Занятие внеурочной деятельности. 2 класс. Моя семья

Занятие «Моя семья»

Цель: формировать в детях чувство семейной сплоченности на основе представлений о семье, ее составе, взаимоотношениях; воспитывать интерес к истории своей семьи и потребность радовать своих близких добрыми делами и заботливым отношением к ним; помогать ребенку в осознании себя как полноправного, любимого члена семьи.

Задачи:

1. Способствовать воспитанию у детей чувства любви и уважения к близким людям;

2. Способствовать формированию правильного отношения к семье, ее членам, их взаимоотношениям.

3. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива

4. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

Оборудование: подготовленная презентация с семейными фотографиями (дети приносят фото заранее); презентация к заданию «Семейные обязанности»; рабочие листы «Мое генеалогическое дерево» (по кол-ву детей); цветные карандаши; компьютер, видеопроектор, экран.

Оформление доски. Фото галерея из фотографий, на которых запечатлены члены семей учеников.

Ход занятия

I. Организационный момент

Звучит «Песенка мамонтенка». Дети рассаживаются полукругом.

Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Представьте, что всех нас пригласили на передачу в телестудию. Вы будете участниками этой передачи.

Слайд 1 Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты - мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Я буду Телеведущей. А наши гости - телезрителями. Посмотрите на них, подарите им свои улыбки.
Итак… Сядьте поудобнее. Мы начали!

II. Вводная часть

Добрый день, уважаемые телезрители! Сегодня в нашей студии уч-ся 2 класса школы №…. Они пришли на нашу передачу, чтобы поговорить о ……… Слайд 2
А вот о чём мы будем говорить, вы узнаете, послушав сказку. Которая начинается так:
"Жил - был мальчик, который был один - одинешенек на свете. И никого-то у него не было…"
Слайд 3 Появляется фигурка мальчика на доске

Ребята, а разве так бывает, что у человека совсем никого нет? Как вы считаете? (Нет). Вадим
Ученик 1: Очень трудно самому

Жить на свете одному.

Вместе с Мамой жить и Папой

Хочется всегда ребятам.

Ну, тогда давайте мы изменим сказку, и у нашего героя появятся родные люди. Кого мы поставим рядом с мальчиком? (…) Слайд 4 Рядом с мальчиком появляются фигурки членов семьи

Как можно одним словом назвать родных людей, которые живут вместе? Слайд 5 (Семья)
Так о чём мы сегодня будем говорить? (О семье.) Как мы назовём нашу передачу?
Слайд 6 Запись на доске «Моя семья»

Правильно, сегодня на передаче мы будем говорить о самых близких людях, о семье.

Ребята, а как вы думаете, как появилось слово семья? (Ответы детей)
Слайд 7 Как появилось слово семья?
Когда-то о нём не слыхала Земля -
Но Еве сказал перед свадьбой Адам;
«Сейчас я тебе семь вопросов задам:
Кто деток родит мне, богиня моя?»
Ева тихонько ответила: «Я»
«Кто их воспитает, царица моя?»
И Ева покорно ответила: «Я»
«Кто есть приготовит, о радость моя?»
Ева всё также ответила: «Я»
«Кто платье сошьёт, постирает бельё,
Меня приласкает, украсит жильё?»
«Я, я», - тихо молвила Ева: «я, я»,
Слайд 8 Сказала она знаменитых семь «Я»
Вот так на Земле появилась … СЕМЬЯ.

А как ещё можно сказать о том, что такое семья, скажет Яна

Ученик 2: Семья - это много понятий разных,
Слайд 9 Семья - это будни,
Слайд 10 Семья - это праздник,
Слайд 11 Семья - это радость твоя и моя.
Слайд 12 Семья - это ты! Семья - это я!

Иллюстрирование на интерактивной доске - по ходу чтения учеником стихотворения появляются картинки, обозначающие слова, о которых шла речь

А что для вас значит семья? (ответы детей)

Слайд 13 Я предлагаю вам первую игру «Четвертый лишний».
Задание: определить, кто из этих людей не является родственником?

* Мама, соседка, бабушка, сестра.

* Бабушка, подруга, сестра, мама.

* Сестра, продавец, бабушка, брат.

* Дворник, брат, папа, дедушка.

* Дедушка, папа, водитель, прадед.

III. Основная часть

В каждой семье есть люди, имена которых много значат для нее. Сейчас мы проверим, знаете ли вы членов семьи…

1) О маме
Слайд 14 Ребята, однажды Знаменитый Сыщик получил задание разыскать человека с необычными задатками. Досье было у него в руках. Он открыл папку и прочитал:
а) пробегает по дому 6 километров в день;
б) готовит по 12 часов в неделю;
в) моет около 96 килограммов посуды;
г) обладает отличными способностями следственной и розыскной работы.
Фото Сыщика и сведения из папки

Сыщик закрыл папку и вздохнул: «Это невозможно! Никто не может столько успеть сделать!». И все-таки после долгих поисков он нашел такого человека.
А как вы думаете, кто же этот человек? (Мама) Слайд 15 Не просто мама. А Супермама! У каждого из вас она именно такая.

