Жизнь животных весной (1класс)

План урока.

Kунi / Дата/Date :15,01

Cынып /Класс/ Class: 1 «Б»

Пән/Предмет/Subject: Познание мира.

Сабактын такырыбы /Тема занятия /Theme : Жизни животных весной.

Сабақтың үлгісі/Тип занятия/Type of the lesson:Новая тема

Максаты /Цели занятия/ Objectives:

1.Дать представление об изменениях в жизни животных весной, показать связь этих изменений с неживой природой;

2.Развивать познавательные способности, наблюдательность, кругозор, ученические компетенции;

3.Воспитывать любовь к природе, формировать экологические навыки.

Көрнекі құралдар/Оборудование/Resources: Интерактивная доска, презентация к уроку, книга.

Сабақтың барысы/План занятия/Plan.

1.Оргонизационый момент. Психологический настрой.

2. Побуждение

3. Реализация

а) Пришла весна.

б) Сообщения о жизни животных весной.

4.Подведение итога урока.(комментирование оценок)

5.Домашние задание.

Ход урока.

1. Организационный момент. Психологический настрой

Сэлеметiз бе!

Hello!

Здравствуйте ребята!

Ну-ка, проверь дружок,

Готов ли ты начать урок?

Все ль на месте? Все ль в порядке?

Книжка, ручка и тетрадка….

Проверили? Вот здорово!

К уроку все готово!

2. Побуждение

- Доброе утро! Начинаем урок познания мира.

- Какое сейчас время года?

- Какое время года будет следующим?

- Какое настроение бывает у людей весной и почему?

Дети отвечают.

- Настроение людей зависит от состояния природы, от погоды. С наступлением теплых солнечных дней люди больше времени проводят на природе, наблюдая за ее оживлением. Все любуются происходящими явлениями и радуются солнцу, теплу и свету.

- Что наблюдают люди весной?

- А вот как увидел весну поэтесса А.Некрасова:

Если речка голубая

Пробудилась от сна

И бежит, в полях сверкая, -

Значит, к нам пришла весна.

Если снег везде растаял,

И трава в лесу видна,

И поёт пичужек стая, -

Значит, к нам пришла весна.

Если солнце разрумянит

Наши щёки докрасна,

Нам ещё приятней станет,-

Значит, к нам пришла весна.

-Но не только фотографы и поэты могут «запечатлеть» весну, но и композиторы. Послушаете произведение Вивальди «Времена года. Весна.» . Что можете себе представить?

- А теперь проверим, как вы знаете какие процессы происходят весной в природе? , кластер «Весна»

- Молодцы вы справились с заданием. И нам пора узнать, что же ещё происходит в природе весной.

3. Реализация

а) Пришла весна.

И для того чтобы что происходит весной давайте прочтем произведение на странице 86.

Жизнь животных весной.

Весной у животных рождаются детишки. Детеныши джейрана появились на свет в защищенном от ветра месте. Его очень трудно увидеть среди травы и кустов, растущих рядом.

Надо подойти очень близко, чтобы заметить его. Он встает только тогда, когда приходит мать. Наедается досыта ее молоком и опять ложится. Но если он попадается волку или лисице, то станет их добычей.

Детеныша джейрана в народе называют куралаем. В момент его появления в степи стоит холодная погода. Дует сильный ветер. Этот весенний ветер казахи называют ветром куралая.

1.От кого прячется маленький джейран?

2.Как называется ветер, который дует в степи во время появления детенышей у джейрана?

б) Сообщения о жизни животных весной.

Кто же нам первым встретится в весеннем лесу?

У косого нет берлоги,

Не нужна ему нора.

От врагов спасают ноги,

А от голода - кора.

Сообщение о жизни зайца весной.

Зайцев во всем мире насчитывается более 20 видов, обитают в самых разных регионах.

Весной у зайцев появляются детеныши, которых им предстоит выращивать все лето, осенью они становятся самостоятельными .

Весной зайцы меняют шкурку с белого на серый. Питаются -почками, молодыми побегами, тонкие веточки, древесная кора, сухая трава.

Ползун ползёт,

Иголки везёт.

Сообщение о жизни ежа весной

Пробуждение происходит весной когда пропадают жировые запасы, и тогда поиск кормов становится их главной заботой. Весной у ежей появляются ежата.

Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу,

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.

Сообщение о жизни белки весной

В мире насчитывается почти 400 видов белок. Также как и у многих животных, у белки весной появляются детеныши, и её задача весной прокормить себя и их.

За деревьями, кустами

Промелькнуло быс

тро пламя.

Промелькнуло, пробежало -

Нет ни дыма, ни пожара.

Сообщение о жизни лисицы весной.

В мире насчитывается 21 вид лисиц. Весной лисица меняет теплую шубку на более тонкую. Так же у лесы весной появляются детеныши, которых она должна будет вырастить. Лисам очень легко весной потому что из спячки выходят очень много животных на которых они охотятся.

Кто зимой холодной

В лесу ходит злой ,

голодный?

Сообщение о жизни волка весной.

В наше время схоронилось лишь 2 вида волков.(Рыжие и серые)

Весной как и у всех, у волков появляются детеныши. Также волки весной меняют шкуру с теплой на легкую. Волкам как и лисам очень легко весной потому что из спячки выходят очень много животных на которых они охотятся.

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой.

В семействе медведей насчитывается 7 видов медведей которые обитают в разных регионах. А об остальной жизни медведя весной мы прочтем в

текст на странице 87.

Весенний хлопоты.

В середине зимы, еще в берлоге, у медведицы появляется на свет медвежата. Она кормит их своим молоком.

Весной медведица с медвежатами выходит из берлоги.

Целый день они бродят по лесу в поисках насекомых и съедобных растений. Не откажутся полакомится и яйцами птиц, и их птенцами. Разворошив муравейник, они поедают муравьев.

Весенняя погода изменчива. Отощавших за зиму животным приходится нелегко. Им не хватает корма.

Хотя зима и кончилась, но жить еще трудно.

Лисица, еж, белка и мышь тоже стараются прокормить себя и своих детенышей, уберечь их от холода и врагов.

Появлениям детенышей рады все животные.

Малыши окружены заботой и лаской.

Весной звери вновь линяют. Теперь они меняют густую и теплую шубу на более мягкую легкую, что бы летом небыло жарко.

А вы знаете где еще обитают все эти животные?

В нашем государстве есть девять заповедников, и один из них находится в нашей области. Это Наурзумский заповедник, там и обитают все они тоже.

1.Почему медведи целый день бродят по лесу?

2.Что происходит с животными весной?

4.Подведение итога урока.(комментирование оценок)

-Какие же изменения происходят в жизни животных весной?

- Что нового узнали на уроке?

- Чем понравился урок?

5.Домашние задание.

Написать рассказ о радостях и трудностях животных весной.