Сценарий конкурсной программы к празднику 8 Марта Мисс-2015

Конкурсная программа

«МИСС - 2015»

Задачи: 1) Развивать познавательный интерес детей.

2) Способствовать созданию атмосферы праздника, активного отдыха .

Учитель: Мы собрались накануне замечательного праздника, который называется - Международный женский день 8 марта. Это праздник наших дорогих мам, бабушек, а также и наших девочек. Сегодня мы проводим конкурсную программу «Мисс - 2015», в которой будет много интересных конкурсов . Как вы знаете, девочки должны уметь очень многое. Например: вязать, готовить еду, шить, заниматься домашним хозяйством, оставаясь при этом привлекательными и обаятельными. Вот сейчас мы и проверим, на что способны наши девочки. А мальчики сегодня будут болельщиками. Итак, у нас сегодня 7 участниц. Это Эльвина, Ильмира, Вилена, Элина, Лиана, Розалина и Камила. За ходом нашего конкурса будет следить жюри и в конце мы подведем итоги.

Вначале давайте сыграем в игру- разминку.

У меня игра одна под названием «Он - она».

Он слон - она .. .слониха.

Он лось - она .. .лосиха.

Он кот - она....

Ну, конечно, она кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж - она .. .моржиха,

Он заяц - она ... зайчиха,

Он бык - она ...

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Она - корова!

Он- ученик, она- …

Он -школьник, она-…

Он - ребёнок, она- …(тоже ребёнок)

Он -рыба, она -…. (тоже рыба)

Он- слон, она-….

Он -лев, она- …

Он - баран, она-…(овца)

Он -лягушка, она-….(лягушка)

Он - крокодил, она - …(крокодил)

1. Конкурс «Кто быстрее ответит?».

1. Очень толстая бумага? (картон)

2. Нательная роспись (татуировка)

3. Прозрачная клеящая лента (скотч)

4. Единица счёта в спорте (очко)

5. Человеку даётся только 1 раз (жизнь)

6. По реке плывёт бревно. Ох, и злющее оно. (крокодил)

7. Одноразовое оружие пчелы (жало)

8. Праздник проводов зимы (масленица)

9. У какой птицы снежное имя? (снегирь)

10. Орган вкуса (язык)

11. Шоколад- настоящее золото Альп. (альпен гольд)

12. Овца мужского рода (баран)

13. Собачий дом (конура)

14. Она любит детей. Всегда покупает то, что хочешь. Она заботливая, никогда не ругает. У нее есть любимый человек - дедушка. Кто она? (Бабушка.)

15. Она бывает большая и маленькая. Когда фотографируются, она тоже нужна. Она появляется, когда рассказывают анекдот или что-нибудь смешное, а потом исчезает. Что это? (Улыбка.)

16. Это очень холодное и гладкое. Когда становится тепло, это превращается из большой в маленькую. Это бывает разной формы, но чаще похоже на морковку. Висит вниз головой. Когда весна наступает, это капает. (Сосулька.)

17. Это бывает и не бывает. Когда мама покупает что-нибудь вкусненькое, то оно сразу появляется. Я начинаю прыгать, бегать и веселиться. Это бывает, когда танцуешь. Когда приходят гости, это появляется. Это бывает, когда не пускают гулять, когда уроки надо делать. Оно бывает веселое и грустное, хорошее и плохое. Что это? (Настроение.)

18. Это дядя. Он сильный, он умеет готовить, может водить машину, мотоцикл. Он никого не боится, никогда не плачет. Он любит женщин, у него бывают дети. Он хороший, добрый, заботливый. Обещал маму всю жизнь на руках носить. (Муж.)

19. Самый дорогой для вас человек на Земле? (мама)

20. Этим качеством обладает каждая любящая мама? (доброта)

21. Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать советы? (мудрость)

22. Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в её голосе? (нежность)

23. Таким удивительным словом обозначено качество. Оно всегда в маминой душе? (забота)

24. Это качество появляется, когда мама шутит, всех веселит? (юмор).