Слайд 16 Я предлагаю сказать красивые слова о своей маме. Какая она - ваша мама? (Милая, нежная, ласковая……)
На слайде появляются эти слова

Как хорошо вы говорили о мамах!
Мама… Вы были маленькие, еще не умели говорить, а она понимала вас без слов. Угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Мама учила вас говорить, ходить… Каждый из вас может сказать: «Моя мама самая лучшая!»

Слайд 17 Символом Семьи читается цветок ромашки. И сегодня мы составим свою ромашку из отдельных лепестков. А вот и первый лепесток у ромашки. (МАМА)

2) О папе Я думаю, маме одной было бы трудно, если бы рядом не было кого-то ещё. А кого именно нам скажет Ариф
Ученик 3: Самый сильный, самый смелый.
За меня стоит горой…
Вы конечно, догадались!
Слайд 18 Это - …… (папа)! Мой герой! Слайд 19 (лепесток ромашки ПАПА)

Вы правильно назвали этого героя. Значит, любите и уважаете его.

IV. Физкультминутка (Пальчиковая гимнастика) Слайд 20

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папа,

Этот пальчик - мама,

Ну а этот пальчик - я.

Вместе дружная семья.

3) О бабушках и дедушках
А кто заботился о ваших папах и мамах, когда они были маленькими? (Бабушки и дедушки)
Вот как говорят о бабушках и дедушках авторы. Помогут Петя, Саша Л., Тимофей
Слайд 21 Ученик 4: Много у бабушки нашей хлопот:
Варит нам бабушка сладкий компот,
Шапочку тёплую надо связать,
Сказку весёлую нам рассказать.
Слайд 22 Трудится бабушка целые дни.
Бабушка, милая, сядь, отдохни. Слайд 23 (лепесток БАБУШКА)

Слайд 24 Ученик 5: Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень. Слайд 25 (лепесток ДЕДУШКА)

Бабушки и дедушки очень любят своих внуков и гордятся их успехами.

Слайд 26 Ученик 6: Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

«У нас одни пятерки».

Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки ,

Хотя экзамен сдали,

Не бабушки, а …… внуки.

4) Братья и сёстры
Слайд 27 А теперь разговор о младших в семье. Таня

Ученик 7: Папа ушел на работу,

Мама продукты ушла покупать.

И у меня есть забота-

Братика в люльке качать.

Погода на улице - чудо!

Друзья зовут погулять!

Но я не могу - я буду

Братика в люльке качать.

Слайд 28 (появляются лепестки ромашки: БРАТ, СЕСТРА)
Какой лучик забыли? (Себя) Слайд 29 Что же за ромашка у нас получилась? СЕМЬЯ
Семью можно представить ромашкой, а всех членов семьи - её лепестками.

Итак, папа и мама, дедушка и бабушка, ты сам, твои братья и сестры, все они - твоя семья.

5) Обо себе
Мы поговорили о старших и младших членах вашей семьи. А как же вы сами? Слайд 30 Все: бабушка и дедушка, мама и папа с нетерпением ждали вашего рождения. Они полюбили вас, еще не родившихся.

Любили все вас без особых причин:
За то, что ты - внучка,
За то, что ты - сын,
За то, что малыш,
И за то, что растешь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей. (В. Берестов)

6) Моё имя
Над вашим именем все долго голову ломали. Хотелось, чтобы оно было необычным и звучным. Кроме обычного имени есть и много других.
Давайте поиграем в игру «Назови ласково». А чтобы вам было проще называть, смотрите на вас самих маленьких. Слайд 31
Вы должны ласково назвать своего соседа, так как его могут называть дома. Называем по цепочке. Я первая.

7) Хранители семьи
Слайд 32 Вот мы и познакомились с вашими семьями. Я вижу, что вы очень счастливые дети! Счастье, это когда вы с удовольствием идёте в школу, а потом с радостью возвращаетесь домой. Любите ли вы бывать дома? (Да) Почему каждому человеку так дорог его дом? (Здесь мы выросли, здесь наши родные, которые нас любят, здесь тепло и уютно)

Слайд 33 У древних римлян существовали боги - хранители дома, которым молились все домочадцы. Каждая семья имела двух покровителей, изображения которых помещались на самом видном месте. А звали римских богов - хранителей дома - Пенаты. От имени этих древних римских Богов назвали и родной дом.

Когда человек после долгого отсутствия возвращается домой, он говорит:

- Вот я и вернулся в свои родные пенаты.

