Методическая разработка школьного праздника Прощай, букварь

УРОК - ПРАЗДНИК « ПРОЩАНИЕ С БУКВАРЁМ» 1 КЛАСС.

Учитель: В поезд можете садиться.

Этот поезд быстро мчится.

От границы до границы,

По степям до синих гор,

На зелёный светофор.

В школу он спешит сейчас

К нам на праздник в 1 класс.

Опоздать нельзя на праздник

Это каждый знает.

Мчится поезд-первоклассник,

Скорость набирает.

Прибавляет по пути

К трем четыре, два к пяти,

Чуть пеналами гремит,

Чуть губами шевелит,

Изучая алфавит.

Так садись в счастливый поезд,

И помчим от А до Я.

Нынче в нашем классе праздник!

Славный праздник букваря!

В день осенний, в день чудесный В класс несмело мы вошли. Буквари (для всех подарок) На столах своих нашли.

Вдоль картинок мы шагали, По ступенькам - строчкам шли. Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли.

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

ПЕСНЯ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ»

Учитель: Ребята, вот мы и закончили изучать буквы русского алфавита. Сегодня мы совершим увлекательное путешествие в страну Букволандию . Но без хозяина этой страны, мы не сможем туда попасть. А как вы думаете, кто хозяйничает в той стране? Какая книга была рядом с нами всё это время и помогала нам в изучении букв?

(Букварь)

Правильно, букварь! Нужно его пригласить. А придёт он в том случае, если сейчас вы поставите буквы так, чтобы получилось слово букварь

РЕБЯТА СОСТАВЛЯЮТ СЛОВО И ПОЯВЛЯЕТСЯ БУКВАРЬ.

Букварь:

Привет, ребята, рад вас видеть вновь.

И я вам помогать всегда готов.

Из класса в класс вы будете идти.

Когда же трудности вас встретят на пути

То вспоминайте чаще про меня,

Навечно с вами мы друзья.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про реки, звуки и моря -

Не обойтись без букваря.

Над страною зимним утром

Занялась заря.

В школах праздник - славный праздник,

«Праздник Букваря».

На свете очень много книжек разных,

А вот у букваря отдельный праздник.

Вы спросите, наверно, почему

Такая честь досталась вдруг ему?

Букварь нам в руки ключик к знаньям дал,

Поэтому букварь - начало всех начал.

И говорим мы букварю : «Спасибо.

И как мы без тебя прожить смогли бы?

Учитель: Букварь, мы очень рады встрече с тобой, правда, ребята?

Букварь: Я тоже рад и вижу, что здесь все мои друзья собрались!

Прежде чем начнём наше путешествие, я должен посмотреть, все ли буквы на своём месте?

Учитель: Буквы строго встали в ряд,

Будто на линейке,

Каждый знает своё место

И уйти не смеет.

Все они стоят красиво,

По порядку, посмотри!

Ну, а ты теперь сумеешь

Повторить все 33?

Учитель: О чём этот стишок? Конечно, об алфавите!

Итак, наша первая станция « Алфавитово».

Букварь: Ребята, а вы знаете алфавит?
Сможете его рассказать? Отлично!
Давайте расскажем его в стихах.
1. А как лесенка стоит
Перед входом в алфавит.

2. Буква Бэ проснется рано,
Буква Б бочонок с краном.
3. Словно букву Вэ Алена
Держит трубку телефона.
4. Гэ- крючок обыкновенный,
Но в труде помощник верный
И в косу и в кочергу
Превратиться я могу.
5. Вот стоит, дымок пуская,
Буква Дэ труба печная.
6. На дворе, какая жалость!
Наша лесенка сломалась!
Наша лесенка сломалась,
Буква Е зато осталась.
7. Е и Ё родные сестры
Различить сестер непросто.
Но у буквы Ё две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.
8. Жук летает над лужком.
Он устал ходить пешком.
9. Зэ не просто завитушка,
З пружина, крендель, стружка.
10. На калитку посмотри,
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок.
11. Букву Й зовут И кратким
Й как И в твоей тетрадке.
Чтобы Й не спутать с И
Сверху палочку пиши.
12. Сигнальщик держит два флажка
С флажком он, словно буква Ка.
13. Алфавит продолжит наш
Буква эЛь - лесной шалаш.
14. Взявшись за руки мы встали,
И на эМ похожи стали.

