Презентация «Прибавление числа 5»

Урок математики в 1 класса

«Прибавление числа 5»

Цель урока: Создать условия для изучения темы «Прибавление числа 5».
Задачи:

• Способствовать формированию умений и навыков прибавления числа 5 с переходом через десяток;
• Продолжить работы по формированию умения решать задачи;
• Развивать вычислительные навыки обучающихся, их мышление и воображение;
• Воспитывать трудолюбие, умение добиваться поставленной цели.

1. Организационный момент. Проверка психологической готовности класса, создание эмоционального настроя.

2. Устный счёт.

1. В деревне у бабушки 2 поросёнка,

Белая козочка и 2 индюшонка.

Если нам их сосчитать, Всех их будет ровно…

2. В туесочке есть грибы.

Посчитать их помоги.

Мухомор красный - гриб опасный,

Лисичка - рыжая сестричка,

Волнушка - розовое ушко.

Сморчок - бородатый старичок, Ну, а это - белый - ешь его смело.

3. Цапля по воде шагала,

Лягушат себе искала.

Двое спрятались в траве,

Три под старой кочкой.

Сколько лягушат спаслось? Посчитайте точно.

4. 3 ромашки - желтоглазки,

2 весёлых василька

Подарили маме дети. Сколько же цветов в букете?

5. В день рожденья я Серёжке

Подарил одну матрёшку.

Мы её открыли, а там ещё 4. Сколько же всего матрёшек у Серёжи?

6. Семь доверчивых утят

На полянке в ряд стоят.

Два ушли гулять на пруд, Сколько уток стало тут?

7. Три гуся в пруду купалось,

Двое во дворе осталось.

Сколько было всех гусей? Сосчитайте поскорей! 3. Актуализация опорных знаний А сейчас мы вместе восхитимся глубокими знаниями, а для этого выполним очень ответственное задание - поможем заблудившемуся зайчишке найти свою маму. Молодцы! Справились успешно. Мы помогли преодолеть сложный путь маленькому зайчику. Теперь попробуем ответить на вопрос: как мы можем прибавить число 4? 7 + 4 = А можем ли мы так же разложить число 5? На какие слагаемые можно разложить число5? Дополни до 10:

• + 6 = 10
• + 3 = 10
• + 8 = 10
• + 5 = 10
• + 1 = 10