«Влиятельная нота».

Перед данными словами поместить названия нот до, ре, ми, фа, соль, ля, си, чтобы получились новые слова.

(Ре)ссора, (до)рога, (ре)форма, (си)гнал, (до)ход, (до)клад, (си)нева, (до)нос, (ре)шить, (фа)соль, (си)рота, (ми)шура, (до)пуск.

«Музыкальная поляна» (отгадывают загадки по очерёди о музыкальных инструментах).

• Ворона на поляне играет на ….(баяне).

• А собачки лайки взяли … (балалайки).

• Бьёт копытами баран - продырявил … (барабан).

• Ударяют белочки в медные … (тарелочки).

• Слышим мы медведя бас: «Мне подайте …(контрабас)».

• Жмёт слониха на педаль - не поёт, трещит …(рояль).

• Волк с лисичкою на пару пели песни под … (гитару).

• Детки серой утки дружно дуют в …(дудки).

• А котята с кошками расстучались …(ложками).

• В пляс идёт сороконожка - раздувай меха … (гармошка).

• Детки ёжика проворны - всех быстреё схватили … (горны).

• А верблюды на горбы водрузили две …(трубы).

• Слышим звонкую мы трель - соловей наш взял …(свирель).

• Вальс собачий обезьяна час бренчит на …(фортепьяно).

• Вызывают лишь улыбки оды кролика на …(скрипке).

• Приходи в соседний бор слушать дружный птичий …(хор)

«Угадай мелодию». А сейчас постарайтесь вместе с мамами отгадать песню по трем ее словам и спеть хотя бы один куплет. Начали! 1) Минуты, небосклон, машинист («Голубой вагон»). 2) Улыбка, радуга, облака («Улыбка»).

4. Конкурс «Кулинарный поединок». А теперь проверим знанья. Любая хозяйка должна быть умной, «С головой», благоразумной! Кто умней - сейчас узнаем! На вопросы отвечаем.

Хлебный напиток, «А» в середине. (Квас)

Из муки с изюмом, «Б» в начале. (Булка)

Из муки и творога, «В» в начале. (Ватрушка)

Из муки с вареньем, «Г» в конце. (Пирог)

Из муки с изюмом и дырочкой, «Д» в середине. (Крендель)

Корзиночка из муки, «Е» в середине. (Кекс)

Самый сладкий, «Ё» в середине. (Мёд)

Сладкое, фруктовое, «Ж» в начале. (Желе)

Из белков и фруктов, «3» в начале. (Зефир)

Конфета молочная, сладкая, «И» в начале. (Ириска)

Из муки, большой, круглый, «Й» в конце. (Каравай)

Хлебный, традиционно круглый, «К» в начале. (Калач)

Из муки, хрустящие, «Л» в середине. (Вафли)

Сладкий, фигурный, разноцветный, «М» в начале. (Мармелад)

Сладкое, из ягод или фруктов, «Н» в середине. (Варенье)

Из муки, масляные, круглые, «О» в начале. (Оладьи)

Сдобное, фигурное, из муки, «П» в начале. (Печенье)

Из муки, форма интересная, «Р» в начале. (Рожок)

Из муки, твердая, круглая с дырочкой, «С» в начале. (Сушка)

Из муки, сдобный с кремом, «Т» в начале и в конце. (Торт)

Из муки, начинка внутри, «У» в середине. (Рулет)

Черный напиток, «Ф» в середине. (Кофе)

Сладкая, ореховая, «Х» в начале. (Халва)

Сладкий внутри, шоколад снаружи, «Ц» в середине. (Марципан)

Напиток из сухих листьев, «Ч» в начале. (Чай)

Коричневый и сладкий, «Ш» в начале. (Шоколад)

Вареный сахар с орехами, «Щ» в начале. (Щербет)

Из муки, жирные, круглые, «Ы» в конце. (Блины)

Напиток сладкий, густой, «Ь» в конце. (Кисель)

Сладкое, молочное, холодное, «Э» в начале. (Эскимо)

Конфета с «Ю» в середине. (Трюфель)

Из муки, медовый, сдобный, «Я» в середине. (Пряник) ...

