Урок технологии. Изготовление панно Зима. Крещение Господне

Силуэтная аппликация. Изготовление панно

«Зима. Крещение Господне»

УМК «Школа России» III класс.

И.И. Дегтерева,

учитель начальных классов, школа №1,

г.Бобров, Воронежская область

Цели: сформировать навык работы с шаблонами разной сложности; развивать пространственное мышление, творческие способности и умения работать в группах; воспитывать уважение к культуре и традициям русского народа.

Оборудование: шаблоны для изготовления аппликации; ножницы; клей; бумага; заготовки из картона; компьютер, аудиозапись колокольного звона.

Ход урока.

I.Организационный момент.

II. Эмоциональный настрой.

─ Урок технологии начнем с отрывка из стихотворения О. Высотской. О каком времени года идёт речь? (Читает ученик)

Зима спешит, хлопочет,
Укутала в снега
Все кочки и пенёчки,
Скамейки и стога.

Белеют рукавицы
На веточках берёз,
Чтоб им не простудиться,
Чтоб выдержать мороз.

Зима велела дубу
Накинуть пышный мех,
На ель надела шубу,
Тепло укрыла всех.

Слайд 1 - 6

Кто любит зиму? Почему? Многие с нетерпением ждут прихода зимы потому, что в это время года отмечают разные праздники. Какие? О чем вам может напомнить дата: 19 января в православии? (Это праздник установлен в память крещения Иисуса Христа в Иордане Иоаном Крестителем)

─ Праздник Крещения Господня в народе называют Водокрестием, так как накануне праздника происходило освящение воды внутри храмов, а в праздник - освящение воды на водоемах.

Слайд 7 - 13

─ В канун праздника, идя на вечернюю службу, прихожане захватывали с собой посуду для святой воды. Возвратившись, они выпивали по несколько глотков святой воды, а затем кропили святой водой весь дом, пристройки и все имущество. Почему? Немного воды выливали в колодцы, чтобы нечистая сила не забралась туда. Воду из колодца нельзя было брать до утра следующего дня. В Крещенский сочельник даже обыкновенная речная вода имеет особую силу. Вода, взятая из проруби считается целебной.

Слайд 14 - 20

─ В народе большое значение придавалось крещенскому снегу. В канун Крещения снег собирали в поле, приносили домой, бросали в колодец. Считали, что после этого колодец всегда будет полон воды, даже в засушливое лето. Девушки умывались талой водой, чтобы стать красивыми и румяными. Талую воду берегли на случай болезни. Считалось, что вода может излечить головокружение и судороги.

В день Крещения и в наши дни совершается крестный ход на Иордань. Иорданью называют место на водоёме, прорубь для водосвятия. На этом месте при большом стечении народа совершается богослужение и освящение воды. После богослужения молящиеся пьют воду и омывают лицо. Некоторые купаются в проруби, так как считается, что купание в этот день смывает все грехи, а простудиться в освященной воде невозможно.

Существуют поверья, если кто-то в этот день крестился, то он будет счастливым всю жизнь.

III. Выполнение аппликации.

─ Сегодня на уроке мы будем выполнять творческую работу «Зима. Крещение». Она будет выполнена в технике силуэтной аппликации. В этом вам помогут шаблоны. Рассмотрите их. Силуэты, каких предметов они изображают? (Шаблоны домов, церквей, деревьев и т.д.)

─ Вспомните правила безопасного обращения с ножницами.

Возьмите шаблоны, положите их на бумагу и обведите. Не забывайте об экономном использовании бумаги. Обращаю ваше внимание на то, что шаблоны различаются по степени сложности. Некоторые из вас должны предварительно сложить лист бумаги пополам, у других будут детали, которые требуют дополнительных прорезей.

Ученики заготавливают детали.

─ Подойдите к первым партам со своими деталями аппликации и разместите их на фоне так, чтобы получилось законченное изображение.

Экспертная группа учеников проверяет правильность расположения композиции.

─ Наклеивайте детали аккуратно, помните о правилах использования клея.

Слайд 1.

В конце урока один из учеников под сопровождение праздничного колокольного звона читает стихотворение священника В. Шамонина «Храм»

Светлым облаком сияет
На горе воздушный храм -
Точно с озера взлетает
Белый лебедь к небесам.

Там, меж сосен изумрудных,
Блещет озера хрусталь.
Как молитва, в звуках чудных,
Звон церковный льется вдаль..

IV. Подведение итогов урока.

─ Что нового вы узнали на уроке? В чем состоит традиция празднования Крещения? Что вам больше всего запомнилось на уроке?