Интеллектуально-развлекательная игра Звёздный час

Звёздный час

3 класс.

Цель: расширить кругозор учащихся, прививать любовь и интерес к чтению.

Предварительная подготовка.

У игроков карточки с номерами: 0, 1, 2, 3, 4. Дети, выслушав вопрос, поднимают табличку с номером ответа. Учитель даёт звёзды за правильный ответ. После каждого тура подводится итог: выбывает из игры тот кто набрал меньше звёзд. В финал выходит тот кто набирает большее количество звёзд.

Ход игры.

Первый тур. Тема «Басни».

1. Ворона и лисица.

2. Мартышка и очки.

3. Стрекоза и муравей.

4. Квартет.

Вопросы тура.

1. В какой из этих басен говорится о праздном времяпрепровождении?

( 3. «Стрекоза и муравей»)

2. Из какой басни эти строки: «…Лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, Ив сердце льстец всегда отыщет уголок». (1. «Ворона и лисица»)

3. В этой басне пять действующих лиц. Что это за басня? (4. «Квартет»)

4. Героиня не узнала себя в зеркале. Под каким номером это произведение? ( 0. «Зеркало и обезьяна»)

Итоги тура.

Второй тур. Тема «Писатели».

1. Пушкин.

2. Катаев.

3. Ш.Перро.

4. Михалков.

Вопросы тура.

1. Кто автор сказки «Три поросёнка». (4. Михалков)

2. Кто написал эти строки:

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток,

Через север через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли-

Быть по моему вели. (2. Катаев)

3. В одной из сказок мальчик читает такую надпись: «Кто снесёт этот камень на гору и там разобьёт его на части, тот вернёт свою молодость и начнёт жить сначала».(0. А.Гайдар «Горячий камень»)

4. Кто автор строк :

«…Улетела лебедь-птица,

И царевич и царица,

Целый день проведши так,

Лечь решились натощак…» (1. Пушкин)

Итоги тура.

Третий тур. Тема «Числа».

1.200.

2. 1769

3. 10

4. 13

Вопросы тура.

1. Сколько басен написал И.А.Крылов. (1.Более 200.)

2. Сколько лет было Ване Крылову когда умер его отец, и семья лишилась последних средств к существованию? (3. 10 лет)

3. Сколько пьес написал Крылов, которые были опубликованы и поставлены в театре? (4. 13 пьес)

4. Какое число люди называют «чёртовой дюжиной»? (4. Число 13.)

Итоги тура.

Четвёртый тур. Кубики с буквами.

Учитель рассыпает кубики с буквами. Задание составить самое длинное слово. У кого длинное слово получает звезду, у кого самое маленькое слово выбывает.

Пятый тур. Писатели.

1.Н.Н.Носов.

2. И.А.Крылов.

3. Л.Н.Толстой.

4. В.А.Осеева.

Вопросы тура.

1. Кто из этих писателей писал басни? (2. И 3. Крылов и Толстой)

2. Читая рассказы или повести этого автора, обязательно смеёшься. Кто он? (1.Носов)

3. В одном из рассказов автор поведал нам о листьях синего цвета. Кто автор? (4. Осеева)

Итоги тура.

Шестой тур. Логическая цепочка.

1. Семя.

2. Проросток с корешком.

3. Взрослое растение с плодами и семенами.

4. Взрослое растение с цветами.

- Я думаю, что это правильно расположено. Так ли это? Может быть какие то из них нужно поменять?

Финал.

- Составьте как можно больше слов из слова АПЛОДИСМЕНТЫ.