Баранка - недомерок .( сушка)

Продукт, которым собиралась позавтракать ворона .( сыр)

Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы. (омлет)

Фирменное блюдо сороки - воровки. (кашка)

Фруктовый кефир не по-нашему.( йогурт)

Булочное изделие, которым можно порулить.( баранка)

Птица, попавшая в суп за свои думы.( индюк)

Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв.( манная )

Картофель всмятку.( пюре )

Макси-пирожное.( торт)

То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды ( сироп)

Деликатес из кабачков. (икра)

Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой?( корочку хлеба)

Какая из нот не нужна для компота?( соль )

Самая крупная ягода на бахчах? (арбуз)

5. Конкурс «Мама. Какая она?» ( за 90 секунд написать прилагательные).

6. Конкурс «Мамины помощницы».

1. Ваша задача: наполнить холодильник любыми продукта­ми, приобретенными в магазине или на рынке, но только, чтобы все они начинались с буквы «С» (не менее 10 наимено­ваний).

2. Собрать из продуктов блюда: манная каша, борщ, торт, плов, винегрет).

Манка

Масло

Лук

Капуста

Петрушка

Фасоль

Лук

Яйцо

Масло

Соль

Капуста

Свёкла

Картофель

Сахар

Мука

Морковь

Рис

Масло

Масло

Морковь

Картофель

Молоко

Сахар

Мясо

Бульон

Масло

Молоко

3. Вам даётся список определённых продуктов, а вы должны угадать, какое блюдо получится из этих продуктов.(можно на карточках).

1. Грибы, лук, картофель, вермишель, соль, вода. ( грибной суп)

2. Мясо, картофель, лук, морковь, свёкла, томаты, капуста, соль, вода. ( борщ)

3.Мясной фарш, лук, яйца, хлеб, соль, перец. ( котлеты)

4.Мясо, морковь, лук, рис, растительное масло. ( плов)

5. Картофель, молоко, сливочное масло. (Кар. пюре)

6.Картофель, морковь, яйца, колбаса, зелёный горошек, огурцы, сметана или майонез. ( салат оливье)

7.Мука, яйца, дрожжи, сливочное масло. ( булки)

8. Свёкла, картофель, морковь, квашенная капуста, зелёный горошек, лук. (винегрет).

4. Участницы выходят на сцену, где укреплены гори­зонтально две веревки. Им необходимо с помо­щью прищепок как можно быстрее развесить на верев­ки «белье» - носовые платки.) 5. Самое красивое платье. 6. Модный конкурс. (наряд из газет).

Частушки.

Шире, улица, раздайся,
Мы с товарищем идём.
И весёлые частушки
От души для вас поём.

Женский праздник - вот причина
Почему мы здесь поём.
Разрешите нам мужчинам
Вас поздравить с Женским днём.

По ребячьему желанью
Вас поздравить мы пришли
И мальчишечьи страданья
Вам сегодня принесли.

Разудалый я мальчишка
Горя вам не покажу.
Хоть какое будет горе
Всё на радость положу.

Хорошо сказал товарищ,
Сказанул, так сказанул.
Лучше б ты по всем предметам
Свои двойки подтянул.

С папой стряпать начинаем
В кухне дым стоит и шум.
Жаль, что мы с ним не кончали
Кулинарный техникум.

Целый день я так старался
На девчонок не смотрел.
Еле-еле удержался -
Дёрнуть за косу хотел.

Говорят, что мы - задиры,
Вы не верьте никогда.
В нашем классе командиры
Были девочки всегда.

Вас, девчонки дорогие,
Поздравляем с женским днем!
И сейчас мы вам частушки
Очень громко пропоем!

Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно.
Развеселые частушки
Споем вам обязательно!

