Песня «Хлопаем в ладошки».

Ученик 1.

Дорогие ребята! Уважаемые гости! Сегодня впервые в нашей стране мы отмечаем праздник, который бывает. К сожалению, только раз в жизни. Он называется «Мои самые-самые первые каникулы».

Ученик 2.

Мы сегодня очень рады,

Мы приветствуем гостей:

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых,

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник Вас.

А знаете ли Вы, что означает слово «каникулы»?

Ученик 3.

Это собачки. Да, да, по-латыни «канис» - собака. Каникулой именовали древни е римляне самую яркую звезду в созвездии Большого Пса - Сириус. Каникула - Сириус - ежегодно проявлялась на небосводе в июле, в самый разгар лета по нашему календарю.

Ученик 4

В самое жаркое время учащиеся и студенты освобождаются от занятий. В честь звезды эти дни прозвали каникулярными, каникулами. Сейчас каникулами называют не только летний отдых, а вообще перерыв в учении.

Ученик 1.

Но, чтобы появились каникулы, должна быть школа с уроками. Правда, ребята?

1. (Поднимает букву Ш).

Был вчера еще просто ребенком,

Ничего не поделаешь тут.

Называли меня дошколенком,

А теперь первоклашкой зовут.

2. (Поднимает букву К).

Мы теперь не просто дети,

Мы теперь ученики.

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.

3. (Поднимает букву О).

Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс-

Вставать или садиться?

4. (Поднимает букву Л).

Теперь я ученица,

Чернилами пишу.

Боюсь пошевелиться,

Сижу и не дышу.

5. (Поднимает букву А).

Новую форму на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы.

(Из букв получается слово «школа»).

«Первый раз в первый класс». исполняют песню

1 ученик.

Вот окончена первая четверть -

Начало пути,

По лестнице знаний еще очень долго

Придется идти.

Танец «Стирка»(выходит Незнайка)

Незнайка.

Что Вы здесь делаете? Что здесь происходит? К чему такие почести?

Ведущий.

Разве ты не знаешь, Незнайка, что наши первоклассники уже проучились первую четверть и уже много умеют.

Незнайка.

А зачем вообще нужна школа? Я и без нее могу прожить. Кушать умею. На улице играть умею. А что еще надо? Правда, ребята?

Дети.

Нет.

Песня. «Если б не было школ»,

Если б не было школ,

До чего человек бы дошел?

До того человек докатился -

В дикаря бы опять превратился.

Если б не было школ.

До чего человек бы дошел?

Ел руками бы мясо сырое

И на первое, и на второе .

Если б не было школ.

До чего человек бы дошел?

Весь лохматый и в шкуре звериной

Он являлся бы в гости с дубиной.

Если б не было,

Если б не было школ.

Незнайка.

Я видел, как дети в школу идут. У них вот такие портфели тяжелые. Не хочу в школу!

Ведущий.

Напрасно ты, Незнайка, так говоришь. Да, у ребят портфели тяжелые, но сколько в них интересного и нужного! Расскажем, ребята, Незнайке, что у Вас в портфелях?

Дети.

Да! (Выходят 5 учеников).

1 ученик.

Если сломан карандаш -

Я помощник верный Ваш.

Я как врач, его лечу -

Быстро, остро заточу.

(Точилка).

Ведущий.

Незнайка, что это такое, угадай-ка.

(Вручают Незнайке точилку)

2 ученик.

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я?

(Тетрадь)

(Дети вручают Незнайке 2 тетрадки).

3 ученик.

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?

(Карандаш)

4 ученик.

Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней -

Станешь вчетверо умней.

(Книга)

5 ученик.

Семь ночей и дней в неделе.

Семь вещей у нас в портфеле:

Есть блокнот и тетрадь,

Ручка есть, чтобы писать.

И резинка, чтобы пятна

Подчищала аккуратно.

И пенал, и карандаш,

И букварь - приятель наш

(Всё складывают в портфель и отдают Незнайке).

Агния Барто. « Я выросла.» (инсценировка стихотворения)

Мне теперь не до игрушек -

Я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки

И Серёже подарю.

Деревянную посуду

Я пока дарить не буду.

Заяц нужен мне самой -

Ничего, что он хромой.

А медведь измазан слишком…

Куклу жалко отдавать:

Он отдаст ее мальчишкам

Или бросит под кровать.

Паровоз отдать Сереже?

Он плохой, без колеса…

И потом, мне нужно тоже

Поиграть хоть полчаса!

Мне теперь не до игрушек -

Я учусь по букварю…

Но я, кажется, Сереже

Ничего не подарю.

Ведущий.

Ну, что, Незнайка, готов ты идти в школу?

Незнайка.

Хотелось бы, но там, наверное, скучно!

Дети.

Нет.

Ведущий.

Ну что ты, Незнайка, в школе очень весело и интересно, скучать ребятам некогда. Вот послушай.

Песня-танец «Шалунишки»

1 ученик.

