Урок самопознания в 3 классе на тему: О доброжелательности

Открытый урок самопознания в 3 «В» классе.

Тема: О доброжелательности

Цель: расширять представление детей о доброжелательности как ценном качестве человека. Задачи:

• раскрывать значение понятия «доброжелательный человек»;
• развивать потребность дарить радость окружающим людям;
• воспитывать чуткое и доброжелательное отношение учащихся к себе и другим.

Ход урока

1. Круг радости

Я очень рада видеть всех вас, ведь каждый из вас как маленькое солнышко, которое согревает всех своими лучами. А вы своими улыбками и добрыми делами согреваете мое сердце и сердца окружающих. Я очень надеюсь, что сегодняшний урок пройдет очень весело и хорошо.
Я приглашаю всех встать в круг радости, и давайте скажем друг другу добрые пожелания : Желаем счастья.

Желаем здоровья.
Желаем всего хорошего.
Желаем чистого неба.
Желаем мира.
Желаем любви.

2. Беседа ( стихотворение читает ученик)

Слово это серьезное, главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

В нем забота и ласка,

Тепло и любовь.

В нем стремленье

На помощь прийти

Вновь и вновь.

Это качество

В сердце у многих живет.

И о боли других позабыть не дает.

И оно поважнее,

Чем лица красота.

Догадались, что это?

Сердец доброта
Доброжелательность - такое чувство теплое, Оно и снег способно растопить. И если к людям вы доброжелательны, То так тепло на свете вместе жить. Что такое доброжелательность? Какого человека можно назвать доброжелательным? Кого из окружающих вас людей можно назвать доброжелательным человеком? Расскажите о них. Доброжелательность - природное свойство человека. Слово «доброжелательность» означает «желать добра». Как вы проявляете доброжелательность по отношению к одноклассникам? К взрослым? 3. Цитата урока

Не одежда красит человека, а его добрые дела Народная мудрость 4. Почитаем А. Лопатина, М. Скребцова Почему великан помог?

Притча Жители горной деревни возили виноград на продажу в город по узкой горной дороге, которая шла мимо замка великана. Высокая каменная ограда с железными воротами окружали замок. Чтобы великан не трогал крестьян, они оставляли ему корзину с виноградом возле ворот. Однажды ночью, когда все спали, гора затряслась. К счастью, толчки быстро прекратились. Утром люди увидели, что огромная глыба перегородила горную дорогу. Крестьяне не смогли сдвинуть камень и решили попросить помощи у великана. Двое из крестьян спустились к замку. Великан чинил каменный забор. Эй, великан, убери глыбу! - крикнул один крестьянин. Если не уберешь, мы не дадим тебе винограда! - крикнул второй. Тут великан сделал вид, что хочет бросить в крестьян камень. Те быстро убежали. Все ругали злого великана, но одна девочка думала по-другому. Рано утром она взяла горшок с цветком и вышла из деревни. Девочка спустилась к замку и постучала в железные ворота. Великан приоткрыл их. Здравствуйте, я принесла вам цветок. Я сама его вырастила, - сказала девочка и протянула великану подарок. Какой красивый! - прошептал великан. В деревне уже все искали девочку. Смотрите, по дороге идет великан, а на его плече сидит девочка! - крикнул кто-то. Крестьяне схватили палки и побежали навстречу великану. Он, не обращая внимания на крестьян, ссадил малютку на землю и стал толкать глыбу. Камень покачнулся. Мужчины навалились на него с другой стороны, и вскоре дорога очистилась. На прощанье девочка сказала великану: Спасибо, добрый великан. Доброе слово железные ворота открывает, - произнесла мама Девочки. Вопросы: Почему великан замахнулся на крестьян камнем? Почему все-таки помог убрать глыбу с дороги? Каким качеством обладает девочка? Доброжелательность проявляется в улыбке, добрых словах, дружеском участии. Доброжелательность способствует взаимопониманию. Как вы понимаете слова мамы, что доброе слово и железные ворота открывает? Вывод: Добрые слова не случайно называют волшебными - в них заключена огромная сила. 5. Поиграем.

Доброта и милосердие - создают основу человеческого счастья. Как вы думаете, быть вежливым к окружающим - это тоже доброжелательность?

Предлагаю поиграть и вспомнить вежливые слова.

• Растает даже ледяная глыба от слова тёплого… (спасибо)

• Зазеленеет даже пень, когда услышит… (добрый день)

• Если больше есть не в силах, скажем маме мы… (спасибо)

• Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь… (здравствуйте)

• Когда нас бранят за шалости, мы говорим… (простите, пожалуйста)

• И в России и в Казахстане на прощание говорят… (до свидания)

6. Разминка ( динамическая)

Говорит цветку цветок:
Подними-ка свой листок.
Выйди на дорожку
Да притопни ножкой.
Да головкой покачай
Утром солнышко встречай.
Стебель наклони слегка -
Вот зарядка для цветка.
А теперь росой умойся,
Отряхнись и успокойся.
Наконец готовы все
День встречать во всей красе.

