- Преподавателю
- Начальные классы
- Презентация к празднику Прощание с Букварем
Презентация к празднику Прощание с Букварем
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | 1 класс |
| Тип | Презентации |
| Автор | Золотарева Е.А. |
| Дата | 24.01.2016 |
| Формат | docx |
| Изображения | Нет |
Поделитесь с коллегами:
УЧИТЕЛЬ: - Дорогие ребята! Сегодня у нас праздник: и радостный и немножко грустный. Грустный, потому, что сегодня подошел момент прощания с вашей первой учебной книгой - Букварем. Радостный потому, что вы, ребята, изменились, подросли, поумнели. Вы много узнали, многому научились. И помогла вам в этом ваша первая учебная книга, которая называется "Букварь". С ее помощью вы, ребята, выучили все буквы алфавита, научились читать. Но "Букварь" познакомил вас не только с буквами, его страницы учили вас быть дружными, воспитанными, умеющими выполнять школьные правила. Сегодня мы должны с ним попрощаться. Но знания, которые он нам дал, мы возьмем с собой. 1-Й УЧЕНИК: С этой книжкой - самой первой - Каждый путь свой начинал, Чтоб пройти маршрутом верным На заветный перевал.
2-Й УЧЕНИК: В день осенний, в день чудесный Мы в поход ушли не зря. Было очень интересно На страницах букваря.
3-Й УЧЕНИК: Вдоль картинок мы шагали, По ступенькам-строчкам шли, Ах, как много мы узнали! Ах, как много мы прочли!
4-Й УЧЕНИК: Край родной, родные дали, Реки, рощи и моря, Целый мир мы открывали На страницах букваря.
5-Й УЧЕНИК: Потрудились мы немало, Ведь, по правде говоря, Русской грамоты начало - На страницах букваря.
6-Й УЧЕНИК: Тридцать три родные буквы Мы узнали у февралю, И за это все ребята Благодарны букварю!
7-Й УЧЕНИК: Мы прочтем любые книги, Разберемся в словаре, Потому что всюду буквы Те же, что и в букваре!
УЧИТЕЛЬ: Ребята, наш праздник пройдет в виде путешествия на поезде. Путь нам предстоит не легкий, много препятствий ждет впереди, но с нашими знаниями, мы должны со всем справится!
1-Й УЧЕНИК: У каждого в жизни единственный раз Бывает свой первый, свой памятный класс. И первый учебник, и первый урок, И первый заливистый школьный звонок!
2-Й УЧЕНИК: В поезд можете садится, Этот поезд быстро мчится От границы до границы - По степям до синих гор На зеленый семафор.
3-Й УЧЕНИК: В школу он спешит сейчас К нам на праздник в первый класс. Опоздать нельзя на праздник - Это каждый знает. Мчится поезд-первоклассник, Скорость набирает.
4-Й УЧЕНИК: Прибавляет по пути К трем - четыре, два - к пяти. Чуть пеналами гремит, Чуть губами шевелит, Изучая алфавит.
5-Й УЧЕНИК: Так садитесь в этот поезд - И помчим от А до Я. Нынче в нашей школе - праздник, Славный праздник Букваря.
6-Й УЧЕНИК: Не волнуйтесь, наши мамы, Мы сидим за партой прямо! Если дождик льётся косо, Все равно стучат колеса! Семафор огнем горит, Школьный поезд вдаль спешит!
7-Й УЧЕНИК: А учительница с нас Целый день не сводит глаз. С нами лишь одна она - А как будто вся страна!
8-Й УЧЕНИК: Надо много лет учиться, Не лениться, а трудиться. Год за годом промелькнут. И от школьного порога В жизнь откроется дорога!
9-Й УЧЕНИК: Букварь - родная книжка Для девчонки и мальчишки. В Букваре загадки, сказки, И картинки в ярких красках. Буквы, слоги и слова - Закружилась голова!
УЧИТЕЛЬ: Ребята, первая станция - Алфавитово.
УЧЕНИК: Это что ещё за звук? То ли топот, то ли стук. Это буквы в алфавите Начинают перестук.
УЧИТЕЛЬ: Вы должны угадать все буквы.
Ты с этой буквою знаком Стоят два колышка рядком, А между ними поясок, Натянутый наискосок. (И)
Бывает эта буква В конце и в середине. В конце капусты, брюквы И в середине дыни. (Ы)
На эту букву посмотри - Она совсем как цифра 3. (З)
В этой букве нет угла, Оттого она кругла. До того она кругла, Покатиться бы могла.(О)
Вот два столба наискосок, А между ними - поясок. Ты эту букву знаешь? А? Перед тобою буква… (А)
Эта буква широка И похожа на жука. И при этом, точно жук, Издает жужжащий звук. (Ж)
Поглядите-ка, друзья, Смастерил скворечник я. А в скворечник залетела Вместо птички - буква … (Я)
УЧИТЕЛЬ: разделите буквы на 2 группы. Найдите лишнюю букву. Почему?