В классе девочки у нас -
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравится!

Ой, беда, беда, беда!
В нашем классе чехарда,
За подарками мальчишки
Разбежались кто куда!

Ой, весна, весна, весна,
Будь с девчонками честна:
Всем раздай свои веснушки,
Ну а мы споем частушки!

Ручейки весной журчат,
Скоро праздник у девчат!
Ой, придет 8 марта
И мальчишкам станет жарко!

Вы красивые всегда:
«Хвостики», косички.
Мы за них, бывает, дёрнем,
Только по привычке!

Песенку эту мы начинаем,
Девочек наших мы поздравляем.
Мы бы отдельно спели для каждой,
Только поем мы очень неважно.

Если дразнили мы вас обидно,
Честное слово, нам очень стыдно.
И не от злости, а по привычке
Дергаем часто вас за косички.

Как приходит переменка
Любим с вами поиграть:
Убегаем, что есть силы,
Чтоб могли нас догонять!

Вы танцуете, поете,
Книжки любите читать.
Не забудьте на уроках
Нам хоть что-то подсказать!

Мы девчонок уважаем,
Можем смело вам сказать:
Очень трудные задачи
Будем мы за них решать.

Если ты - моя подруга,
Из несчастья вызволи.
Подними скорее руку,
Чтоб меня не вызвали!

Вам сегодня обещаем
Комплименты говорить.
А немного подрастете,
Будем вам цветы дарить!

Ленты новые в косички
Заплетут наши сестрички!
Ну, а вкусный пирожок
Нам бабуля испечет.

Расцветает даже пень
В этот праздник - Женский День!

- Скоро праздник у девчонок,
Нам частушки нужно петь,

Нелегко девчонкой быть,
Нужно раньше всех вставать,
Каждым утром полчаса
Косы надо заплетать.

Мы завидуем девчонкам,
Они любят поиграть
А для этого, ребята,
Нужно куклы покупать.

Наших девочек в обиду
Мы сегодня не дадим,
Даже никого чужого
Не подпустим близко к ним.

Мы частушки вам пропели,
Вы не обижайтесь,
Громче хлопайте в ладоши,
Шире улыбайтесь!

Мы пропели вам частушки,
Но хотим еще сказать:
Вас всегда, везде и всюду
Будем смело защищать!

7. Конкурс "Талантов". (Девочки поют песенки или могут рассказать стихотворение, станцевать танец).

8. «Цветочная викторина".

• Назовите имя царицы всех цветов. (Роза).

• Как называется японское искусство составления букетов? (Икебана).

• Какая страна считается родиной тюльпанов? (Голландия).

• По лепесткам какого цветка принято гадать «любит - не любит»? (Ромашка).

• Как называется напиток древнегреческих богов, сделанный из цветочной пыльцы? (Нектар).

• В какой сказке писателя С.Я.Маршака в декабре зацветают подснежники? («Двенадцать месяцев»)

• В каком балете композитора П.И.Чайковского звучит «Вальс цветов»? («Спящая красавица»).

• Если коснуться этого цветка, то, кажется, что он вот - вот зазвенит. (Колокольчик).

• Жёсткий лепесток, тонкий стебелёк. Как прекрасна ликом красная … (гвоздика).

• Стоят в поле сестрички: золотой глазок, белые реснички. (Ромашка).

• Лик пахуч, а хвост колюч. (Роза).

• Эй, звоночки, синий цвет, с язычком, а звону нет. (Колокольчик).

• Ковёр цветастый на лугу,

Налюбоваться не могу.

Надел нарядный сарафан

Красивый бархатный … (Тюльпан).

• Даже ночью муравьишка

Не пропустит свой домишко:

Путь - дорожку до зари

Освещают фонари.

На больших столбах подряд

Лампы белые висят. (Ландыши).

• На зелёной хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар. (Одуванчик).

Даже ночью муравьишка
Не пропустит свой домишко:
Путь -дорожку до зари освещают фонари.
На больших столбах подряд
Лампы белые висят. (Ландыши.)

