«Как Илья из Мурома богатырем стал». Былина в пересказе Я. Корнауховой

«Как Илья из Мурома богатырем стал».

Былина в пересказе Я. Корнауховой

Цели:

• Формирование навыка размышлять и анализировать;

• Познакомиться с новым произведением.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

Вопрос

Ответ

Проверка заданий, выполненных

в тетради.

Чтение наизусть песни

«Я с горы на гору шла».

II. Знакомство с новым материалом.

Сегодня мы познакомимся с новым жанром русской литературы. Это - былина.

Былина - это жанр русского народного творчества, песни-сказания о богатырях, народных героях и исторических событиях Древней Руси ¹.

Познакомьтесь со «справочным материалом» на странице учебника 25._

_

Вопрос

Ответ

Какие богатыри стали гордостью русского народа?

Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович.

Послушайте былину про Илью Муромца. Я вам ее прочитаю.

Все ли слова в произведении вам были понятны?

Нет.

Обратитесь к «словарю» на страницах учебника 24-25.

Знаете ли вы, какая беда была на Русской земле в древности?

Татаро-монгольское нашествие.

Расскажите, как жил Илья Муромец до тридцати лет.

Лежал на печи: ни руками, ни ногами шевелить не мог.

Откуда в нем взялась сила?

Старцы напоили его колодезной водой, в которой заключена сила богатырская.

Для чего Илье Муромцу дана

сила?

Чтобы расквитаться с врагами, которые нападают на русскую землю.

Прочитайте, какой наказ дали Илье Муромцу странники.

Учебник: страница 23.

Рассмотрите иллюстрацию на странице учебника 22. Какой эпизод к ней относится?

Калики поят Илью Муромца водой, вселяя в него богатырскую силу.

Найдите описания первых благородных дел богатыря.

Помог родителям пни корчевать.

Выходил жеребенка.

III. Практические задания.

Вопрос

Ответ

РТ «Литературное чтение»: стр. 9 № 1.

«Жил под городом Му­ ромом, в селе Карачарове».

РТ «Литературное чтение»: стр. 9 № 2.

Отец: Иван Тимофеевич. Мать: Ефросинья Яков­ левна.

РТ «Литературное чтение»: стр. 10 № 3.

1. Святогор.

2. Иван.

3. Бурушка.

IV. Домашнее задание.