План работы школьного методического объединения учителей начальных классов Новосельской общеобразовательной школы на 2014-2015 учебный год

План работы школьного методического объединения учителей начальных классов Новосельской общеобразовательной школы на 2014-2015 учебный год

Методическая проблема районного методического объединения: Развитие профессиональной компетентности педагогов в контексте перехода на ФГОС. Методическая проблема школы: Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения. Методическая проблема методического объединения учителей начальных классов: Современные образовательные технологии в теории и практике обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС второго поколения. Цель: изучение возможностей применения образовательных технологий в условиях реализации ФГОС, широкое применение их в практике работы. Задачи: 1. Продолжить работу по изучению нормативно-правовых документов, необходимых для введения ФГОС. 2. Развитие профессиональной компетенции учителей начальной школы по применению ИКТ-технологий, технологий проектно-исследовательской деятельности и системно-деятельностного метода в урочную и внеурочную работу. 3. Формирование универсальных учебных действий как основы учебной деятельности школьников. 4. Формирование познавательных способностей в работе с детьми с разным уровнем развития посредством современных развивающих технологий, обеспечивающих формирование базовых компетентностей современного человека (информационной, коммуникативной, самоорганизации, самообразования). 5. Оптимизировать образовательный процесс с целью сохранения здоровья обучающихся. 6. Организовать сотрудничество с учителями предметниками по разработке механизмов успешного перехода учащихся начальных классов в среднее звено. 7. Вести работу по апробации и внедрению в практическую работу современных образовательных технологий. 8. Обеспечивать выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.

Организационная работа

№

п/п

Мероприятие

Срок

Ответствен-

ный 1. Организация участия учителей начальных классов в районных мероприятиях, посвященных проблемам начальной школы. В течение года Заместитель директора 2. Организация и проведение школьного тура предметных олимпиад в 3-4 классах - Внутриклассовые олимпиады - Школьные олимпиады Ноябрь- Февраль Учителя, руководители МО 3. Организация курсовой переподготовки учителей начальных классов: - уточнение списка педагогов ШМО, нуждающихся в курсовой подготовке; - курсовая подготовка; - отчет учителей о прохождении курсов. В течение года Руководитель МО, учителя. 4. Организация работы по аттестации учителей: - уточнение списка учителей, аттестующийся в учебном году; - оказание методической помощию Сентябрь Руководитель МО 5. Организация взаимодействия с культурно-просветительскими учреждениями (музеями, библиотеками). В течение года Руководитель МО, Заместитель директора по воспитательной работе. 6. Организация участия в смотре учебных кабинетов начальных классов. Декабрь Руководитель МО 7. Организация месячников, утренников, праздников, торжественных линеек в начальной школе. В течение года Руководитель МО, учителя. 8. Организация деятельности «Школы будущего первоклассника» для детей, не посещающих ДОУ. Март Заместитель директора, руководитель МО 9. Организация взаимодействия по обеспечению преемственности и непрерывности образования между МО учителей начальных классов и МО учителей предметников. В течение года. Руководители МО. 10. Организация деятельности родительного всеобуча. В течение года Руководитель МО, учитель

Информационная работа

№

п/п

Мероприятие

Срок

Ответствен-

ный

1. Изучение нормативных документов: - методологических писем МО РФ по организации образовательного процесса в начальной школе; - программ по предметам каждого года обучения; - государственного стандарта образования.

20-30

августа

Сентябрь

Сентябрь

Руководитель МО

Учителя

Учителя

2. Информирование членов методического объединения о новинках методической литературы.

В течение года

Руководитель МО

3. Создание банков данных по различным направлениями деятельности: - банк данных будущих первоклассников; - банк данных детей 5-7 лет, не посещающих ДУЗ; - банк данных об учителях МО; - банк данных контрольно-измерительных и диагностических материалов.

Сентябрь

Сентябрь

Август

В течение года

Руководитель МО

4. Информация работа с родителями учеников начальной школы: - Дни открытых дверей; - родительские собрания; - работа консультационного пункта; - участие родителей в работе психолого-педагогических консилиумов. В течение года Руководитель МО, учителя

5. Изучение методики организации исследовательской деятельности младших школьников. В течение года Руководитель МО

Научно-методическая работа

Дата

Темы заседания

Форма работы

Результат

Сентябрь 1.Анализ работы МО учителей начальной школы за 2013-2014 учебный год. 2. Утверждение плана работы на 2014-2015 год: - согласование календарно-тематического планирования учителей; - утверждение рабочих программ по предметам на 2014-2015; - анализ базисного учебного плана и системы учебников с позиции требований ФГОС. Круглый стол Утверждение плана работы ШМО учителей начальных классов.

Октябрь 1.Соблюдение единого орфографического режима: работа с классными журналами, порядок ведения ученических тетрадей. 2. Утверждение и корректировка тем самообразования учителей. 3. Личностно-ориентированный подход и инструментарий учителей в работе с одарёнными детьми. Круглый стол Утверждение решений о соблюдении единого орфографического режима. Утверждение тем самообразования учителей. Утверждение плана работы с одаренными детьми.

Декабрь 1.Применение технологии проектно-исследовательской деятельности как методического инструмента реализации ФГОС. 2. Системно-подход и его реализация при переходе на ФГОС. 3. Итог проверки тетрадей по русскому языку с целью соблюдения единого орфографического режима. Методи-ческий калейдос-коп. Обмен опыта

Март 1.Здоровьесберегающие технологии как средство повышения мотивации школьников к обучению. 2.Декада начальных классов. 3. Подготовка методических рекомендаций для учителей МО: - «Портфолио» ученика начальной школы. Практикум Обмен опытом. Повышения мастерства учителя.

Май 1.Подведение итогов работы учителей начальных классов по внедрению ФГОС за 2014-2015 учебный год. Анкетирование. 2. Утверждение плана работы ШМО на новый учебный год. Круглый стол Отчёт


Утверждение плана на новый учебный год.

Диагностико-аналитическая деятельность

№

п/п

Мероприятие

Срок

Ответствен-

ный 1. Диагностические исследования: - Профессиональные затруднения учителя начальных классов. - Изучение социально-психологической адаптации детей к школе. - Использование здоровье сберегающих технологий в начальной школе. - Психологический портрет учителя. Опыт самодиагностики. - Диагностика готовности учащихся 4 классов к переходу в основную школу.
Август
Ноябрь


Январь
Апрель Руководитель МО, психолог




Руководитель МО, психолог Психолог 2. Анкетирование: 1.Учителей: - Планирование работы на 2014-2015 учебный год. 2.Учащихся: - Домашнее задание. 3. Родителей: - Анкетирование родителей учащихся 1 класса (общее представление о семье). - «Выбор пути» - Изучение социально-психологической адаптации детей к школе. - Анкетирование родителей учащихся 1 классов «Наш ребенок». - Анкетирование родителей учащихся 4 классов «Готов ли ваш ребенок к обучению в основной школе»

Сентябрь

Февраль
Сентябрь
Октябрь Ноябрь
Январь
Май

Руководитель МО
Учителя 3. Мониторинговые исследования - качества знаний, умений и навыков младших школьников; - индивидуальной методической работы членов МО В течение года
Декабрь Май Руководитель МО 4. Анализ работы методического объединения. Июнь Руководитель МО