Внеклассное мероприятие по ПДД «Мы и транспорт» Цель: - повторить и закрепить знания правил дорожного движения, - проанализировать причину дорожно-транспортных происшествий, -сформировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по городу, - привить ученикам навыки соблюдения ПДД для снижения детского травматизма на дорогах Ведущий Дорогие ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном - правилах дорожного движения. И это неслучайно, так как вы проучились уже больше месяца и у вас впереди вас ожидают первые каникулы, во время которых нужно не только отдохнуть, набраться сил, но и подумать о безопасности своей жизни на улицах нашего города. Т. Е. вы должны знать и соблюдать правила дорожного движения. Сейчас мы узнаем как вы их знаете. Послушайте загадку. -Вам, ребята, он знаком, Нас встречает огоньком, И на всех глядит в упор - Очень строгий …(светофор) Он и вежливый и строгий, Он известен на весь мир! Он на улице широкой Самый главный командир. Все его, конечно, знают. Да и как его не знать. Все отлично понимают Всё, что хочет он сказать. («Загорается» красный свет светофора). 1 уч. Красный свет нам говорит: - Стой! Опасно! Путь закрыт! Ведущий: Хоть у вас терпенья нет, Подождите: красный свет. («Зажигается» желтый свет). 2 уч. Желтый свет- предупрежденье: Жди сигнала для движенья. Все время будь внимательным и помни наперед Свои имеют правила шофер и пешеход. 3 уч. («Зажигается» зелёный свет) Зелёный свет открыл дорогу: Переходить ребята могут. Вот теперь идите смело - Пешеходам путь открыт! -Молодцы, знаете сигналы. Ведущий: Дети, к нам прибыл гость из сказочного Цветочного города, сейчас он появится. (Входит Незнайка - ученик) Ведущий: Вы узнаете, дети, нашего гостя? Кто это? Дети: Незнайка! Ведущий: Но Незнайка чем - то смущен, огорчен. Скажи, Незнайка, что с тобой случилось? Незнайка: Попав в большой и шумный город Я растерялся, я пропал. Не знаю знаков светофора, Чуть под машину не попал! Кругом машины и трамваи, То вдруг автобус по пути. Признаться честно, я не знаю, Где мне дорогу перейти. Ребята, вы мне помогите, И, если можно, расскажите, Дорогу как переходить, Чтоб под машину не угодить! Ведущий: Наши дети уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения. Они тебе, Незнайка, расскажут и покажут, как надо вести себя на улицах. А сейчас посмотрим видеофильм о правилах дорожного движения (просмотр видеофильма) -Ребята, чтобы остаться живыми и здоровыми мы должны соблюдать сигналы светофора. -А теперь, чтобы продолжить движение, мы поиграем в игру «Светофор». Я показываю кружок, а вы выполняете мои сигналы: - красный - молчим; - желтый - хлопаем; - зеленый - топаем Ведущий: Молодцы. Вижу, знаете что означают сигналы светофора. Наши дети уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения. Они тебе, Незнайка, расскажут и покажут, как надо вести себя на улицах. Дети читают стихи 1 уч.: Бурлит в движении мостовая: Бегут авто, спешат трамваи. Все будьте правилу верны Держитесь правой стороны. 2 уч.: Объяснить можно запросто, Будь ты юн или стар: Мостовая - для транспорта, Для тебя - тротуар! 3 уч.: Где улицу надо тебе перейти О правиле помни простом: С вниманием налево сперва погляди И, направо взгляни потом. Ведущий: Кроме светофора на улице есть и другие помощники. Это дорожные знаки. 1. Есть подземный переход
Он тебя переведет
Видишь знак вон там весит
Этот знак всем говорит:
«Чтоб в беду не угодить,
Нужно здесь переходить!»
2. Вот обычный переход
По нему идет народ
Здесь специальная разметка
Зеброю зовется метка.
3. Видишь, сбоку знак весит
Знак шоферам говорит:
«Тут помедленней езжайте,
Школа здесь, не забывайте!»
4. На улице такое место
Проезжей частью называется,
И по проезжей части людям
Ходить строжайше запрещается!
5. Видишь белую полоску?
Что она обозначает?
Она полосы движенья
Друг от друга отделяет.
Все водители должны Держаться правой стороны. Незнайка Спасибо, ребята. Теперь я всегда буду выполнять правила дорожного движения. Игра «Это я, это я, это все мои друзья!» Ведущий. Ребята, сейчас я буду задавать вопросы, а вы дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» Ведущий. Кто из вас в вагоне тесном Уступил старушке место? Ребята. Это я, это я, это все мои друзья! Ведущий. Кто из вас идет вперед Только там, где переход? Ребята. Это я, это я, это все мои друзья! Ведущий. Знает кто, что красный свет - Это значит хода нет? Ребята. Это я, это я, это все мои друзья! Ведущий. Знает кто, что свет зеленый Означает: путь открыт, А что желтый свет всегда нам О вниманье говорит? Ребята. Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Ребята, вспомните, кто из героев на каком транспортном средстве ездил? Кто из них был ответственным водителем, пешеходом
Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.
На чём ехал Емеля к царю во дворец?
(На печке)
Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?
(Велосипед)
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?
(Вареньем)
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?
(Велосипед)
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
(В карету)
На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре - самолёте)
Личный транспорт Бабы - Яги?
(Ступа)
На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?
(Поезд)
На чём летал Барон Мюнхгаузен?
(На ядре)
На чём катался Кай? (На санках)
Ведущий: Выходя на улицу,
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное - внимание.
Шагая осторожно,
За улицей следи
И только там, где можно
Её переходи!
Нельзя ходить зевая!
Нельзя считать ворон!
На дороге - все молчок!
Рот закрыли на замок!
На дороге - это ясно:
Разговаривать опасно!
На этом наш праздник закончен.
На улицах будьте внимательны, дети!
Твёрдо запомните правила эти!
