Разработка урока на тему Твой уголок. Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу (4 класс с нерусским языком обучения)

Урок

русского языка в 4 классе

с казахским языком обучения

Тема: «Твой уголок. Правописание ЧА-ЩА»

Цели:

Формировать навыки правописания сочетаний ЧА-ЩА, закрепить навыки правописания сочетаний ЖИ-ШИ; закрепить речевые умения и навыки, расширять кругозор учащихся;

Развивать творческой, речевой и мыслительной активности, правильную речь, интерес к русскому языку; развивать коммуникативные умения и навыки;

Воспитывать нравственные качества учащихся, прививать культуру сотрудничества между детьми в групповой работе

Оборудование: иллюстрации по темам: «Мебель, Посуда, Учебные принадлежности», карточки с заданиями для групповой и индивидуальной работы, компьютер, экран, учебник.

Тип урока: Комбинированный с элементами ИКТ.

Провела

Учитель начальных классов

Федосеева Н.А.

2014 - 2015 учебный год

Ход урока:

1. Организационный момент. Психологический настрой. Постановка целей и задач урока.

• Дети нам тепло? (Да)

• В классе светло? (Да)

• Прозвенел уже звонок? (Да)

• Уже закончился урок? (Нет)

• Только начался урок? (Да)

• Хотите учиться? (Да)

Прозвенел и смолк звонок

Всех собрал нас на урок.

Все у парты ровно встали,

Улыбнулись, подравнялись,

Здравствуйте, садитесь.

- Начинаем урок русского языка.

2. Минутка чистописания. Запись даты урока.

Какой сейчас месяц? (ноябрь)

А какой месяц был перед ноябрем? (октябрь)

Какой месяц будет после ноября? (декабрь)

Какое время года наступает в декабре? (зима)(қыс)

А у нас наступила зима? Почему вы так думаете? (выпал снег)

- Начнем с минутки чистописания.

- Но сначала отгадайте загадку.

Загадка

Покружилась звездочка

В воздухе немножко

Села и растаяла

На моей ладошке. (Снежинка) Слайд 2.

- А какая буква похожа на снежинку?

Стала снежинка буквою «ж»

Солнце ее не растопит уже. Слайд 3.

ш ч щ

ж и а - К нам прилетели снежинки, а на них буквы, которые мы с вами будем прописывать. Какие это буквы?

Показ правописания букв ш и ж. Слайд 4.

3. Словарная работа.

4. Работа над связным текстом.

5. Дидактическая игра. «Выбери мебель для своей комнаты»

6. Физминутка Слайд 7-8
7. Формирование усвоения словоформ и грамматических конструкций

Слайд 11 Знаем твердо ЖИ и ШИ

Пишем только с буквой И.

Ты попробуй, напиши:

Малыши, чижи, ежи.

Можно ошибиться.

Это надо всем запомнить,

Надо потрудиться.

- Как пишутся слова с сочетаниями ЧА и ЩА?

Слайд 12 Сочетанья ЧА и ЩА

Пишем только с буквой А.

Часы, чаща и задача,

Чашка, чайник и удача.

Выполнение упражнения у доски и в тетрадях: с77 упр 6

8. Решение кроссворда на изученные правила Слайды 13-14

З










Ч А Й







М

Д








А

А








Ш

Ч А Й Н И К С Н Е Ж И Н К А








Н











А

1. Загадка из учебника математики, её решают?
2. Транспорт, который едет по дороге?

3. Вкусный ароматный напиток?
4. В нём кипятят воду?
5. Падает с неба и тает в руках?

9. Дополнительное задание

10. Итог урока: - Как вы думаете? Почему к нам сегодня на урок прилетела снежинка?

11. Домашнее задание Слайд 15