебе ответ!...

-Ой, яичко покатилось.

Покатилось и … разбилось.

И скорлупки нет следа,

Подевалось все куда?

-Ну, чего мы затужили?

От чудес одна беда.

Будем жить, как прежде жили,

И работать, как всегда.

-И шубенку справить можно.

-И поправить можно дом.

-Только то, видать, надежно,

Что дается нам трудом.

-Открывай, старуха, дверь,

Что нам прятаться теперь!

-Эй, соседка!

-Эй, сосед!

Забывать друзей не след.

Заходите на часок.

У меня хорош квасок,

И варенья, и соленья!

Заходите без стесненья! (всех зазывают за стол)

Ведущий:

Всем спасибо за вниманье,

За задор, веселый смех.

За огонь соревнованья,

Созидающий успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим мы: «До свиданья,

До счастливых новых встреч!»