Календарно-тематическое планирование по литературному чтению для 3 класса по ФГОС (УМК Школа России)

Тематическое планирование

3 класс (136 ч, из них 3 ч - резервные, 34 учебные недели)

Самое великое чудо на свете (2 ч)

№№

Тема урока

Рубрики учебника, рекомендуемые к уроку

Кол-во часов

1. Книга как источник необходимых знаний. Элементы книги: содержание или оглавление, титульный лист, аннотация, иллюстрации. Рукописные книги Древней Руси.

Работа со шмуцтитулом

1

2. Начало книгопечатания (общее представление). Первопечатник Иван Фёдоров.

1

Устное народное творчество (14 ч)

3-4. Русские народные песни. Народные художественные промыслы, произведения прикладного искусства.

Работа со шмуцтитулом.

2

5-6. Докучные сказки. Развитие речи: сочинение докучных сказок.

2

7-8. Сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

2

9-11. Сказка «Иван-царевич и Серый волк».

Рубрика «Словарик»¹

3

12-14. Сказка «Сивка-бурка».

Рубрика «Как хорошо уметь читать»

3

15. Внеклассное чтение.

Рубрика «Советуем прочитать»

1

16. Проверим себя и оценим свои достижения.

Рубрика «Проверим себя и оценим свои достижения»

1

Поэтическая тетрадь 1 (11 ч)

17. Как научиться читать стихи. Ф. Тютчев «Весенняя гроза»,

Работа со шмуцтитулом.

1

18. Ф. Тютчев «Весенняя гроза», «Листья»

1

19. А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка…», «Зреет рожь над жаркой нивой»

1

20-22. И. Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно…», «Встреча зимы»

3

23-25. И. Суриков «Детство», «Зима»

3

26. Оценим себя и проверим свои достижения

Рубрика «Проверим себя и оценим свои достижения»

1

27. Урок-концерт по стихам русских поэтов

1

Русские писатели (26 ч)

28. Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. А.С. Пушкин - великий русский писатель. Отрывки из романов «Цыганы», « «Евгений Онегин».

Работа со шмуцтитулом

1

29. А.С. Пушкин. Отрывки из романов «Цыганы», « «Евгений Онегин».

1

30. А.С. Пушкин. «Зимнее утро»

1

31. А.С. Пушкин. «Зимний вечер»

1

32-35. А.С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

4

36. И.А. Крылов - великий баснописец. Басня как жанр литературы.

1

37. И.А. Крылов. Басня «Мартышка и очки».

1

38. И.А. Крылов. Басня «Зеркало и Обезьяна».

1

39. И.А. Крылов. Басня «Ворона и Лисица».

1

40. Развитие речи: подготовка к театрализации басен.

1

41. Михаил Юрьевич Лермонтов - выдающийся русский поэт.

1

42. М.Ю. Лермонтов «Горные вершины», «На севере диком»

1

43. М.Ю. Лермонтов «Утёс», «Осень»

1

44. Л.Н. Толстой - великий русский писатель. Детство Л.Н. Толстого.

Рубрика «Проверим себя и оценим свои достижения»

1

45-46. Л.Н. Толстой «Акула».

2

47. Л.Н. Толстой «Прыжок».

1

48. Л.Н. Толстой «Лев и собачка».

1

49. Развитие речи. Обучение пересказу: подробному (с использованием авторской лексики) и выборочному.

1

50. Л.Н. Толстой «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?» Сравнение текстов.

1

51. Проверим себя и оценим свои достижения

Рубрика «Проверим себя и оценим свои достижения»

1

52. Внеклассное чтение

Рубрика «Советуем прочитать»

1

53. Резервный урок

1

Поэтическая тетрадь 2 (6 ч)

54. Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Н.А. Некрасов «Славная осень!»

Работа со шмуцтитулом.

1

55. Н.А. Некрасов «Не ветер бушует над бором…»

1

56. Н.А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»

1

57. К. Бальмонт «Золотое слово»

1

58. И. Бунин «Детство», «Полевые цветы»

1

59. Проверим себя и оценим свои достижения

Рубрика «Проверим себя и оценим свои достижения»

1

Литературные сказки (9 ч)

60. Знакомство с названием раздела. Д. Мамин-Сибиряк. «Алёнушкины сказки». Присказка.

Работа со шмуцтитулом.

1

61-62. Д. Мамин-Сибиряк. «Сказка про Храброго зайца - длинные уши, косые глаза, короткий хвост».

2

63-64. В. Гаршин. «Лягушка-путешественница»

Рубрика «Как хорошо уметь читать»

2

65-66. В. Одоевский «Мороз Иванович»

2

67. Внеклассное чтение

Рубрика «Советуем прочитать»

1

68. Проверим себя и оценим свои достижения

Рубрика «Проверим себя и оценим свои достижения»

1

Были-небылицы (10 ч)

69. Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. М. Горький «Случай с Евсейкой»

Работа со шмуцтитулом

1

70-71. М. Горький «Случай с Евсейкой»

2

72-73. К. Паустовский «Растрёпанный воробей».

