Есеп шығару 3-сынып математика

Сулейменова Айгуль Мукаевна

бастауыш сынып мұғалімі

Ақши орта мектебі

Алматы облысы

Еңбекшіқазақ ауданы

Математика

Мерзімі:26.01.16 ж

Кабинет: 2

Мұғалім: Сулейменова А.М.

Сабақтың тақырыбы

Есеп шығару

Сілтеме

Математика оқулығының әдістемесі,ғаламтор

Жалпы мақсаттар

Оқыту нәтижесі а) Білімділік: Санды 10, 100, 1000 және т.с.с. сандарға көбейту және бөлу жайлы оқушылардың білімдерін бекіту, жалпылау. ә) Тәрбиелік: Балаларды ұйымшылдыққа, белсенділікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу. б) Дамытушылық: есеп шығара отырып ақыл-ойын,байқағыштық қабілеттерін, ой белсенділігін ,өздіктерінен ізденіске түсулерін дамыту. Көрнекіліктер: тақта, кітап, дидактикалық материалдар. Оқыту түрі: Ауызша, жазбаша ізденушілік, көрнекілік, (зерттеушілік) сұрақ,жауап, ойын, ауызекі жауап беру.

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау парақшасымен таныстыру

Топқа бөлу

4 топқа бөліп отырғызу , топ аттарын таныстырады.

1топ- «Қосынды» тобы

2топ- «Айырма» тобы

3-топ- Көбейтінді тобы

4-топ -Бөлінді тобы

Ынтымақтастық атмосферасы

«Мен қандаймын?» сұрағына жауап бере отырып, өздеріңді таныстырып өтіңдер.
«Мен қандаймын?» сұрағына әр оқушы өз есімдерін қоса жақсы қасиеттерін айту.(өздік мен концепциясы, өзін - өзі тану) Мысалы, Альбина - әдемі, Мирболат - тәртіпті, Арман - суретші т. с. с.

Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады.

Қызығушылықты ояту

1.Кез келген санды бірге көбейткенде, қандай сан шығады?(санның өзі шығады)

2. Санды сол санның өзіне бөлсе, неше шығады?(1 шығады)

3. Нөлді санға бөлгенде, неше шығады?(0 шығады)

4. Санды нөлге бөлуге бола ма?(болмайды)

5. 2-ге қалдықсыз бөлінетін сандар қалай аталады? (Жұп)

6. 2-ге қалдықсыз бөлінбейтін сандар қалай аталады? (тақ)

7. Егер есепте қосу мен көбейту амалы келсе, алдымен қандай амалды орындаймыз? (көбейту)

Жаңа сабақ

Оқулықпен жұмысы. Тапсырмаларды топтарға бөліп тастау.

1-топ №1,2

2-топ №3,4

№5,6 тақтада орындалады

Сергіту сәті

Қанша қап?

Үйге жұмсап Жарқынды,

Алдырдық біз үш түйе.

Қос қап бидай артылды,

Әр түйенің үстіне.

Тапқыр болсаң, ал санап,

Бидай алдық қанша қап?(Өздері сандарды өзгертіп айтады)

Ой толғаныс

Сонымен бүгінгі сабақта не үйрендік,не білдік?

-Санды қалай 10, 100, 1000 және т.с.с. сандарға көбейту және бөлуге болады?

Сабақты бекіту

Бүгінгі сабақта біз не істедік?

Саған қайсы тапсырма қиын болды?

Үй тапсырмасы

№7, 11-бетте

Оқушылар күнделіктеріне жазады

Бағалау

Кері байланыс

Бүгінгі сабақ ұнады ма?
Өз көңіл күйлерін стикерге жазу.

Бағалау парақшасын толтырады