УЧИТЕЛЬ: Следующая станция «УГАДАЙ-КА». Здесь вы должны угадать загадка.
Кто шагает с сумкой книг Утром в школу… (ученик).
Очень скоро встретит вас Ваш веселый, звонкий… (класс)
Шел урок, а он молчал Перемену, видно ждал. Только кончился урок, Громко зазвенел… (звонок).
Зовет ребят ко мне звонок. Вы догадались? Я - …(урок).
То, какой ты ученик, Всем расскажет твой …(дневник).
Быть должны всегда в порядке Твои школьные … (тетрадки).
Карандаш, линейку, ластик Сохранит коробка-пластик. Не беда, что очень мал, - Все вместит цветной…(пенал).
Не в новинку её трудиться, Ни урока не лениться. Ей в пенале скучно, Пишет, пишет…(ручка).
УЧИТЕЛЬ: Вы отлично умеете отгадывать загадки. Наш поезд движется дальше и следующая станция Смекалкино. Отгадайте ребусы.
УЧИТЕЛЬ: Молодцы! Следующая станция Учебная. За пол года обучения, вы научились читать и писать. Попробуйте исправить ошибки, которые допущены в словах, подписанных под картинками.
УЧИТЕЛЬ: Ребята, мы подъезжаем к станции «Сказочная». Нам нужно угадать, кто же прислал письмо с поздравлениями?
УЧИТЕЛЬ: Со сказочными героями вы разобрались, теперь мы отправляемся в лес, на станцию «Лесная».
Под ольхой в тени ветвей Серый ёж собрал гостей. Усадил их всех на кочку, Дал росы им по глоточку. Но внезапно за бугром Громкий-громкий грянул гром. Гости все свалились с кочки, Разлетелись на кусочки. 1, 2, 3, 4, 5, Помогите их собрать!
УЧИТЕЛЬ: Ребята, не раз на уроках мы учились говорить скороговорки, кто попробует быстро сказать эти?
УЧИТЕЛЬ: Ребята, следующим заданием будет проверка грамоты. Вы должны найти ошибку в словах, объясняя правило.
УЧИТЕЛЬ: Ребята, поиграем в игру? Я читаю вопрос, а вы отвечаете «Да» или «Нет».
Друга выручим всегда? - да Врать не будем никогда? - да В классе списывать ответ? - нет Кинуть камень кошке вслед? - нет Брать в автобусе билет? - нет УЧИТЕЛЬ: Ай-яй-яй! Как это нет? Надо брать билет всегда? - да Не робеть, когда беда? - да Не жалеть для дел труда? - да Рук не мыть, когда обед? - нет УЧИТЕЛЬ: Как же это не мыть? Мыть обязательно. Грязь смывать без следа? - да Солнце, воздух и вода? - да Мы лентяям шлем привет? - нет А тем, кто трудится всегда? - да
УЧИТЕЛЬ: Молодцы! Наш поезд продолжает движение и следующая станция «Растеряево». К нам спешит сказочный герой. Давайте попробуем отгадать кто же он?
Он в Италии родился, Он своей семьёй гордился. Он не просто мальчик-лук, Он надежный, верный друг (ЧИПОЛЛИНО).
УЧИТЕЛЬ: Чиполлино торопился к нам в школу, он нес слова, но был сильный ветер и некоторые буквы улетели. Ребята, давайте поможем Чиполлино собрать слова! УЧИТЕЛЬ: Ребята, перед нами кроссворд, давайте попробуем его разгадать.
- Черные, кривые,
- У карандаша простого
- Я люблю прямоту,
- Путешествую по странам,
- То я в клетку, то в линейку.
УЧИТЕЛЬ: Ребята, прочитайте, что получилось по вертикали. (Книга)
1-Й УЧЕНИК:
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо к бабушке идти:
- Прочти, пожалуйста! Прочти! -
Не надо умолять сестрицу:
- Ну, почитай еще страницу!
Не надо звать.
Не надо ждать.
А можно взять
И почитать!
2-Й УЧЕНИК: Спасибо, Милый наш Букварь, За все, что сделал ты для нас. За слово первое твое, за стих. За первый твой рассказ. Нас научил читать, писать. Слова на слоги разделять. Прошли с тобой от «А» до «Я» И с нами будешь ты всегда.
3-Й УЧЕНИК: Беру Букварь в последний раз, Несу Букварь в просторный класс, И дорогому Букварю Я говорю - «Благодарю»! Ты - книга первая моя, На свете много книжек есть, Все книги я могу прочесть!
Поём песню «УЧАТ В ШКОЛЕ».
УЧИТЕЛЬ: Дорогие ребята! В народе говорят: «Азбука ступенька к мудрости». Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души вас поздравляю с праздником окончания Букваря! Теперь вы все умеете хорошо читать, вам помог «Букварь» - первая учебная книга. Впереди вас ждут много других интересных книг. «Кто много читает, тот много знает» - гласит народная мудрость. Не ленитесь и читайте побольше. Я еще раз вас поздравляю и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости.