Исследовательская работа Из простой бумаги мастерим как маги

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯ НИЖНЕВАРТОВСК

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №21

ФЕСТИВАЛЬ

УЧЕНИЧЕСКИХ

ПРОЕКТОВ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Автор: МУРЛИНА ВИТАЛИЯ, ученица 4 Б класса

Руководитель:

ЗЯТИНА

ЛЮДМИЛА СЕРГЕЕВНА,

учитель начальных классов

г.Нижневартовск

2011

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………......................3

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

   1. Что такое «квиллинг»?………………………………………..................6

   2. История возникновения «квиллинга»…………………….................... 6

   3. Основные формы деталей этого искусства……………….....................7

   4. Инструменты для работы.................................................... ................... 9

   5. Виды «квиллинга» ………..………………………………................... 10

   6. «Квиллинг» в быту ……………………………………………........... 10

   7. Чему учит это искусство?……………………………….......................11

3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

   1. Мои работы……………………………………………….....................13

   2. Мастер-класс для одноклассников.......................................................16

4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.............................................................................................17

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

1. ВВЕДЕНИЕ

«Из простой бумаги мастерим как маги»

Гипотеза:

• Доказать, что искусство «квиллинга» актуально в наши дни

Цель исследования:

• Выяснить, что такое «квиллинг»?

Задачи исследования:

• Изучить литературу о «квиллинге», как искусстве бумажной пластики;

• Определить, какие еще виды бумажной пластики существуют;

• Научиться выполнять работы в технике «квиллинг».

Практическая значимость:

• Научить своих одноклассников данному искусству;

• Создать буклет «Чудо своими руками», как мастер-класс по «квиллингу».

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

   1. Что такое «квиллинг»?

2.2 История возникновения «квиллинга» Искусство бумагокручения на английском языке называется quilling - от слова quil (птичье перо). Возникло оно в Европе в конце 14 - начале 15 века. В средневековье монахини создавали изящные медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. В 15 веке это считалось искусством. В 19 веке - дамским развлечением. Большую часть 20 века оно было забыто. И только в конце прошлого столетия «квиллинг» снова стал превращаться в искусство. В 1992 году был проведен первый международный фестиваль «квиллинга». Широко известен и популярен «квиллинг» как хобби в странах Западной Европы, особенно в Англии и Германии. Но самое широкое распространение это искусство получило, когда оно «переехало» на Восток. Богатейшие традиции тончайшей графики и пластики, изготовления бумаги и работы с ней дали искусству бумажной пластики новую жизнь. Корейская школа «квиллинга» несколько отличается от европейской. Европейские работы, как правило, состоят из небольшого числа деталей, они лаконичны, напоминают мозаики, украшают открытки и рамочки. Европа всегда спешит, поэтому любит быстрые техники. Восточные же мастера создают произведения, напоминающие шедевры ювелирного искусства. В Южной Корее существует целая Ассоциация любителей бумажной пластики, объединяющая последователей самых разных направлений бумажного творчества.

2.3 Основные формы деталей этого искусства В изделиях «квиллинга» встречаются следующие формы деталей:

• Плотная, свободная, открытая спирали

• Капля, изогнутая капля (крыло, лепесирк)

• Глаз, лист (изогнуть)

