Классный час на тему: «Осторожно! Ледоход!»

Классный руководитель 3 класса

Учитель Еремеева Л.В.

Классный час на тему: «Осторожно! Ледоход!» Цель: познакомить детей с правилами безопасного поведения во время ледохода. Задачи: - раскрыть причины несчастных случаев на воде; - довести до сознания детей невозможность беспечного и неосторожного поведения во время ледохода; - отрабатывать правильность действий при случившемся несчастье на льду; - воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Оборудование:

- памятки « Правила безопасного поведения во время ледохода»; - подборки стихов, загадок на тему; - дидактические игры; - ребус; - презентация по правилам безопасности; - иллюстрации по теме. I. Введение в тему по цели занятия.
- Сегодня мы будем говорить на очень важную для всех нас тему. - А вот какую, попробуйте определить сами, отгадав загадки.
Гость гостил, Без досок, без топоров Ледяной мост мостил - Через речку мост готов. Без ножа, без топора, Мост, как синее стекло: Без железного долота. (Мороз) Скользко, весело, светло. (Лёд)
- В какое время года мы встречаемся с этими явлениями природы? (Зимой)

Кончилось время
Снега и льда.
Берег реки
Затопляет вода.
День удлиняется,
Ночь убывает.
Как это время,
Скажи, называют?
(Весна.)

Наконец река проснулась,

С боку на бок повернулась -

Затрещал, ломаясь, лёд -

Значит, скоро...

- Кто догадался, о чём же мы будем говорить? - Наступила весна. Покров водоёмов становится рыхлым и непрочным, в нём образуются проталины и промоины. На покрытом водой льду порой невозможно различить, где просто скопилась вода, а где промоина. В это время начинает активно таять и ломаться лёд. А как называется это красивое явление, вы узнаете, разгадав ребус.



- Правильно ребята, это - «ледоход».

Ледоход.
Лед идет, лед идет!
Вереницей длинной
Третьи сутки напролет
Проплывают льдины.

Льдины движутся гурьбой
В страхе и в тревоге,
Будто стадо на убой
Гонят по дороге.

Синий лед, зеленый лед,
Серый, желтоватый,
К верной гибели идет -
Нет ему возврата!

Кое-где на льду навоз
И следы полозьев.
Чьи-то санки лед унес,
Крепко приморозив.

Льдина льдину гонит в путь,
Ударяет в спину.
Не давая отдохнуть,
Льдина вертит льдину.

А ведь этой глыбой льда,
Толстой, неуклюжей,
Стала вольная вода,
Скованная стужей.

Пусть же тает старый лед,
Грязный и холодный!
Пусть умрет и оживет
В шири полноводной!
(Маршак С.Я.)

III. Беседа по теме.

- Какой весной лёд на реке? Что с ним происходит?

- Ребята, а кто из вас когда-нибудь наблюдал за ледоходом?

- Что вы видели во время ледохода, расскажите?

- А кто из вас знает как нужно вести себя во время ледохода? Что ни в коем случае нельзя делать?

- Какие правила самоспасения вы знаете?

Ледоход - это очень увлекательное зрелище, которое привлекает многих людей, особенно детей. Однако нельзя забывать, что этот период очень опасен и требует от нас порядка, осторожности и соблюдения правил безопасного поведения на льду и воде.

Во время ледохода очень опасно находиться на берегу реки. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение - все грозит гибелью, если не соблюдать в это время элементарные правила нахождения у водоемов. Помните, что правильные действия помогут вам избежать серьезных проблем и сохранить свою жизнь и жизнь своих близких. Не выходите на лед во время ледохода!

Наблюдая за ледоходом с моста, не перегибайтесь через перила, так как можно упасть в воду. Во время ледохода вода часто размывает берега, и они обваливаются. Остерегайтесь любоваться ледоходом с обрывистых берегов. Не катайтесь и не прыгайте с льдины на льдину - это опасно. Если вы всё-таки оказались в холодной воде, то главное - не паникуйте! Постарайтесь широко расставить руки, избегая тем самым погружения в воду с головой. Не кричите, если рядом никого нет, вы только потеряете силы. Постарайтесь выбраться на твёрдый лёд. Главное - перенести тяжесть тела на широкую площадь опоры и затем, не поднимаясь, переместиться на бок.

Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и смогут выручить из беды! Но, лучше и правильнее всего за этим красивейшим явлением - ледоходом, наблюдать в присутствии взрослых и родителей.

В период ледохода запрещается:

- выходить на водоемы;

- переправляться через реку;

- подходить близко к реке в местах затора льда;

- стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и обвалу;

- приближаться к ледяным заторам;

- отталкивать льдины от берегов;

- измерять глубину реки или любого водоема;

- ходить по льдинам и кататься на них.

Учитель раздаёт детям памятки « Правила безопасного поведения во время ледохода»
Игра «Можно или нельзя»: - Переправляться через реки в период ледохода на лодке (нет). - Находиться на обрывистых берегах рек (нет). - Заходить на прибрежные льдины (нет). - Кататься на коньках и санках по льду, который трещит и прогибается (нет). - Наблюдать за ледоходом в сопровождении взрослых. (да). - Быть осторожным на льду (да).
Игра «Назови возможные последствия событий» 1.Весной большой соблазн для детей - «прокатится» на льдине. (Она может не выдержать, внезапно треснуть, на ней можно поскользнуться.) 2.Человек оказался на отколовшейся льдине. (Вода может унести его вместе с льдиной далеко от берега) 3. Наблюдать за ледоходом с обрывистого берега. (Может закружиться голова и человек упадет в воду) IV. Итог - Итак, подведём итог нашему занятию. Обратимся к словам на доске. Вывод. Чтобы не случилось беды, не будь беспечным! Быть у реки и наблюдать за ледоходом можно только в присутствии взрослых и родителей!