Ашық сабақ әдебиеттік оқу Қайраттың жазу дәптері

6

БЕКІТЕМІН:

М. П. Русаков атындағы № 2

мектеп-интернатының

директоры: Рахимберлина З.Н.

________________________

« »____________2015 ж.

Мұғалім: Дауылбаева Ж.К.

Күні: 09.12.2015

Тақырыбы: Он алтыншы желтоқсан. Қайраттың жазу дәптері.

Мақсаты: Қазақстан тәуелсіздігі жолында мерт болған қайсар рухты қазақ

жастары туралы мағлұмат беру.

Міндеттері:

- Оқу дағдысын қалыптастыру және жетілдіру, байланыстырып сөйлеуін дамыту;

- Мәтіндегі ойды жеткізу арқылы, өзіндік ой - пікірн айта білу;

- Жұппен, топпен жұмыс істей алу.

Күтілетін нәтиже:

• Оқу дағдысы қалыптасқан, байланыстырып сөйлей алады;

• Мәтіндегі негізгі ойды жеткізу арқылы, өз ой - пікірін жеткізе алады;

• Жұппен, топпен жұмыс істей алады.

Стратегиялар: «Шаттық шеңбері», «Сұрақты қағып ал!», «Болжау», «Ойлан, жұптас, бөліс», «Инсерт», «Ойлаудың алты қалпағы», «Екі жұлдыз, бір тілек».

Модульдер:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдалану.

Талантты және дарынды балалрды оқыту.

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Оқытуды басқару және көшбасшылық.

Бағалау: формативті бағалау (бағдаршам түстері, ауызша мадақтау), сумативті бағалау.

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің

іс - әрекеті

Оқушының

іс -әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

3мин

Ұйымдастыру кезеңі:

«Шаттық шеңбері»

Мақсаты:

Оқушылардың арасында ынтымақтастық атмосферасын

ұйымдастыру

Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.(оқулық, дәптер, қалам, күнделік).

Балаларды шеңберге тұрғызамын да өзім тілек айтуды бастаймын, келесі оқушы ары қарай тізбектеп тілек айтуды жалғастырады

Оқушылар сабаққа қажетті құралдарын дайындайды

Бір-біріне ізгі тілектер айтады

Оқушылар орындарына жайғасады.

Жарайсыңдар, жақсы.

«от шашу»

Слайд

Жағымды әуен 3 мин Үй тапсырмасын тексеру:

«Сұрақты қағып ал»

Мақсаты: қызығушылық тудыру

Өткен тақырып бойынша сұрақтар қою.

Зейнолла Шүкіров «Ақша қар» өлеңі бойынша сұрақтар қою.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Әр топтан бір оқушыдан жауап береді.

Тамаша!

Әр топ бағдаршам түстері арқылы бағалайды.

Слайд, доп

Тұсауке

сер

3 минут

«Болжау» стратегиясы

Мақсаты: ой белсенділіктерінің дамуына ықпал ету

Оқушыларға «Желтоқсан желі» өлеңін тыңдата отырып, сабақтың тақырыбына байланысты болжам жасату.

Өлеңді тыңдау арқылы жаңа сабақтың тақырыбын табады.

Ортақ мақсат қоямыз.

Жақсы!

Бейнеролик

Негізгі бөлім

Жаңа білімді игерту

Сабақ тақырыбы:

Он алтыншы желтоқсан

«Миға шабуыл» әдісі

Мақсаты: ой қозғау...

Сабақтың тақырыбын хабарлау, жалпы мақсатты айту және оқушыларды мақсат қоюға тарту.

- Ендеше, дәптерімізді ашамыз.

Салақтықтан қашамыз.

Көрікті етіп жазамыз.

(күннің жады, тақырыпты жазу)

- «Тәуелсіздік» сөзінің мағынасын қалай түсінесіңдер?

- Ал, біздің еліміз тәуелсіздікті қашан алды?

-Ендеше, оқушылар

16 желтоқсан - Қазақстан Тәуелсіздігін жариялаған күн.

-Биыл біз тәуелсіздіктің неше жылын тойлаймыз

- Міне, балалар тәуелсіздік бізге оңайлықпен келген жоқ. Тәуелсіздік, егемендік жолында қазақ жастары шеруге шықты. Біздің көптеген аға - апаларымыз желтоқсан оқиғасының құрбандары болды. Олар: Қайрат Рұсқұлбеков , Ербол Спатаев , Сабира Мұхамбетжанова , Ләззат болды. Солардың ішінде біз бүгін Қайрат ағамыздың абақтыда жатқан кезде өзінің ішкі жан сырын қағаз бетіне түсіріп отырған.
- Ендеше, бүгін бізге де «Қайраттың жазу дәптерінен» үзінді берілген екен. Соны оқимыз және

Т. Молдағалиев атамыздың «Он алтыншы желтоқсан» деген өлеңімен танысамыз.(оқыту)

Дәптерге сабақтың тақырыбын жазады.

Оқушылардың пікірлері тыңдалады.

- 1991 жылы 16 желтоқсанда.

-24 жыл

-ішінен;

-шумақ бойынша топпен.

Оқушылар өлеңді түсіне оқи отыра екі жақты түсіндірмелі күнделікпен жұмыс жасайды.

Жарайсыңдар!

Слайд

Сергіту сәті

Мақсаты:

Ойды және дене мүшелерін сергіту.

Әнді қимыл-қозғалыс арқылы орындайды

Оқушылар қимыл-қозғалысқа түседі

Тамаша!

Бейнеролик

«Жұптас, ойлан, бөліс» стратегиясы

Мақсаты:топтық жаңа білімді жинақтау,ынтымақта

са жұмыс жасай отырып, өз ойларын еркін, дәлелді түрде жеткізе білуге ықпал ету.

Шағын топтарға тапсырмаларды таратып беру:

• «Тәуелсіздікті» қалай түсінеміз?

Шағын топтардағы спикерлер оқушыларға тапсырмаларды бөліп береді де, бірлесе орындайды.

Топ алдында жұмыстарын қорғайды.

Жұмысты қорғауға шығатын оқушыны топ спикері анықтап отырады.

Топтар өзара бағалау.

Слайд, постер

Қорытынды

5 минут

«INSERT» әдісі

Мақсаты: сөздік қорларын дамыту

Инсерт кестесін толтыру.

Білемін

Білдім

Білгім келеді

Оқушылар пікірлерін білдіреді.

Жақсы!

Слайд

Ойлаудың алты қалпағы

Мақсаты:

«үнсіз оқушыларды» ынталандыру.

«Де Бононың 6 қалпақ /ойланудың/ қалпақтары »- бұл әдіс бойынша әр қалпақтың өзіндік тапсырмалары болады.

Сол тапсырмаларға жауап береді.

Шапалақтау, бағдаршам түстері

Слайд

Екі жұлдыз, бір тілек

• Сабақта екі ұнаған сәтті және бір тілегін жазу.

Оқушылар стикерге сабақта ұнаған тұстары мен ұсыныстарын жазады.

Жақсы!

Слайд

Бағалау

Қорытынды баға қою

Үйге тапсырма

• Өлеңді жаттау;

• Қосымша мәліметтер жинастыру;