Открытый урок в 1 классе

Тема урока: «Гласная буква Я. Россия-Родина моя».

Цели: познакомить с гласной буквой Я, дать представление о том, что буква Я в начале слова и после гласной буквы обозначает два звука (йа);

развивать умение читать;

воспитывать чувство скромности, трудолюбия, доброжелательности и чувства гордости за свою страну.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Включение в учебную деятельность.

--Ребята, как называется наша страна?

--Россия.

--С помощью чего записано это слово? (с помощью букв).

--А что мы произносим? (звуки).

--Чем отличаются буквы от звуков? (буквы мы пишем и читаем, а звуки произносим и слышим).

--На какие две группы делятся все буквы и звуки русского языка? (гласные и согласные)

--Назовите гласные буквы этого слова. Почему эти звуки называются гласными? (они поются и не встречают препятствия).

3.Актуализация знаний.

--Сегодня к нам на урок прилетела героиня многих сказок.

Бабуся знает целый свет,

Ей отроду лишь триста лет.

Дом её на курьих ножках

Стоит на сказочных дорожках.

Это Баба-Яга.

--Отправимся по сказочной дорожке в страну познания.

Вот три указателя. Налево пойдём---к гласным звукам попадём.

Направо пойдём-к гласным буквам попадём.

Прямо пойдём-тайну откроем.

--Давайте рассуждать. Что мы знаем о гласных звуках. В русском языке их только 6.

(а), (о), (у), (ы), (и), (э).

Гласные бывают ударные и безударные

Дальше мы пойдём в гости к гласным буквам. Дорога привела нас к домику. Здесь живут знакомые нам гласные буквы.

а у о и

ы

В первом домике живут гласные буквы, которые пишутся после твёрдых согласных.

--Почему гласная буква И живёт в отдельном домике? (обозначает мягкость согласного).

В этом домике есть ещё 4 окошка. Значит, каких-то букв не хватает.

Отправимся прямо по сказочной дорожке. Вот они 4 подружки.

Я назову их имена: Е, Ё, Ю, Я. Их называют йотированными.

Сегодня мы познакомимся ещё с одной из них.

Начнём с буквы Баба-Яги . Давайте произнесём Я. Удивились? Мы уже знакомы со звуком (а). Перед звуком (а) мы произносим короткий звук (й).

Я---состоит из двух звуков.

Я

(й) (а)

4. Работа по теме урока.

Круглое, румяное, я расту на ветке.

Любят меня взрослые и маленькие детки?

Что это? (яблоко).

Давайте разделим это слово на слоги. (яб-ло-ко. 3 слога)

Давайте мы с вами поставим ударение (на первый слог).

Охарактеризуем звуки в этом слове.

Я (йа) (б) (л) (о) (к) (о)

Если буква Я стоит в начале слова, то она даёт два звука (и после гласных).

Если стоит после согласного, то один звук (яблоня).

5. Физминутка.

6. Продолжение темы урока.

--Придумайте слова, начинающиеся с буквой Я.

7. Прочитайте слова, написанные на доске.

Уля Зоя

Оля няня

--Почему эти слова пишутся с большой буквы? (имена людей).

Один герой русской народной сказки очень часто говорил эту букву.

Кто это? «Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл» (Колобок).

--Каким был Колобок? (хвастливым).

--Что случилось с Колобком в конце сказки? (его съели).

--Хорошо ли хвастаться? (нужно быть скромным)

--Как называется страна, где придумали эту сказку? (Россия).

Прочитайте на доске

Россия---Родина моя.

--Почему мы так говорим? Послушайте рассказ Ушинского «Наше Отечество». Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши . Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и всё в ней для нас родное.

Много есть на свете, кроме России, государств и земель, но одна у человека родная мать---одна у него и Родина.

Россия, родная.

8. Работа с книгой.

Чтение по рядам, по цепочке (стр.111).

9. Рефлексия.

--Что нового узнали на уроке?

--Почему Я особая?

--Если вам понравился урок, поднимите красный кружочек.

Если не понравился---желтый кружочек.

Если вам было скучно---зелёный кружочек.

МКОУ «Огузерская СОШ»

Открытый урок

по обучению грамоте

в 1 классе.

Тема: «Гласная буква Я .

Россия-Родина моя».

Учитель начальных классов Ямуржиева М. Т.

2015 год.