• Полукруг

• Ромб

• Квадрат

• Завитки

2.4 Инструменты и материалы для работы Инструмент для «квиллинга» также бывает различный (Приложение 2) В Европе для скручивания полосок используют пластмассовую или металлическую палочку с расщепленным концом. Некоторые и сами делают подобный инструмент, например, из стержня для шариковой ручки, на конце которого сделана прорезь. Мне не очень понравилась эта идея, так как при скручивании получается деталь с крупным и неровным отверстием в центре. Однако, для детей этот инструмент подходит. Мастера восточной школы предпочитают выполнять закручивание при помощи тонкого шила. Замену ему можно смастерить из толстой иглы и пробки. Также, у детей хорошо получается накручивание на зубочистку. Необходимы и линейки. Как специальная с кругами разного диаметра, а также и обычная линейка на 30-40см. Специальная линейка, которую иногда называют «пластиковая подложка» с кругами, применяется для предварительной укладки роллов, придания им необходимо диаметра. Необходим нам будет и пинцет - тонкий, изящный из высококачественной стали. Он должен иметь заостренные концы без изгибов или ровной широкой «лопатки», чтобы не мять и не оставлять следов на бумаге при работе. Кроме того, нам пригодятся ножницы - правда, для работы в технике «квиллинга» они, как и пинцет, должны иметь заостренные концы. Клей я использую ПВА-М. Он хорошо схватывается и не оставляет пятен. Бумага должна быть цветной с двух сторон. Готовые нарезанные полоски бумаги можно купить в специальных магазинах. Если же такой возможности нет, то можно полоски нарезать самим. Ширина полосок для «квиллинга», обычно, 3-7 мм. Широкие полоски 0,6-1см используют для изготовления роз и бахромчатых цветов.

2.4 Виды «квилинга» Существуют следующие виды «квиллинга» (Приложение 3):

• ажурный «квиллинг» из коротких незакрученных полосок;
• модульная мозаика - сборка композиции из одинаковых плотно скрученных спиралей;
• объёмное фигурное кручение бумаги;
• петельчатая сборка;
• «квиллинг» из салфеток и гофрированной бумаги и др.

2.5 «Квиллинг» в быту С бумагой у нас связано представление о непрочности и недолговечности. Но «квиллинг» опровергает это утверждение. На филигранную объёмную подставку можно поставить, к примеру, чашку или положить тяжелую книгу, и ни один завиток бумажного кружева при этом не пострадает. Можно собрать из бумажных элементов вазу для конфет и спокойно использовать её по назначению - не развалится и не сломается. В общем, «квиллинг» - это возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги. Можно использовать «квиллинг» в оформлении: (Приложение 4)

• открыток
• рамок для фотографий
• вазочек
• панно
• шляп
• шкатулок
• коробочек
• пасхальных яиц
• бижутерии
• в интерьере комнаты
• в выполнении разнообразных игрушек и много других поделок, где встречается это чудо.

2. 6. Чему учит это искусство?

• Выразить свою мысль с помощью объемных форм;
• Навыкам работы нужными инструментами при работе с бумагой;
• Знаниям в области композиции, формообразования;
• Владеть основным приемам работы с бумагой: складывание, сгибание, вырезание, гофрирование, склеивание;
• Последовательно вести работу (замысел, выбор материала и способам изготовления);
• Развивать смекалку, изобретательность и интерес к творчеству.

• • пространственное воображение,
  • память,
  • творческие и исследовательские способности,
  • чертежные навыки,
  • мелкую мускулатуру кистей рук,
  • концентрацию внимания,
  • уверенность в своих силах и способностях, так как неуспевающих на занятиях оригами нет.

• Знакомит с основными геометрическими понятиями;

• Улучшает способность следовать устным инструкциям;

• Расширяет коммуникативные способности;
• Воспитывает личность как члена общества с его нравственными, патриотическими, интернациональными чувствами;
• Воспитывает наблюдательность, художественно-эстетический вкус детей, самостоятельность и аккуратность при работе.

III. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

3.1. Мои работы

Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечёт интересное дело.

А. Гайдаенко Я очень многое узнала об «оригами», о чем спешу поделиться результатом своего исследования с вами, друзьями моими. Существуют следующие виды бумажной пластики: (Приложение 5)

• • модульное оригами
  • оригами из неквадратного листа
  • по базовым формам из квадрата

• кусудама
• мозаичное оригами
• аэрогами
• кирикоми оригами
• айрис-фолдинг
• moneygami и др.

А это модульное оригами.