2

74. Развитие речи: обучение краткому пересказу.

1

75-76. А. Куприн «Слон»

2

77. Проверим себя и оценим свои достижения

Рубрика «Проверим себя и оценим свои достижения»

1

78. Резервный урок

1

Поэтическая тетрадь 1 (6 ч)

79. Знакомство с разделом. Прогнозирование содержания. С. Чёрный «Что ты тискаешь утёнка?»

Работа со шмуцтитулом

1

80. С. Чёрный «Воробей», «Слон».

1

81-82. А. Блок «Ветхая избушка», «Сны», «Ворона»

2

83. С. Есенин «Черёмуха» Проверим и оценим свои достижения

Рубрика «Проверим себя и оценим свои достижения»

1

84. Урок-концерт по произведениям изученных поэтов

1

Люби живое (16 ч)

85. Знакомство с разделом. Прогнозирование содержания. М. Пришвин «Моя Родина»

Работа со шмуцтитулом

1

86. Развитие речи: составление устных рассказов о родине, о семье, о детстве на основе рассказа М. Пришвина «Моя Родина».

1

87-88. И. Соколов-Микитов «Листопадничек»

2

89. В. Белов «Малька провинилась», «Ещё про Мальку»

1

90-91. В. Бианки «Мышонок Пик»

2

92-94. Б. Житков «Про обезьянку»

Рубрика «Как хорошо уметь читать»

3

95. В. Астафьев «Капалуха»

1

96. В. Драгунский «Он живой и светится…»

1

97. Развитие речи: обучение пересказу с элементами перевода диалогов в косвенную речь на основе рассказа В. Драгунского «Он живой и светится…»

1

98. Внеклассное чтение

Рубрика «Советуем прочитать»

1

99. Проверим себя и оценим свои достижения

Рубрика «Проверим себя и оценим свои достижения»

1

100. Резервный урок

1

Поэтическая тетрадь 2 (8 ч)

101. Знакомство с названием раздела. Запуск проекта «Праздник поэзии».

Работа со шмуцтитулом

1

102. С. Маршак «Гроза днём», «В лесу над росистой поляной»

1

103. А. Барто «Разлука», «В театре»

1

104. С. Михалков «Если»

1

105. Е. Благинина «Кукушка», «Котёнок»

1

106. Проверим себя и оценим свои достижения

Рубрика «Проверим себя и оценим свои достижения»

1

107. Подведение итогов выполненного проекта

1

108. Урок-концерт по произведениям изученных авторов

1

Собирай по ягодке - наберёшь кузовок (12 ч)

109-110. Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Б. Шергин «Собирай по ягодке - наберёшь кузовок»

Работа со шмуцтитулом

2

111. А. Платонов «Цветок на земле»

1

112-113. А. Платонов «Ещё мама» Развитие речи: выборочный пересказ эпизодов, замена диалогов косвенной речью.

2

114-115. М. Зощенко «Золотые слова»

2

116-117. М. Зощенко «Путешественники»

2

118. Н. Носов «Федина задача»

1

119. Н. Носов «Телефон» Проверим себя и оценим свои достижения

Рубрика «Как хорошо уметь читать»

Рубрика «Проверим себя и оценим свои достижения»

1

120. Внеклассное чтение

Рубрика «Советуем прочитать»

1

По страницам детских журналов (8 ч)

121. Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Выставка детской периодики.

Работа со шмуцтитулом

1

122. Л. Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой»

1

123. Развитие речи: составление вопросов по содержанию рассказа Л. Кассиля «Отметки Риммы Лебедевой», развёрнутые ответы на составленные вопросы.

1

124. Ю. Ермолаев «Проговорился»

1

125. Ю. Ермолаев «Воспитатели»

1

126. Г. Остер «Вредные советы», «Как получаются легенды»

1

127. Р. Сеф «Весёлые стихи»

1

128. Проверим себя и оценим свои достижения

Рубрика «Проверим себя и оценим свои достижения»

1

Зарубежная литература (8 ч)

129-131. Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Древнегреческий миф «Храбрый Персей»

Работа со шмуцтитулом

3

132-134. Г.-Х. Андерсен «Гадкий утёнок»

3

135. Внеклассное чтение

Рубрика «Советуем прочитать»

1

136. Проверим себя и оценим свои достижения

Рубрика «Проверим себя и оценим свои достижения»

1

1 Работа с рубрикой «Словарик» предполагается в том случае, если в изучаемом тексте встречается слово на голубой плашке.