Математика Көп таңбалы сандар

Математика 4сынып

4 - апта

2- күн

Сабақтың тақырыбы

Көп таңбалы сандар

Күнтізбелік жоспар бойынша сабақтың № 17

Сілтеме

Күнтізбелік -тақырыптық жоспар 4 -сынып.

Жалпы мақсаттар:

• Көп таңбалы сандарды қосу және азайту тәсілдерін меңгертуге берілген тапсырмаларды орындау,қайталау

• Екі амалды есептер және кері есептерді шығару

• Оқушылардың ойлау, есте сақтау , есептеу қабілеттерінің, өз бетімен жұмыс істеу дағдыларының дамуына жағдай жасау;

• Алған білімдерін өмірде пайдалана білуге ж/е сынып өміріне қатысу қабілеттерін арттыруға, тұлға ретінде дамытуға ерекше көңіл бөлу;

• Өзін-өзі бағалау арқылы өз мүмкіндіктерін жүзеге асыруға көмектесу,топтық жұмыста бірін-бірі бағалауға үйрету;

Оқыту нәтижелері немесе күтілетін нәтижелер:

Көп таңбалы сандарды разрядқа жіктей білуі,өрнек және теңдеуді құрып, шығара білуі.

Негізгі идеялар:

Есептеу ,есептер шығару.

Сабақта қолданылатын модульдер

1.Сыни тұрғыда ойлау қабілетін дамыту.

2.Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

3.Оқытуда АКТ-ны қолдану.

4.Оқушыларды жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу

5.Талантты және қабілетті балаларды оқыту.

6.Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

7.Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Ресурстар н/е құрал-жабдықтар:

4-сынып оқулығы, бағалау парағы, суреттер ,электрондық оқулық.

тапсырмалар немесе жаттығулар:

Ұйымдастыру кезеңі.Психологиялық дайындық: .(4модуль)

Арайлы таң атты, Қайырлы күн достарым!

Алтын сәуле таратты. Қайырлы күн қонақтар!

Жарқырайды даламыз, Қонақтарды көргенде

Жарқырайды айнала. Қуана қарсы аламыз

Қазір қай жыл мезгілі?(Күз)

Күздің белгілері(оқушылар атайды)

Топқа бөліну ( Күзгі жапырақтар арқылы).

Сабақ күзгі еңбек мерекесі -сабантойға арналады, сабақ бойы дұрыс жауап берген балаларға «алма ағашының жемістері» беріліп отырады, сабақ соңында сол бойынша баға қойылады.

Әр топқа бағалау парағы таратылады. (2мин)

Ү/т тексеру (6,7модуль) Топ басшылары өз тобын тексеріп, мәлімдеме жасайды.(2мин)

Түстермен жұмыс:-қызыл-түйсік -Бүгін сабақта не істейміз деп ойлайсыңдар?(1модуль) Ақ түс-фактілер нені білемін(2мин)

өз ойларын айтқызу.

Дәптерге бүгінгі күнді жазу.Көркем жазу сәті.(3мин)

Сыныптың білім деңгейін анықтау. Өздігінен білім алуға жетелеу

Слайд№1 «Сұрақты тап» (1модуль) топтық жұмыс: топ ережесін сақтауын, бағалау критериилерін ескерту.(5мин)

Интербелсенді тақтамен жұмыс.(2модуль)

1-слайд: Сандарды оқы:

Мыңдар класы(II класс)

Бірліктер класы(Iкласс)

Жүздік мыңдар

Ондық мыңдар

Бірлік мыңдар

Жүздік-

тер

Ондық-

тар

Бірлік-

тер

3

2

0

4

5

8

4

8

0

0

7

6

0

9

5

4

0

7

7

1

5

0

9

7

9

0

3

Сандарды оқып, өсу ретімен жазу:

7903, 48007, 320458, 609549, 771509.(6мин)

Әр топ өздерінің алдарындағы «Тапсырмалар парағында» жазылған сандарды цифрмен жазады, оны келесі топқа береді ,олар тексеріп, бағалайды.(5мин)

2-слайд:Интербелсенді тақтада берілген тапсырмаларды өз бетімен орындайды: «Сәйкестендір »(3модуль)(2мин )

3-слайд: №7-45бет:Теңдеулерді шеш: (әр топтан бір оқушы тақтада, қалғандары дәптерде орындайды)(8мин)

600+х=7600 8600-х=600 6000+х=76000

Сергіту сәті-«Жұмыр қылыш»(1,2модуль.)(2мин)

4-слайд: «Жұппен жұмыла кіріс»жұптық тексеру,әркім өз жұбының жұмысын тексеріп, бағалайды Жауаптары шымылдықтан ашылады(2,3,7модуль.)(3мин)

Жауаптарымен сәйкестендір

Кітаппен жұмыс- 44 бет

№2-өз бетімен орындайды: (3мин)

сол кезде Жасыл түс арқылы Сабина,Амина, Эльмираларға жеке тапсырма беріледі : Электрондық оқулықпен жұмыс (2модуль және 5модуль).

Қорытынды шығаруға жетелеу:

Көк-шолу: не аштық, не ашылмады,

Сары-жағымды, қара-жағымсыз жақтарын айтқызу (2 мин).

Оқушыларды бағалау:-топ басшысы, өзін-өзі

Қорытындылау

Келесі тапсырмалар:

Үйге тапсырма. «Тойбастар шашуы» 1) № 4,6-45бет(ескі кітап)

№4-49бет,№6-50бет(жаңа кітап)

Шығармашылық жұмыс : 46-47бет(ескі)50-52- бет(жаңа кітап).

Оқуға арналған тапсырмалар:

Ережелерді қайталау.