Классный час День знаний

Раздел	Начальные классы
Класс	-
Тип	Конспекты
Автор	Арипова О.Н.
Дата	25.10.2014
Формат	docx
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Ф.И.О.: Арипова Ольга Николаевна

Класс: 1 «А» МОУ СОШ №43

Тип урока: урок-игра

Тема:

День знаний

Цель: Воспитывать у детей положительного отношения к учебе, школе, одноклассникам.

Задачи: Образовательные: Сформировать у учащихся представления о школе.
Развивающие: Развитие познавательных умений; развитие умений учебного труда; Воспитательные: Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям; воспитание гуманного отношения к людям.

Планируемые результаты: Предметные:

Знания: узнают о школе.
Уметь: выступать в роли ученика.

Личностные: Умение ориентироваться в нравственном содержании своих поступков, стремление жить в гармонии с одноклассниками.
Метапредметные Регулятивные УУД: умение принимать и сохранить учебную задачу, планировать сои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. Познавательные УУД: вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями. Коммуникативные УУД: умение участвовать в диалоге, строить понятные для собеседника высказывания; умение формулировать своё мнение и позицию, учитывая мнения других людей.

Основные понятия: День знаний, ученики, школа.

Межпредметные связи: Литературное чтение

Ресурсы:

Основные

дополнительные

Наглядность ко Дню знаний, плакат «Планета знаний», герои Чик и Брик, телеграмма, детская песня «Чик и Брик», музыкальная физминутка «Буги-Вуги», заготовки черно-белые: бабочки, цветы, буквы слова (мы теперь ученики).

Карандаши цветные, клей-карандаш.

Форма урока: Групповая

Структура классного часа:

Рассаживание детей
Сообщение темы, цели, задач -ИКТ
Знакомство
Физминутка
Знакомство с планетой знаний.
Детская песня «Чик-Брик», знакомство с ними
Телеграмма
Игра «Помоги Буратино»
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Физминутка танец «Буги-Вуги»
Коллективное выполнение задания
Подведение итогов. ИКТ
Выставка плаката
Рефлексия

Ход классного часа:

Рассаживание детей
Сообщение темы, цели, задач -ИКТ

Знакомство

- Дорогие ребята! Я поздравляю вас с первым в вашей жизни Днём Знаний - 1 сентября! - Ребята, посмотрите вокруг - это наш класс, в котором мы будем учиться. А теперь настало время познакомиться. Меня зовут Ольга Николаевна. Я - ваш учитель. Целых 4 года мы будем неразлучны в учёбе и в играх. Каждый день мы будем говорить друг другу "здравствуйте". Но не так, как делали это в детском саду. В классе принято на приветствие учителя отвечать наклоном головы, стоя при этом у своей парты. Давайте попробуем. (Тренируются.). Молодцы! Садитесь, пожалуйста. -Вас так много, а мне хочется познакомиться с вами со всеми и побыстрее. Как меня зовут - вы знаете. -А теперь познакомимся с нашими девочками. Я приглашаю всех девочек выйти к доске. -Нарядные, парадные, Такие ненаглядные, Причесанные, с бантиками Девочки идут. - На раз, два, три назовите свои имена, а мальчики попробуют угадать. -Мальчишки, давайте и с вами познакомимся, громко назовите свое имя, а девочки попробуют угадать. -И мальчики отличные, Такие симпатичные, Такие аккуратные, Таких вот в школе ждут.

Физминутка

- Ребята, а теперь

Повернитесь все друг к другу,

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите,

И вверху пошевелите.

Крикнем весело: "Ура!"

Всем учиться нам пора!

Знакомство с планетой знаний.

- И сегодня в этот час

Я поведу с собою вас

На волшебную планету.

Чудес и солнечного света.

Мы будем путешествовать по ней

Долго-долго, много дней.

- Что же это за планета?

Нам предстоит сейчас узнать.

Нужно только это слово

Быстро взять и прочитать

/Дети читают: планета Знаний/

- Планета Знаний перед вами. Посмотрите, сколько на ней морей, океанов и материков столько и стихов, песен, загадок скрыто на ней.

Детская песня «Чик-Брик», знакомство с ними

- Сегодня Чик и Брик передали нам на наш праздник свое задорное настроение, а с ним игры, задания и поздравительную телеграмму от друга, которого вы должны угадать. Отгадайте, кто ее прислал.

Телеграмма

ТЕЛЕГРАММА

Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить,

От лица Пьеро, Мальвины.

Ваш дружище … (Буратино).

- Куда хотел пойти учиться Буратино? (В школу). - Как известно из сказки, у Буратино была только Азбука, а еще какие вещи нужны для школы?

Игра «Помоги Буратино»

- Давайте поможем Буратино собрать портфель в школу.

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте:

«Только ДА, и только НЕТ!»-

Дружно дайте мне ответ.

Если НЕТ вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите ДА,

В ладоши хлопайте тогда.

На дно кладем кулек конфет? (НЕТ)

А милицейский пистолет? (НЕТ)

В портфель положим карандаш? (ДА)

Альбом, изобразить пейзаж? (ДА)

Положим спелый апельсин? (НЕТ)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Учебник - знанья получать? (ДА)

Тетрадь, чтоб буквы в ней писать? (ДА)

Линейку, ручку, клей и стерку? (ДА)

Всем за ответы вам «пятерка»!

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

- Уже завтра начнутся уроки, ну а сегодня давайте еще немного поиграем. Я буду задавать вам вопросы, а вы хором должны отвечать. «Это я, это я, это все мои друзья!». Будьте внимательны!

Итак, начинаем.

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?