Ана тілі. Анамның тілі – аяулы үні

Қарақия ауданы, Мұнайшы селосы №7 орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Арызгулова Марфуганың ана тіліне арналған

қысқа мерзімді жоспары

Сабақтың атауы

Ана тілі. Анамның тілі - аяулы үні

09.01.2015ж

Сілтеме

Электронды оқулық, кеспе әріптер, буындар,магнитті әріптер мен магнитті планшеттер

Жалпы мақсаттар

АКТ, СТО технологиясының стратегияларын ықпалдастыра отырып,оқушылардың өлеңді түсініп оқи отырып, сызба арқылы өлеңнің мазмұнын өз сөздерімен түсіндіру дағдыларын қалыптастыру.
2. Салыстыру, қортынды жасау, пікір айту арқылы сөздік қорлары мен ойлау қабілеттерін дамыту.
3. Ана тілімізге құрмет пен сүйіспеншілікке және елжандылыққа тәрбиелеу.

Оқыту нәтиежесі

Өлеңді түсініп оқи отырып, сызба арқылы өлеңнің мазмұнын өз сөздерімен түсіндіру дағдылары қалыптастырады.
2. Салыстыру, қортынды жасау, пікір айту арқылы сөздік қорлары мен ойлау қабілеттерін дамиды.Өлеңдердегі негізгі идеяны түсінеді
3. Ана тілге деген құрмет пен сүйіспеншілікті сезінеді

Негізгі идеялар

Ана тілге деген құрмет, Отанды сүю,Өркендеген тіліміздің еліміздің мақтанышы екенін тану, мақтан тұту, Өз тілінің дамуына үлесін қосу..

Тапсырмалар

1- тапсырма

Сурет бойынша әңгіме құрастыру

2- тапсырма:

«Ана тілі» Топтық жарыс СӨЗ ҚҰРАСТЫРУ

3- тапсырма:

Көркем жазу сәті.

4- тапсырма:

4 жол өлең

Кейінгі тапсырмалар

Кері байланыс

Үй тапсырмасы

Мәнерлеп оқу , жазу жұмыстары

С А Б АҚ Б А Р Ы С Ы

Мұғалімнің жазбалары

Оқушының іс әректі І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Өткенді қайталау ІІІ. Жаңа сабақ. Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.. Жаңа сабақ. Сабақ мақсатымен таныстыру.

Мұғалімнің түсіндірмесі.

Оқулықпен жұмыс.

1.Оқулықпен жұмыс

2.Мәнерлеп оқу

3. Сөздік диктант

ІV. Жаңа сабақты пысықтау:

1- тапсырма

Сурет бойынша әңгіме құрастыру

2- тапсырма:

«Ана тілі » Топтық жарыс (Оқу)

V. Сергіту сәті

3- тапсырма:

Көркем жазу сәті

4- тапсырма:

4 жол өлең

VІ. Қорытындылау.

VІІ. Кері байланыс. Не білемін?Не білдім?Не білгім келеді?

VІІІ Сабақты жалпы қорытындылау

ІХ. Мадақтау. Формативті бағалау

Топқа бөліну

Өткенді еске түсіру

Психолгиялық дайындық

Сабақ барысында диалогдық жұмыстарға қатысып отырады.

Сурет бойынша әңгіме құрастырып, мәнін табады

Оқулықпен жұмыс

Топпен жұмыс жасайды.

планшетпен жұмыс

Сабақ бойынша өз ойларын білдіреді, қорытынды жасайды