Из-под снега вышел друг
И весной запахло вдруг.(Подснежник.)

На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерок пошуршал
И развеял этот шар. (Одуванчик.)

Колосится в поле рожь,
Там во ржи цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василек.)

Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое? (Ромашка.)

2. Цветы для мамы. Стоят столики с ножницами и цветной бумагой (разноцветные салфетки), у каждой - свой столик. После окончания конкурса дети дарят вырезанные ими цветы мамам.

3. «Цветочный ковёр" (из кусочков собрать ковёр).

4. Матрешки. (с переодеванием).

9. Конкурс "Литературный".

1. «Поэтический».

(Совместно для мам и детей). Из предложенных рифм придумать стихи:
прическа - расческа,
глаз - алмаз,
бровь - кровь,
макияж - абордаж.

2.«Отгадай-ка».

Учитель: Готовясь к празднику, мы постарались как можно больше узнать о наших мамах и бабушках. Сейчас вы будете слушать маленькие сочинения о себе, дорогие бабушки и мамы! Если вы узнаете себя, встаньте, пожалуйста! Зачитываются сочинения детей, мамы должны угадать, кто описывается.

3. «Анаграммы».

Переставьте буквы и вы получите слово. Кто быстрее?

Бытовой предмет: Л Е Т О Ф Е Н Птица: Й В Е О С О Л

(телефон) (соловей)

Цветок: Ш А Р К О М А Ягоды: М И Н О Р С О Д А

(ромашка) (смородина)

4. "Узнай сказки". Подготовлены 2 сказки - перепутки. Ведущий вытягивает наугад листок с текстом и с выражением читает. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы.

1. Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
(7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая красавица", "По щучьему веленью").

2. В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.
(7 сказок: "Царевна-Лягушка", "Финист Ясный Сокол", "Иван царевич и Серый волк", "Маша и медведь", "Заюшкина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила").

10.Конкурс «Аппликация на шаре».

Этот конкурс для мам. От каждой команды выходят мамы. Каждая участница получает цветную бумагу, клей, ножницы и воздушный шарик. Под веселую музыку за пять минут мамы должны превратить воздушный шарик в котенка, собачку, поросенка или в кого-нибудь другого. Оценивается юмор и оригинальность работы. 11. Конкурс «Самый внимательный». 1. А сейчас мы посмотрим, насколько хо­рошо каждый из ребят знает свою маму и на­сколько внимательно он относится к ней. (Вызываются желающие для участия в конкурсе. Они становятся спиной к зрителям. Ведущий просит на­звать детали костюма своей мамы, присутствующей в зале, особенности ее прически.) 2. А для следующей игры мы приглашаем девочек и мальчиков, мам и бабушек. Самому смелому мы завяжем глаза, и пусть попробует он маму отыскать.

Ведущие завязывает повязкой глаза поочередно детям и родителям, которые разыскивает своих мам и ребят.

3. Мамам предоставляется возможность, не видя ребенка (с завязанными глазами), узнать его по голосу. Выстраиваются несколько мальчиков. Напротив - одна из мам с завязанными глазами. По реплике: "Мама, я тебя люблю" - мама должна найти своего сына.

Выстраиваются мамы. Напротив сын или дочь с завязанными глазами. Мамы, по указанию ведущего, должны сказать фразу. "Иди ко мне, сынок (дочка)". Ребёнок находит свою маму.

12. Конкурс «Интеллектуальный».

Детям написать фамилию, имя, отчество мамы, дату рождения.

Мамам написать расписание уроков на понедельник, и пятницу.

Подведение итогов конкурса.

Мы наш конкурс завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
А вы, дети, мам своих не огорчайте,
Никогда не обижайте.
Их любите, берегите
И послушными растите.

Награждение победителей по номинациям: Мисс Улыбка, Нежность, Совершенство, Оригинальность, Талант, Изящность, Зрительских симпатий.