Рецепт моего торта

Сначала приготовила треугольные модули оригами, сложенные из прямоугольников разных размеров.
Модуль-1: 1/4 листа белой бумаги формата А4, 175 белых и 7 зелёных.
Модуль-2: 1/8 листа А4, 166 белых и 14 зелёных.
Модуль-3: 1/16 листа А4, 14 белых и 14 зелёных.
Модуль-4: 1/32 листа А4 (60х38 мм), 7 белых и 7 зелёных.

Рецепт розочек

Для розочек понадобилось:

Модулей-4 (60х38мм): розовых - 27 штук, жёлтых - 27 штук, красных - 9 штук, зелёных - 16 штук.

Этот волшебный «цветочный шар» в технике «квиллинг» я собрала за 2 месяца. Шар, на котором «расцвела» поляна, изготовила из ниток и клея ПВА и воздушного шарика. А как выполнить «цветы» и «бабочку», вы можете воспользоваться моим буклетом. (Приложение )

3.2. Мастер-класс для одноклассников Накануне Дня Святого Валентина я предложила ребятам изготовить на уроке технологии «валентинку» в стиле «квиллинг». И вот что у нас получилось. Для работы потребовалось: полоски белого, красного, розового цвета, клей, зубочистка, линейка.

Все были довольны. Подарки к празднику готовы!

IV.ЗАКЛЮЧЕНИЕ

«Квиллинг» - это возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги. Независимо от того, что искусство «квиллинг» появилось 600 лет назад, в наши дни оно востребовано.

У этой техники много поклонников во всем мире. В Англии в 1983 году был создан «Квиллинг союз Англии». В 1992 году был проведен первый международный фестиваль «квиллинга».
В наши дни бумагокручение широко известно и популярно как хобби в странах Западной Европы, особенно в Англии и Германии. В Южной Корее существует целая Ассоциация любителей бумажной пластики, объединяющая последователей самых разных направлений бумажного творчества. Гипотеза подтвердилась. Так почему же «оригами», «квиллинг» всем нравится?

• Для занятий нужна только бумага и ваши знания;
• Искусство похоже на фокус: из обычного листка бумаги за несколько минут рождается фигурка.
• С помощью оригами легко создается целый мир, в который можно играть.
• Занятия оригами абсолютно безопасны даже для маленьких детей.
• «Оригами», «квиллинг» - это личное и коллективное творчество.
• Для данного искусства нет возрастных пределов, и не требуется особых способностей.
• Изделия помогают оформлять помещения, делать оригинальные подарки (без больших материальных затрат).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Оригами. Постигаем шаг за шагом-В: Владис, Рипол Классик,2009г.

2. Оригами. От простых фигурок до сложных форм-М: Детство - Пресс, 2009г.

3. О.Щеглов, А.Щеглов Оригами для всех-М: Детство - Пресс, 2009.

4. Ильин И. С. Ильин С. Д. 100 лучших моделей оригами - М.: ООО ТД Мир книги, 2005.

5. Т. Б. Сержантова Оригами Лучшие модели - М.: Айрис - пресс,2003.

6. Оригами. Большая иллюстрированная энциклопедия.

7. И.В.Журавлева Оригами для всех. -М :Дрофа, 2010г

8. Сайты Интернет.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Году Семьи посвящается

Городской конкурс «Семья-источник вдохновения»

Панно из соленого теста «Семья» Панно из соленого теста

«Рыбки в аквариуме»

Панно из соленого теста «Цветы в вазе»

Городской конкурс «Что такое Новый год», 1 место

Панно из пластилина

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Ажурный «квиллинг»

Модульная мозаика

Объемное фигурное кручение«Квиллинг» из салфеток Петельчатая сборка

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

подписать

айрис-фолдинг

монейгами кирикоми

из неквадратного листа

из квадратного листа

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Часы настенные Ваза с цветами

Настенное панно Маска

Абажур

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Шляпа Шкатулка

Ваза с цветами Рамка для фото

Бижутерия Пасхальное яйцо