Урок окружающего мира Тема: «Домашние животные» (2 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа»

Урок окружающего мира во 2"Г" классе.

Тема: «Домашние животные»

Разработала учитель

начальных классов первой

квалификационной категории

Иванова О.О.

город-курорт Железноводск

2014-2015г. Тема урока: «Домашние животные» Дата: 25.02. 2015г. Цели: углубить знания о домашних животных, относящимся к разным систематическим группам: млекопитающие, птицы, рыбы, насекомые; развивать умение анализировать и обобщать. Предметные: Отличительные признаки домашних животных. Закрепление знаний о животных Личностные: Мотивация учебной деятельности на основе имеющихся знаний Познавательные: Описывать на основе иллюстрации объекты живой природы (домашних животных). Подведение под понятие (домашние животные) на основе выделения существенных признаков. Использовать при выполнении задания иллюстративный материал учебника (Как семья Ивановых заботиться о животных?). Регулятивные: Договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности

Коммуникативные: Умение строить монологические высказывания Оборудование: презентация домашние животные, оценочные листы для детей, карточки с животными. Ход урока 1.Организационный момент 2. Сообщение темы урока, постановка цели и задач урока.

-Сегодня мы с вами продолжим знакомиться с жизнью других животных, для этого я предлагаю вам отгадать загадки и узнать тему нашего урока .

Презентация. Слайд (Загадки)

Сама пёстрая, Ест зелёное, Даёт белое. (Корова.)

С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живёт под крылечком,

Хвост колечком.

(Собака.)

Заплелись густые травы,

Закудрявились луга,

Да и сам я весь кудрявый,

Даже завитком рога.

Не пахарь, не кузнец, не плотник, А первый на селе работник (Лошадь.)

Он носом в землю постучит,
Взмахнёт крылом и закричит.
Кричит он даже сонный,
Крикун неугомонный.

(Петух)

Длинная шея,
Красные лапки,
Щиплет за пятки,
Беги без оглядки.

(Гусь)

-Что объединяет всех этих животных? (Это домашние животные) Какой же будет тема нашего урока? Какие цели вы для себя поставите?

• Узнать каких животных мы называем домашними;
• Познакомиться с разнообразием домашних животных;
• Как появились домашние животные;
• Какую пользу приносят домашние животные.

• Рассказ учителя

• Я узнал…
• Я смог…
• Мне понравилось….

• В Индии коровы - священные животные.

• Питание коровы однообразно. За год корова съедает стог сена.

• Морковка - это один из любимых коровьих овощей.

• Быков и коров разводят для получения молока, мяса, кожсырья.

• Навоз используются в качестве удобрения.

• За свою жизнь корова дает около 200 тыс. стаканов молока.

• На пропитание одной коровы требуется 3,5 тонны сена и зерна, 600 л воды.

• Продолжительность жизни коров - около 20 лет.

• В сутки коровы выделяют от 90 до 190 литров слюны, необходимой для пережевывания.

• Коровы умеют плакать.

• Классическая музыка увеличивает надои.

Бык - дальтоник и на корриде он несется на тряпку тореадора вовсе не потому, что она красная.

Лошадь

• Помогает выполнять сельскохозяйственные работы

• Перевозит грузы

• Участвует в соревнованиях

• Благодаря особому расположению глазных яблок на голове лошади видят на 360 градусов. Лошади довольно хорошо видят в темноте.

Коза

• Выкармливает детёнышей других животных

• Из козьего молока делают масло, творожный сыр, брынзу.

• Некоторые козы молочных пород не уступают иным коровам, давая в сутки до восьми литров молока.

• Кроме молока, хозяева получают от них пух и мясо

• Козы нетребовательны в еде, им достаточно немного хорошего сена, веток, комбикорма.

• Коза была одним из первых животных, прирученных человеком. Произошло это прежде всего потому, что козы некапризны в еде и нетребовательны к условиям содержания.

О пользе овцы.

• Помимо получения шерсти и мяса, овец также разводят для получения овечьего молока, брынзы, шкур (овчины).

• Наконец, овцы используются в научных экспериментах -овечка Долли

• Циге́йка - меховые овчины, крашеные в коричневый и другие цвета. Применяют для пошива шапок, воротников, женских пальто. Также применяется для утепления зимней обуви.

• Собаки побывали в космосе

• Собаки уничтожили более 300 вражеских танков во время войны.

• Собаки породы сенбернар в Швейцарских Альпах спасают людей из-под снежных лавин

• Упряжка из 10-12 ездовых собак везет нарты с грузом 400-500 кг и проходит по бездорожью 100 км.

• Собаки приручены человеком много раньше других животных.

• Собаки цветового зрения не имеют. Собаки-поводыри не могут отличить красный сигнал светофора от зеленого, поэтому они ориентируются по потоку движения.

• Язык ещё служит для вылизывания шерсти и для регулирования температуры. При перегревании тела собака высовывает язык и охлаждается.

• У кошки в среднем 12 подвижных уса с каждой стороны морды с помощью них получает информацию обо всём. Усы помогают кошке ориентироваться в пространстве. Глаза кошки устроены так, что кошки способны точно рассчитывать расстояние до любого предмета.

• Рисунок поверхности носа кошки

уникален, как отпечаток пальца человека.

• Кошки чувствуют запахи в 14 раз сильнее,

чем люди!

• У кошки потеют только подушечки лап

• Ухо кошки в 3 раза чувствительнее

уха человека! Оно похоже на подвижный

микрофон- способно поворачиваться

на 180 градусов

• Зоологи провели эксперимент, целью которого было выяснение степени осторожности домашних животных при переходе улицы. Оказалось, что самым осторожным является гусь, он почти никогда не гибнет под колесами автомобилей.

• На 2-м месте по осторожности оказалась свинья.

• За ней следуют кошка, курица и собака.