- Преподавателю
- Начальные классы
- Математика Қосудың ауыстырымдылық қасиеті 1 сынып
Математика Қосудың ауыстырымдылық қасиеті 1 сынып
Раздел | Начальные классы |
Класс | 1 класс |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Теңелова Д.К. |
Дата | 02.11.2015 |
Формат | doc |
Изображения | Есть |
Поделитесь с коллегами:
1 сынып Математика Сабақтың тақырыбы: Қосудың ауыстырымдылық қасиеті. Сабақтың мақсаты: Білімділік Оқушыларды қосудың ауыстырымдылық қасиетімен таныстыру. Оны іс жүзінде пайдаланудың тиімділігін көрсету. Қосынды мен айырманы және олардың компоненттерін меңгертуді жалғастыру. Дамытушылық: Оқушылардың математика пәніне қызығушылығын арттыра отырып, есептеу, логикалық ойлау әрекеттерін дамыту. Тәрбиелік: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қарым- қатынасқа тәрбиелеу. Білімділікке баулу. Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы. Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс. Көрнекілік: «Сандар», «Амалдар» кестесі. Тақырыпқа байланысты суреттер. Жоспар: І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру ІІІ. Жаңа сабақ. ІҮ. Жаңа сабақты бекіту. Ү. Қорытындылау, бағалау. ҮІ. Үйге тапсырма. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу. ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау. Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.. Жаңа сабақ. Сабақ мақсатымен таныстыру.
Мұғалімнің түсіндірмесі.
Үлестірмелі материал арқылы 2 затқа 1 затты қосып оның нәтижесінің 3 болғанын көрсету. Енді заттар орнын ауыстыру. Яғни, 1 затқа 2 затты қосу. Нәтидесі 3 болды.
- Біз не істедік?
-
орындарын ауыстырдық.
-
мәндері өзгерде ме?
-
өзгерген жоқ.
О
Олай болса, қосылғыштардың орны ауысқанымен мәні өзгермейді екен.қулықпен жұмыс.
1-тапсырманы оқушылармен бірге талдау.
2. Екі қосынды құр, салыстыр.
2+1=3
1+2=3
3=3
3. Тиінге саңырауқұлақ теруге көмектес.
2
3
1
3-тапсырма түсіндіріледі. Сурет бойынша теңдік құр, оқы.
ٱ + ٱ = ٱ ٱ - ٱ = ٱ
Логикалық тапсырма.
Машинаны қоюға көмектес
Дәптермен жұмыс.
Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.
Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.