План урока по казахской литературе 3 класс

Пән аты:әдебиеттік оқу

Сынып:2 « »

Мерзімі: Сабақтың тақырыбы: Шана.Гүлбаршын.Әзімбаева Сабақтың мақсаты: мәтін мазмұнын түсіну. Кейіпкер үшін мәселе болған оқиғаның себебін іздеу арқылы оқушыға ой салу.

Күтілетін нәтижелер: 1.мәтінді түсініп оқу арқылы, қысқы ойын түрлері мен табиғат құбылысы туралы тереңірек мағлұмат беру. 2.тапқырлық, ептілік дағдыларының жетілуіне мүмкіндік жасау. Құрастыру, іздену, ойлау дағдыларын дамыту. 3.шыдамдылыққа,төзімділікке тәрбиелеу.

Бағалау: Оқушылардың жұмыстарына, сөйлеу, оқу мәнерлеріне талдау жасап, бағалау Сабаққа қажетті материалдар: қыстық ойын түрлерінің суреттері. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: а) сәлемдесу; ә) оқушыларды белгілеу; б) оқушылардың сабаққа даярлығын тексеру; в) сыныпты сабаққа даярлау; г) оқушылардың зейінін сабаққа аудару; Үй тапсырмасын тексеру: Үйге берілген тапсырманы еске түсіру,сұрау,тексеру,қорытындылау. І.«Қызығушылықты ояту» сатысы: Лездеме сұрақтарға жауап бер:  Жылдың қай мезгілінде қар жауады?  Қыс мезгілінде неше ай бар?  Қыс мезгіліндегі басты мерекені ата.  Жаңа жыл шыршасының басты кейіпкерлері кімдер?  Балалардың қысқы көлігі?  Қыста далада өмір сүретін жансыз адам? Өлеңді оқып беру: Қандай суық қыс деген, Қалтырайды құс деген. Құлақшынды кимесе Құлағыңды тістеген. Қандай қызық қыс деген, Бәрін шебер істеген. Бақша-бауды, тауды да Бояған ақ түспенен. -Бүгінгі сабақ не туралы болатынын аңғардыңдар ма? ІІ.«Мағынаны ажырату» сатысы: Автор Гүлбаршын.Әзімбаева туралы мағлұмат беру. Мәтінді «Болжау» әдісі арқылы оқып шығу. «Қызық сұрақ» айдарымен жұмыс арқылы оқушылардың мәтін бойынша түсінгендерін нақтылау. Топтар бір-біріне екі-үш сұрақтан әзірлейді. Сұрақ-жауап жұмысын қорытындылау. Кімнің сұрағы сен үшін қызықты болды? Ол несімен қызықты болды? Авторға арнап әр топ бір сұрақтан дайындайды.Бұл сұраққа өзім жауап беремін, автор менің жауабыммен келісуі мүмкін. «Салыстырмалы карта» әдісі бойынша Жәнібек пен ата-анасына мінездеме беру.

Жәнібек

Ата-анасы

Мінездеме

Дәлелдейтін сөз

Мінездеме

Дәлелдейтін сөз










Сергіту сәті:Шанамен сырғанау ойынының қимылын көрсетеді. ІІІ.«Ой толғаныс»сатысы: Мәтіннің соңындағы сұрақ-тапсырмаларды орындау. Дәптермен жұмыс: Жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындау, сурет салу. Жұмбақ: Қолы жоқ, сурет салады. Тісі жоқ, тістеп алады. (Аяз) Қыс болса қыр мен ойды аралайды, Жаз болса қозғалуға жарамайды. (Шана) Отқа жанбайды, Суға батпайды. (Мұз) Қорытынды:Мәтін мазмұны бойынша түсінгендерін тексеру.

Үй тапсырмасы:75,76 бет оқу,мазмұндау.

Күні:

Пәні:

Сыныбы:

Оқушының аты-жөні:

Тақырыбы: «Салыстырмалы карта» әдісі бойынша Жәнібек пен ата-анасына мінездеме беру.

Жәнібек

Ата-анасы

Мінездеме

Дәлелдейтін сөз

Мінездеме

Дәлелдейтін сөз

Күні:

Пәні:

Сыныбы:

Оқушының аты-жөні:

Тақырыбы: «Салыстырмалы карта» әдісі бойынша Жәнібек пен ата-анасына мінездеме беру.

Жәнібек

Ата-анасы

Мінездеме

Дәлелдейтін сөз

Мінездеме

Дәлелдейтін сөз

Күні:

Пәні:

Сыныбы:

Оқушының аты-жөні:

Тақырыбы: «Салыстырмалы карта» әдісі бойынша Жәнібек пен ата-анасына мінездеме беру.

Жәнібек

Ата-анасы

Мінездеме

Дәлелдейтін сөз

Мінездеме

Дәлелдейтін сөз

«Салыстырмалы карта» әдісі бойынша Жәнібек пен ата-анасына мінездеме беру.

Жәнібек

Ата-анасы

Мінездеме

Дәлелдейтін сөз

Мінездеме

Дәлелдейтін сөз

«Салыстырмалы карта» әдісі бойынша Жәнібек пен ата-анасына мінездеме беру.

Жәнібек

Ата-анасы

Мінездеме

Дәлелдейтін сөз

Мінездеме

Дәлелдейтін сөз