Әдебиеттік оқу. Тақырыбы: Кітап

Әдебиеттік оқу

Уақыты:

Сабақтың атауы

Кітап. Болат Дәулетов.

Сілтеме

Әдебиет оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

Мәтін,сөйлем құрауға қажетті тапсырмалар

Жалпы мақсаттар

Өлеңді мәнерлеп оқыту,ой белсенділігін дамыту. Сауаттылыққа,білімділікке тәрбиелеу.

Оқыту нәтижесі

Топқа бөлу

Геомертиялық фигуралар арқылы топтарға бөлу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

Психологиялық дайындық.
Екі көзің не үшін керек?
Жақсыларды көру үшін.
Екі құлағың не үшін керек?
Ақыл кеңес тыңдау үшін.
Екі қолың не үшін керек?
Елге көмек беру үшін.
Екі аяғың не үшін керек?
Туған жерде жүру үшін!-

Оқушылар мұғаліммен қосылып тақпақты айтады

Үй тапсырмасын сұрау

Қызығушылықты ояту

ЖҰМБАҚТАР

Ақ дуалдың ар жағында қызыл ат, Көреді бәрін өзгенің,

Байлауынан бір босамас қызық ат. (Тіл) Көре алмайды өздерін. (Көз)

Оң жағымда бес сарбаз, Күндіз шайқасада,

Сол жағымда бес сарбаз. (Он саусақ) Түнде айқасады. (Кірпік)

Жарық қылып қос тоғайдың етегін, Өзі қысқа,

Қос шырақ тұр. Өзі нұсқа,

Айтшы ол не екенін? (Көз) Сөз қаймағын есінде ұста. (Мақал)

Таппайтын тағат, Екі атым бар тынбайтын,

Тығулы сағат. (Жүрек) Өзімді ғана тыңдайтын. (Екі аяқ) ****** ****** Екі қарауыл, Бірін-бірі қоштаған, Екі тыңшы, Бір үйден көрдім, Бір жыршы. (Екі көз, екі құлақ, тіл) Қырық екі дос-жаран. (42 әріп)

Мағынаны тану

Өлеңді тізбектеп оқу Өлеңді 2 топта жарысып оқу.

Кітап оқу адамға

Әкеледі жақсылық

Ой ұшқындап санаңда

Оянады жақсы үміт.

Жетелейді сенімге,

Таңың арай шашады.

Сыр ұялап көңілге

Сарайыңды ашады.

Ұсынатын тектілік,

Кітап қана қорғаның

Көп оқысаң, көп біліп,

Нағыз жігіт болғаның.

Сергіту сәті

Иiлiп оңға бiр, иiлiп, солға бiр.

Жаттығу жасаймын.

Оң аяқ, сол аяқ, оң аяқ , сол аяқ

Жаттығу оңай-ақ.

Оқушылар денелерін жатықтырады

Үй тапсырмасы

Өлеңді жаттап ал.

Күнделіктеріне жазады

Бағалау

Смайликтер арқылы кері байланыс орнату