Шакарим Кудайбердиулы «Еринншек» олени

Сабақтың тақырыбы: Шәкәрім Құдайбердіұлы «Еріншек» өлеңі

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды Шәкәрім Құдайбердіұлының өмірбаянымен, шығармашылығымен таныстыру, өлеңді меңгерту,өз ойын еркін жеткізе білуге үйрету.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар Шәкәрім Құдайбердіұлымен танысады, ол туралы ақпарат меңгереді, өлеңнмен танысып, идеясын анықтай алады.

Қолданылатын әдіс - тәсілдер: ЖИГСО әдісі, сұрақ - жауап, үш қадамды сұхбат, венн диаграмма, кластер

Көрнекіліктер: презентация Шәкәрім Құдайбердіұлының өмірбаянына, жұлдызшалар, еріншек баланың суреті

Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі:

-оқушылармен сәлемдесу

- Психологиялық сәт

-топқа заттар бойынша бөліну.

2.Үй жұмысын тексеру.

Өткен тақырып бойынша әр топ 5 сұрақтан дайындап, бір - біріне қояды, дұрыс жауап жұлдызшамен марапатталады.

Ш ә

К

ә

р

і

м

1.Машқар Гумеровтың әңгімесі? (бақшада)

2. ... Мұқанов (Сәбит)
3. Сюжетке құрылған оқиға желісі. Әдебиет жанрының бір түрі? (хикая)

4. «Жарық түнде жайлауда» өлеңінің авторы? (Тәжібаев)

5. «Еңбекқор» сөзінің антонимі?(еріншек)

6. «Жылқы» әңгімесінің авторы? (Мұқанов)

Сөзжұмбақта қандай сөз шықты? (Шәкәрім) . Дұрыс балалар, біздің бүгінгі тақырыбымыз Шәкәрім Құдайбердіұлы.

Шәкәрім Құдайбердіұлы өмірбаянымен танысу үшін, әр топ өмірбаянын оқиды, талдайды, түсіндіреді.

1 - тапсырма. «ЖИГСО» әдісі арқылы.

2 - тапсырма. Әр топ «Шәкәрім» кластерін қорғайды.

3 - тапсырма. «Еріншек» өлеңін оқу, талдау

4- тапсырма. Өлеңге және мына кестеге сүйеніп, еріншек адамның бойындағы жағымсыз қылықтарды дәптеріне толтырып жаз.

Еріншек адам қандай болады?

1.

2.

3.

5 - тапсырма. Венн диаграмманы толтыру

Еріншек адам

Ұқсастықтары

Еңбекқор адам

Сабақты бекіту: «Үш қадымды сұхбат» әр топ бір - бірінен тақырып бойынша интервью алады.

Үйге тапсырма: «Еріншек» өлеңін 3 шумағын жаттау.