7. Минутка тишины. (Звучит негромкая музыка)

- Оказывается, что доброту можно дарить не только тому, кто рядом с вами, но и тому, кто находится далеко от вас, кто живёт в другом городе или другом конце нашей планеты, потому что у доброжелательности нет границ, ведь добро - это могущественная и великая сила жизни.

- А теперь я предлагаю вам побыть наедине с собой… Сядьте удобно, расслабьтесь, можете закрыть глаза.

- Представьте себе, что доброта - это свет, озаряющий мир. От этого света людям становиться тепло и уютно. Сердца их радуются. Люди поют песни, говорят друг другу тёплые слова. Доброта - это качество, которое наполняет особым смыслом жизнь человека. У доброго человека открытый и приветливый взгляд. Почувствуйте доброту в вашем сердце. Отправьте этот свет доброты своим близким. Пусть они ощутят вашу доброжелательность, и она согреет их своим теплом.

- Получилось ли послать свет доброты своим близким? 8.Инсценирование.

Жил когда-то император, который очень любил птиц. Он узнал, что мальчишки стреляют их из рогаток, и объявил:

- Кто принесет во дворец живую птицу, тот получит горсть риса.

Услыхав об этом, мальчишки перестали стрелять голубей. Они наставили в лесу множество силков и вскоре дворовые комнаты наполнились голубями.

Случилось, что императора навестил мудрец из соседнего княжества.

Он увидел во дворце голубей и спросил: «Зачем столько птиц?»

Император ответил:

-У меня доброе сердце, и я спасаю их от мальчишек. Больше они не бьют голубей, а приносят их мне живыми.

-Кто же кормит птенцов?- поинтересовался мудрец.

-Каких птенцов?- спросил император.

-У птиц, которые живут теперь в комнатах дворца, остались в лесу беспомощные птенцы. Кто кормит их?

-Об этом я не подумал, - признался император.

Тогда мудрец сказал:

- У вас доброе сердце, вы любите птиц, но никто им не принес столько зла, сколько вы. Все гнезда сейчас в наших лесах наполнены мертвыми птенцами. Вы спасли 500 голубей, но погубили в 5 раз больше!

Ах, как трудно быть добрым! -воскликнул огорченный император.

На это мудрец заметил:

И добро надо делать с умом. Ум без добра - плохо, но и добро без ума- не лучше.

Выберите пословицу, которая очень метко подходит к этой сказке.

«Доброе слово лечит, злое калечит»

«Худо тому, кто добра не делает никому»

«Доброта без ума пуста»

«Ум без добра- плохо, но добро без ума- не лучше»

- Как вы понимаете смысл этих пословиц?
9. Разминка. Доброжелательный человек обладает определенными качествами. Давайте выберем их. ( Игра на внимание, да - хлопок, нет - молчание)

Безразличие, сопереживание, агрессивность справедливость ненависть, бескорыстие, зависть, милосердие, предательство

сострадание, равнодушие, забота, готовность прийти на помощь, обман. 10. Просмотр мультфильма «Просто так!» Вопросы: Отчего менялось настроение у героев мультфильма? Почему мультфильм называется «Просто так»? Как можно дарить радость и доброту другим? Как чувствует себя человек, который совершает добрые поступки? Когда человек совершает добрые поступки для других людей, ему самому становится хорошо и радостно. 11. Творческая деятельность. Давайте подобно героям мультфильма, подарим радость и доброту людям и сделаем цветочную поляну. Посмотрите, как засияла добротой и радостью чудесная полянка. Эти цветы в знак глубокого уважения мы дарим женщине, которая тоже очень любит нас, волнуется и заботится о нас. Сара Алпысовна Назарбаева подарила нам этот прекрасный предмет - самопознание, где мы познаем себя, учимся быть щедрыми, заботливыми, доброжелательными.

12.Обобщение

ПРАВИЛА доброжелательности

*Совершайте хорошие дела просто так, из хороших побуждений.

*Любите людей знакомых и незнакомых, не обижайте их.

*Призывайте окружающих хорошо относиться друг к другу.

*Делайте добро для близких и друзей.

*Не завидуйте!

*Не вредничайте!

*Не грубите.

Конечно, мы еще не совсем взрослые и не всегда имеем возможность помочь всем, но к этому нужно стремиться.

Не забывайте подарить добро Соседям, родственнику, другу. Оно, как истинное волшебство, Вернется к вам по кругу.
13. Круг «От сердца к сердцу» Дети смотрят клип « Доброта» и исполняют песню