Олимпиадные задания по окружающему миру (2 класс)

ФИ_______________________________________________________Класс_________

1. Напишите ТОЛЬКО весенние месяцы , по порядку.

2. Назови три предмета неживой природы

______________________________________________________________________________________________________
3. Вот любимица Руси - Всех и каждого спроси. Белоствольная краса Украшает нам леса. ( ) 4. Под раскидистой сосной Небоскреб стоит лесной. Из хвоинок этажи. Этот дом не вороши! ( ) 5. В тишине холодных ночек, После часа или двух Мы услышим среди кочек Неожиданное: "Ух!" Птицы хищные летят, Ловят мышек и зайчат. ( ) 6. Белоснежною зимой Виден всем жилетик мой, Ведь на веточке в морозы Я алею, словно роза. ( ) 7. Мы стоим на крепких ножках На лесной тропинке, На опушках и дорожках, Просимся в корзинки. ( )

8. Найдите лишнее и подчеркните.

Белка, сосна, рысь, медведь, лиса.

9. Подчеркни слова, обозначающие объекты живой природы:

Книга, камень, солнце, гриб, заяц, комар, дождь, птица, шар, девочка.

10. Подчеркни в списке только явления природы

Лёд, таяние льда, яблоня, цветение яблони, прилет птиц, скворец, листопад, снежная зима.

11. Запиши числами

Пять градусов тепла __________________________

Семь градусов мороза ________________________

Три градуса выше нуля ________________________

Два градуса ниже нуля ________________________

12. Подчеркни в списке только осенние явления природы

Распускание листьев на деревьях, похолодание, листопад, первые заморозки, похолодание, увядание трав, моросящие дожди, таяние снега.

13. Выбери и отметь знаком «+» правильный ответ.

Сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра называется:
А) природой;
Б) временем года;
В) погодой;

14. Соедини стрелкой изображение и его обозначение.

15. Подчеркни правильный ответ. Запиши их названия.

У человека:

• 3 органа чувств.

• 5 органов чувств.

• 6 органов чувств.

__________________________________________________________

16. Подчеркни органы чувств:

Обоняние, голос, вкус, холод, осязание, кислый, зрение, тепло, слух.

3. Вот любимица Руси - Всех и каждого спроси. Белоствольная краса Украшает нам леса. (Береза) 4. Под раскидистой сосной Небоскреб стоит лесной. Из хвоинок этажи. Этот дом не вороши! (Муравейник) 5. В тишине холодных ночек, После часа или двух Мы услышим среди кочек Неожиданное: "Ух!" Птицы хищные летят, Ловят мышек и зайчат. (Совы, филины) 6. Белоснежною зимой Виден всем жилетик мой, Ведь на веточке в морозы Я алею, словно роза. (Снегирь)
7. Что приносят зиме, лету, весне и осени разные жители леса? Нарисуйте их дары. 8. Мы стоим на крепких ножках На лесной тропинке, На опушках и дорожках, Просимся в корзинки. (Грибы)