Бердибек Сокпакбаев. «Меня зовут-Кожа»

Литературное чтение

Тема: Бердибек Сокпакбаев. Меня зовут Кожа. 3 урок

Цели:

• продолжить работу над отрывком из повести Б. Сокпакбаева «Меня зовут Кожа»;

• способствовать развитию устной, выразительной речи, развивать умение пересказывать текст, активизировать словарный запас учащихся;

• воспитывать чувство ответственности за свои поступки;

Оборудование:портретписателя, иллюстрации, запись на доске, учебник, тетрадь;

Ход урока:

IОрганизационный момент

Игра «Всезнайка»

1ряд- повесть

2 ряд- автобиография

3 ряд- рассказ

Учитель читает определение литературных терминов

IIПроверка домашнего задания.

1. Пересказ «Состязания борцов».

• Давайте вспомним, что происходит на тое, посвященному Дню Чабана?

2. Итог работы

3. Разминка

III Всесторонняя проверка знаний.

• Игра «С миру по нитке»

• Над отрывком какой повести работаем?

1. Расскажите, что вы знаете об авторе повести «Меня зовут Кожа»

2. Конкурс «Ассоциации»

- Учитель читает существительные, характеризующие героев, учащиеся должны догадаться о ком идет речь?

Слова: удивление (К), проказник(С), хитрец(С), смущение(К), позор(К), подлость(С), глупость(К), досада(К), зло(С), радость(к), трусость(С), стыд(К)

IV Закрепление пройденного материала

1. Чтение отрывка по учебнику стр.222-227

2. Составление плана для пересказа отрывка

3. Проверка выполнения задания.

V Итоговая беседа.

- Кто из героев произведения вам больше понравился? Почему?

- Какие качества должен воспитывать в себе Кожа?

- Посоветовал бы ты почитать эту повесть другим ребятам? Почему?

VI Информация о домашнем задании. Прочитать всю повесть Б. Сокпакбаева «Меня зовут Кожа»

VII Оценки за урок с комментированием