Тех карта. Көркем әдебиет. Қарлығаш пен дәуіт

Білім беру саласы: Әлеуметтік орта

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Көркем әдебиет

Тақырыбы: Ертегі «Қарлығаш пен дәуіт»

Мақсаты: Ертегіні үн таспадан тыңдау арқылы балалардың ой-қиялын жетілдіру, шығармашылық қабілетін шыңдау.

Көрнекіліктер: Үн таспа, құстардың суреті, ертегі кейіпкерлерінің атрибуттары.

Билингвизм: Тауық - курица, әтеш - петух, қарлығаш - ласточка, қарға - ворона, көкөк - кукушка.

• Сәлеметсіздер ме, балалар! Балалар бәріміз Алтын күнмен, Көк аспанмен, Жер анамен, достарымызбен амандасып алайық.

Армысың, Алтын күн,

Армысың, Жер ана.

Армысың, Көк аспан,

Армысың, жан досым

Жылуыңа жылу қос,

Міне менің қолым!

• Балалар, бүгін ерекше күн біздің тобымызға қонақ апайлар келіпті. Апайларға амандасайық.

Күннің көзі ашылсын,

Көкке шуақ шашылсын.

Құтты қонақ келіпті,

Төрімізге еніпті.

Амандасу үлкенге,

Тәрбиенің басы ғой.

Ал, қанекей бәріміз,

Сәлем дейік үлкенге.

Сәлеметсіздер ме, апайлар!

Өте жақсы балалар. Балалар, өткен оқу іс-әрекетімізде туған өлкеміздің құстарымен таныстық.

• Қазір жылдың қай мезгілі?

• Қыс мезгілі.

• Балалар, күз мезгілінде құстар жылы жаққа ұшып кетіпті. Енді олар көктем мезгілінде қайта келеді екен.

• Балалар, құстар нешеге бөлінеді?

• Құстар 2-ге бөлінеді.

1. Үй құстары

Тауық, әтеш, үйрек, қаз, күркетауық.

• Үй құстарын қайда бағады?

• Үйде бағады.

2. Дала құстары

Қарлығаш, сауысқан, қарға, көкек, тырна, торғай, т.б.

• Дала құстары өз бетімен өмір сүреді. Олар ағаштар мен өсімдіктерді зиянды жәндіктер мен құрттардан тазартады. Содан ағаш жайқалып өседі де, таза ауа бөліп шығарады. Сол таза ауамен біздер демаламыз.

• Балалар, кім құстар туралы тақпақ айтады.

1. Нұрайна

Торғай, торғай, торғайсың,

Жақын неге қонбайсың.

Жем шашайын ойып ал,

Сонда аязда тоңбайсың.

2. Динара:

Қарға, қарға, қарғалар,

Қар үстінде жорғалар.

3. Сержан:

Торғай, торғай, тоқылдақ,

Жерден тары шоқып ап.

4) Рахман:

Ала қанат сауысқан,

Құртты көрсе жабысқан.

Бір томадан томаға,

Секең, секең ауысқан.

4. Камила:

Тырау, тырау тырналар,

Жем іздесең қырға бар.

5. Сабина:

Ақ қанатты шағала,

Айдында да, жағада.

Шарқ ұрып жүреді,

Ұшып келіп, іледі.

• Ал енді балалар ойын ойнайық.

Ойын: «Қай құс қайда мекендейді?»

Балалар, құстарды мекен ететін жеріне орналастыруыңыз керек.

Үй құстарын орналастыру.

Дала құстарын орналастыру.

Балалар, қарлығаштың шырылдаған дауысы естіледі ғой.

Енді бәріміз үн таспадан Қарлығаш пен дәуіт ертегісін тамашалайық.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің тақырыбы: Қарлығаш пен дәуіт.

(Қазақтың халық ертегісі) Мақсаты: Балаларға қазақтың халық ертегісі қарлығаш пен дәуіт ертегісін үн таспадан тыңдау, суреттер арқылы көрсету, достарына көмектесуге, сый-құрмет көрсетіп және достарына қамқор болуға үйрету. Сөздік қорын байыту.

Бір қарлығаш жардың қуысына ұя салып, өмір сүріпті. Қанаттары қатпаған балаландары анасы азық әкелуге кеткенде, шыдамсыздана күтумен болады екен. Бір күні балапандарды жемекке қарлығаштың ұясына жауыз жылан өрмелеп шығып бара жатады. Мұны көрген қарлығаш аспан мен жерді шарлап, шыр-шыр етіп, балапандарына арашашы іздейді. Көкектен көмек сұрай барса:

• Бүркіт қонаққа шақырып еді, соған барғалы жатырмын, уақытым жоқ, - дейді көкек.

• Үйленгелі жатқанымда мазамды алма, - дейді.

• Достым, неге зарлайсың? - деп сұрайды.

• Жауыз жылан балапандарымды жұтпақшы болып, ұяма өрмелеп жетіп қалды. Соған не істерімді білмей жүрмін, -деп, қарлығаш көзінің жасын төгіп-төгіп жібереді.
• Олай болса, мені жеткіз тезірек, -дейді дәуіт.

• Балалар ертегі сендерге ұнады ма?

• Қарлығаш жардың қуысына не салды?
• 1-ші кімнен көмек сұрады? Көкектен
• 2-ші кімнен көмек сұрады? Қарғадан
• Қарға не деп айтады? Мен үйленейін деп жатырмын, мазамды алма.
• Алдынан кім шығады? Дәуіт. Достым неге зарлайсың дейді. Менің балапандарымды жылан жейін деп жатыр. Соған жылап отырмын дейді.Онда мені тезірек жеткіз. Көзді ашып-жұмғанша олар ұяға жетті, ұяға жақындап қалған жыланды көреді. Жыланның басын шауып түсіреді. Жылан жерге сылқ етіп құлайды.
• Міне осылай, дәуіт пен қарлығаш бір ұяда өмір сүреді екен.

1. Досы көпті жау алмайды,

2. Жақсы дос- жанға серік,

Деніміз сау болсын!

Еліміз аман болсын!

Досымыз көп болсын!

Аспанымыз ашық болсын!

Осымен бүгінгі оқу іс-әрекетіміз аяқталды.

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек: Балалар үй құстары мен дала құстарын ажырата біледі, олардың ерекшеліктері мен пайдасы, өмір сүретін ортасы туралы біледі.

Меңгеру керек: Балаларды әдептілікке, сұлулыққа тәрбиелеу.

Жасай білу керек: Ойын түрлерін біледі, түрлі-түсті қағаздан қарлығаштың бейнесін жапсыра алады.

___________________________тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні: ............................

Білім беру саласы:

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті:

Тақырыбы:

Мақсаты:

Билингвизм:

Әдіс-тәсілдері:

Көрнекілік:

Іс-әрекет бөлімдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушы

Ізденуші

ұйымдастырушы

Рефлексивті

коррекциялаушы

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:

Меңгеру керек:

Жасай білу керек: