- Преподавателю
- Начальные классы
- Үш таңбалы сандарды қосу мен азайту тәсілдері
Үш таңбалы сандарды қосу мен азайту тәсілдері
Раздел | Начальные классы |
Класс | 3 класс |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Нуркасымова А.Е. |
Дата | 13.02.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Математика | Уақыты: | Кабинет: | Мұғалім: | |
Сабақтың атауы | Үш таңбалы сандар. Үш таңбалы сандарды ауызша қосу мен азайту тәсілдері | |||
Сілтеме | Математика оқулығының әдістемесі,мұғалімге арналған нұсқаулық | |||
Сабақтың жабдығы | Сызба, деңгейлік тапсырма ,карточкалар | |||
Жалпы мақсаттар | Үш таңбалы сандарды ауызша есептеу тәсілдерімен таныстыру, сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жіктеу жұмысын жалғастыру, есептей білу дағды, машықтарын жетілдіре түсу, сабаққа деген қызығушылығын арттыру, ойлау қабілетін ұштай түсу. Керекті құрал: оқушылардың сызғыш, қарындаштары. | |||
Оқыту нәтижесі | ||||
Топқа бөлу | Геометриялық фигуралар арқылы топтарға бөлу | |||
Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | |||
Ынтымақтастық атмосферасы | Қол алысып, қәне, біз, Достасайық бәріміз. Айтарым бар сендерге, Тез тұрыңдар шеңберге. Қандай жақсы бір тұру, Достарменен бір жүру! Қандай жақсы дос болу! | Осы айтқандарыңды орындауға бар күш - жігерлеріңді саласыңдар деген ойдамын, бәріне сәттілік пен бестік баға тілеймін! | ||
Үй тапсырмасын сұрау
| Ауызша есептеу тәсілдерін қайталауға ойындар. 40 - * = 20 56 - * = 13 100 - * = 35 67 - * = 34 77 - * = 13 58 - * = 47 100 көлеміндегі қосу, азайту дағдыларын пысықтау. «Кім жылдам!» ойынын ұйымдастыру. +8 +7 +9 12 13 11 23 24 23 24 27 26 38 28 29 67 48 47 | |||
Қызығушылықты ояту | Түлкі мен қасқыр". | |||
Мағынаны тану Мәтінді тізбектеп оқу 1-карточка 683, 368, 836, 638, 386, 863 т.с.с. Әрқайсысынан бір санды разрядтық қосылғыш қосындысы түрінде жазу. 423 = 4 жүзд. 2 онд. 3 бірл. 2.-карточка 70 + 14 = 84 80 - 52 = 28 370 + 14 = 384 780 - 52 = 728 35 + 23 = 58 36 - 21 = 15 350 + 230 = 580 360 - 210 = 150 3 -карточка а) □ □ / □ □ /□ □ /□ □ /□ □ / □ □ Жауабы: 6 хатқалта керек ә) □ □ □ □ □ □ / □ □ □ □ □ □ Жауабы: Әр хатқалтада 6 ашықхат. 4-карточка Ұзындығы - 15 см Р = 15 см + 10 см + 15 см + 10 см Ені - ? 5 см қысқа Р = 50 см. Р - ? 15 - 5 = 10 (см - ені) № 5 - карточка 652 - х = 14 + 38 140 + в + 300 = 770 56 + с + 14 = 100 652 - х = 52 440 +в = 770 70 + с = 100 х = 652 - 52 в = 770 - 440 с = 100 - 70 х = 600 в = 330 с = 30 652 - 600 = 14 +38 140 + 330 + 300 = 770 56 + 36 + 14 = 100 52 = 52 770 = 770 100 = 100 | ||||
Сергіту сәті | Үйшікте мына бір сәулетті | Оқушылар сергіп алады | ||
Ой толғаныс | Шал балықтарды көп аулап әндетіп келе жатса,жолда бір түлкі сұлап жатады, шал қуанып кемпіріме жаға болады деп түлкіні шанаға салып алады. Ал түлкі жолда 1 минутта 1 балық, 2 минутта 2 балық, т.с.с. Бір лақтырғанда алдыңғы лақтырғаннан 2 есе артық лақтыра береді. 7 минутта барлығы неше балық лақтырған. | |||
Үй тапсырмасы | Тапсырмаларды орындау | Күнделіктеріне жазады | ||
Бағалау | Оқушылар алдымен бір бірін бағалайды. Содан соң мұғалім барлық оқушыларды бағалайды. Смайликтерді жабыстырады. |