Месяц-два тому назад

Мы ходили в детский сад.

Сок мы пили, много ели,

Очень вырасти хотели.

2 ученик.

Мы теперь ученики.

Нам не до гулянья.

На дом задают крючки -

Трудное заданье!

Привыкли мы к порядку,

Утром делаем зарядку.

Зарядка.(дети танцуют одну из физминуток)

Вставка музыки: «в гостях у сказки».

Ведущий.

Незнайка, догадайся, что сейчас покажут дети?

Инсценировка сказки «Репка»

Ведущий.

Возле дома огород.

Баба с внучкой у ворот.

Жучка - хвост колечком -

Дремлет под крылечком.

На крыльцо выходит дед,

Он в большой тулуп одет.

Из открытого окна деду

Музыка слышна.

Музыка!

Дед.

У меня здоровье крепкое, посажу-ка лучше репку я!

Ведущий.

Лопату берет.

Идет в огород.

Бабка.

И у бабки

Без зарядки,

Слава Богу.

Всё в порядке!

Ведущий.

Рот разевает - сладко зевает.

Внучка.

Клонит бедную ко сну!

Ох, с понедельника начну.

Ведущий.

На лавку садится,

Заплетает косицу.

Жучка.

Поиграем лучше в прятки?

Кошка.

Обойдемся без зарядки.

Ведущий.

Жучка за кошкой, кошка в окошко. Выходит мышка в спортивных штанишках, майка на теле, в лапках гантели.

Мышка.

Раз и два! И три, четыре,

Стану всех сильнее в мире!

Буду в цирке выступать -

Бегемота поднимать!

Ведущий.

Бегает, прыгает, лапками дрыгает.

Дед.

Ох… умаялся с утра.

Бабка.

Да и мне на печь пора.

Ведущий.

Занимается рассвет - на крылечке снова дед. Видит репку в огороде и себе не верит вроде… Встал он возле репки -репка выше кепки. Из открытого окна та же музыка слышна.

Дед.

Эх, бульдозер бы сюда, без него - совсем беда!

Ведущий.

Тянет -потянет, вытащить не может.

Бабка.

Я сейчас! Ай да репка удалась!

Ведущий.

Бабка за дедку, дедка за репку. Тянут -потянут, вытянуть не могут.

Дед.

Как тянуть? С какого боку? Выйди, внучка, на подмогу.

Ведущий.

Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут -потянут, вытянуть не могут.

Внучка.

Ломит спину, ноют ручки, нет, не справиться без Жучки.

Ведущий.

Жучка за внучку, внучка за бабку. Бабка за дедку, дедка за репку. Тянут -потянут, вытянуть не могут.

Жучка.

Разбудить придется кошку - пусть потрудится немножко!

Ведущий.

Кошка за жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут -потянут, вытянуть не могут.

Бабка.

Мышку кликнуть бы на двор.

Кошка.

Мышку звать, какой позор! Мы пока и сами, кажется, с усами!

Ведущий.

Тут из норки мышка прыг! Ухватилась за турник!

Мышка.

Чем топтать без толку грядку - становитесь на зарядку! Чтоб за дело браться, надо сил набраться!

Ведущий.

Все выходят по порядку, дружно делают зарядку (под музыку).

Дед и Бабка.

Влево -вправо, влево -вправо. Получается на славу!

Мышка.

Встали! Выдохнуть, вдохнуть, а теперь пора тянуть!

Ведущий.

Мышка за кошку, кошка за Жучку, жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут -потянут… Вытянули репку.

Ведущий.

Молодцы, дети! Незнайка, ты довольный ребятами?интересная жизнь у ребят в школе? Даже сказки там учат показывать. Хочешь теперь в школу?

Незнайка.

Не знаю, а у Вас в школе танцевать учат?

Дети.

Да.

Незнайка.

Тогда станцуйте, пожалуйста, что -ни будь.

«Весёлый танец».

Незнайка.

Ох, как я хочу учиться, обещаю не лениться,

И всегда к семи часам просыпаться буду сам.

А теперь, а теперь, открывай мне, школа, дверь!

Постараюсь очень я стать таким же умненьким и благоразумненьким. Вам желаю от души сладкого учения, чтоб отметки хороши были как варенье.

Ведущий.

Спасибо, Незнайка, за пожелание.

Ура! Мы на каникулы уходим!

Бывать я буду чаще на природе,

И книжки интересные читать,

И красками в альбоме рисовать.

Да, у меня есть куча интересных дел,

Учиться иногда бывает лень,

Но скучно развлекаться целый день.

И если б ты учиться перестал,

То скоро от безделья бы устал.

Хотя, конечно, было б хорошо,

Чтобы скорей учебный год прошел,

И летние каникулы настали,

И мы б опять три месяца гуляли.

Песня «Каникулы».

Ведущий.

Наш праздник подошел к концу, а каникулы только начинаются. Желаю Вам весело провести время, отдохнуть, погулять на природе и подготовиться к следующей второй четверти. До свидания!