15. На букве эН я, как на лесенке,
Сижу и распеваю песенки!
16. В старом дереве дупло,
Ну совсем, как буква О.
17. На хоккее, на футболе,
Буква Пэ ворота в поле.
18. Буква эР на мачте парус,
Вдаль летит небес касаясь.
19. Полумесяц в небе темном
Буквой эС повис над домом.
20. Молоток стучит: Тук - тук,
Букве Тэ я старый друг.
21. У - сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У.
22. Все мы знаем без подсказки,
Буква эФ, как ключ из сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас.
23. Буква Ха все ходит, ходит,
Места словно не находит.
24. Стул чинил сегодня мастер,
Клеил он его и красил.
Мастер стул перевернул,
Стал на Цэ похожим стул.
25. Че с четверкой спутал чижик
И прочел четыре ижик.
26. На что похожа буква Ша?
На зубья этого ковша.
27. Буква Ща поможет нам
Чистить зубы по утрам.
28. Знак я очень твёрдый, оттого и гордый.
Буквы в слове разделяю,
Только жаль, меня теряют!
29. Вот топор, полено рядом,
Получилось то, что надо,
Получилась буква ы
Все мы знать ее должны.
30. Буквы Р перевернулась
Мягким знаком обернулась.
31. Над полями в синеве
Пролетела буква э.
Это ласточка весной
Возвращается домой.
32. На арене укротитель,
Грозных тигров победитель.
Он, как буква Ю, с кольцом
К тиграм грозно встал лицом.
33. И сказала буква Я:
Хоккеист известный я.
Шайба прямо в цель летит.

Гол! Закончен алфавит!

Учитель: Посмотрите, ребята, какие вы стали умными, прочитав букварь!

Букварь: Молодцы! Порадовали вы меня , ребята! Спасибо, а следующая станция «ИГРОВАЯ»

Учитель: Давайте поиграем в нашу любимую игру «Составь слово». Вам даны карточки, на которых изученные буквы. Составляем и записываем слова. Время - 2 мин.

(Ребята составляют слова). Объявление результатов.

Молодцы, ребята! На страницах Букваря мы разгадывали много ребусов. А теперь давайте посоревнуемся в разгадывании ребусов.

МОЛОДЦЫ!

Учитель: А на станции «Музыкальная» ребята приготовили для нашего гостя музыкальный подарок.

3 станция « Музыкальная»

Частушки
Мы ребята удалые
Вам частушки пропоём
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём.

Все науки одолеем
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем,
Эти буквы мы поем!

Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.

Двести слов в минуту нынче
Как машинка я строчу,
Я любую вашу книжку
Одним махом проглочу.

Мы простимся с Букварём,
И рукой помашем,
И Спасибо десять раз
Букварю мы скажем!

4 станция « Загадкино»

Учитель: А теперь я посмотрю, как вы умеете отгадывать загадки .

1.Стоит большой белый дом,

Знания мы в нем приобретем.

2. В первом классе я учусь,

Читать учиться тороплюсь.

Каждый день я в школе,

Научить меня читать

будут знаки помогать.

Если знак начнем писать,

Как его нам называть? - буквы

Если четко произносим,

Что это? Ответа просим. - звуки.

3. Корешок у этой дамы

Не в земле, а рядом с нами.

На столе она лежит

И листами говорит.

А на тех листах загадки

И веселые отгадки. - книга.

Молодцы, ребята! А теперь отправимся на 5 станцию «Театральная» . Давайте посмотрим сценку

СЦЕНКА «Первоклассник и Букварь»

Учитель:

Ждет с волнением ребятишек

И девчонок, и мальчишек

Книга скромная - Букварь.

Среди ярких, толстых книжек

Эта книга всем нужна:

Учит грамоте она.

Первоклассник:

Зачем мне в первый класс идти?

Я читаю лет с пяти.

Нужен этот первый класс!

Ухожу домой сейчас,

Попрошу купить компьютер,

Буду целый день играть,

В Интернет письмо писать.

Букварь:

Подожди, не торопись,

Лучше к школе приглядись,

А уйти всегда успеешь

И включиться в Интернет.

Грамотой не овладеешь -

Подключаться толку нет:

Насмешишь весь белый свет!

Первоклассник:

Как же так? Ведь я читаю,

Цифры знаю, буквы знаю.

Букварь (показывает на букву «Р»):

Эту тоже?

Первоклассник: Ну а как же?! Скажет каждый во дворе: Перед нами буква «РЭ».

Буква «Р»:

Я не рэ, не рэ, не рэ,

Хоть пишусь я во дворе!

Ты меня найдешь в «горах»,

«Тундре», «речке», «берегах».

Рокочу я громким громом

И реву звериным ревом -

Вот тигриным, например.

Мое имя - буква «ЭР»!

Первоклассник:

Извините, я не знал,

Но я правильно читал…

Учитель:

Если хочешь много знать -

Научись, малыш, читать.

Учитель: А мы отправляемся дальше и следующая станция «Документальная» . Вручение удостоверений.

Учитель: Станция «Гостевая» . К нам на праздник пришла школьный библиотекарь Ольга Николаевна. Давайте предоставим ей слово.

Вручение книги «Литературное чтение».

Учитель : А мы с вами, ребята, постепенно подошли к последней станции -станция «Прощальная»

Беру Букварь в последний раз,

Несу Букварь в просторный класс,

И дорогому Букварю я говорю:

«Благодарю!

Ты - книга первая моя,

теперь читать умею я,

на свете много книжек есть,

все книги я смогу прочесть».

До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Наш Букварь читать научит

Тех, кто в первый класс придёт

Скажем дружно «спасибо» нашему Букварю и споём ему песенку!

Песенка про азбуку.

Учитель: Всем спасибо за внимание! До свидания! До новых встреч!