IV. Физкультминутка
Слайд 34 Встаньте около парт. Игра «Согласен - не согласен»

Я буду говорить вам фразы, если вы согласны со мной, поднимайте обе руки вверх, а если не согласны - приседайте. Семья - это близкие люди. +
У всех мам есть дочка и сын - Моя бабушка - это мама моей мамы. + Бабушка и дедушка - это мои родители. -
Мой дедушка - это папа моего папы. + Семья - это люди, которые любят и уважают друг друга. + Я внучка мамы и папы. - Каждому человеку нужна семья. +

III. Продолжение основной части

8) Обязанности в семье
Но чтобы каждому хотелось вернуться в свой дом, надо много трудиться. И у каждого члена семьи есть свои обязанности по дому. От них зависит порядок.
Слайды 35-36 Расскажите по рисунку, кто в вашем доме выполняет это дело. На доске слайд с картинками дел членов семьи.
А в каких домашних делах участвуешь ты? Можешь ли ты выполнять какое-то дело, которое в твои обязанности не входит? Считаете ли вы вашу семью дружной?

Послушайте, как автор стихотворения говорит нам о дружной семье.
А помогут Ксюша и Саша Б.
Стихотворение «Дружная семья»

Ученик 8: Маму очень я люблю
Папу тоже я люблю
Мама мне печет коврижки,
Папа мне читает книжки.
Папа, мамочка и я -
Наша дружная семья.

Ученик 9: Я и бабушку люблю
Я и дедушку люблю.
Я всегда им помогаю,
Пол мету и пыль стираю.
Мама, папа, дед и я -
Наша дружная семья.

Ученик 10: И сестренку я люблю,
И братишку я люблю.
С братом плаваем, ныряем,
А с сестрой в снежки играем.
Мама, папа, дед и я
Баба, брат, сестра моя -

Вместе: Наша дружная семья.

10) Традиции семьи

Дружной семью можно назвать не только тогда, когда члены ее живут мирно, без ссор. Главное, чтобы здесь хранили традиции и дорожили ими.
А) Одна из традиций семьи - отмечать праздники. А бывают ли праздники в вашем доме? Назовите самые любимые праздники в вашей семье?
Б) Семья сильна любовью, уважением и семейными традициями. Одной из них, по праву, считается семейный фотоальбом. Слайды 37-38

«Экскурсия по фотогалерее»

(Рассказ детей о моментах, запечатлённых на фотографиях)
Вы выбрали и принесли фотографии своих родных. На них мы видим, как вам вместе тепло и уютно дома, спокойно в поездке или путешествии. Какая хорошая и дружная у вас семья.

В) Самая важная традиция у всех семей - это знать своих предков. А, чтобы их не забыли ваши дети и внуки нужно составить Родовое дерево.

Слайд 39 Как могучий, густой лес берёт силу от маленьких деревьев, так и наша страна обогащается семьями. Ведь мы - частичка своей Родины. Каждый человек должен знать историю своей семьи, свою родословную. Это и есть частица истории нашей Родины. Свои Семейные деревья было принято создавать уже очень давно, во времена царей, рыцарей. Посмотрите какие Родовые деревья были созданы. Слайды 40-42
Позже и другие люди стали составлять свои Семейные деревья. Слайды 43-44

Дома вместе с родными вы создадите своё родовое дерево. Для этого нужно будет написать имена своих родственников, например, мама Оля, папа Коля и т.д. или приклеить фотографии. Посмотрите, как можно выполнить эту работу Слайды 45-47

Когда работы будут у всех готовы. Мы организуем выставку.

V. Итог урока. Рефлексия.

Итак, о чём же мы с вами разговаривали на нашей телепередаче?

Нашу передачу мы начали со слов о семье, и закончить тоже хочется такими же словами.
Помогут мне Яна и Таня

Семья - это счастье, любовь и удача,

Семья - это летом поездки на дачу.

Семья - это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волненье и трепет.

Семья - это труд, друг о друге забота,

Семья - это много домашней работы.

Семья - это важно! Семья - это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья! - вместе с девочками

Пусть в ваших семьях сияет солнышко мира и доброты!

Вот и подошла к концу наша передача. Покажите смайликом своё настроение. Слайд 48
Я считаю, что семью можно изобразить не только ромашкой, но и большим сердцем. Например таким (показ на доске) Только оно какое-то скучное. Предлагаю украсить его цветами. Тот, кому понравилась наша передача, и кто мечтает живёт в такой дружной семьей «посадите» раскрывшиеся цветы Ромашки внутри Сердца. А тот, кто что-то не понял сегодня или кому было не тнтересно на занятии, «посадите» цветы за пределами нашего большого Сердца. Дети выбирают цветок и «сажают» его.

Ребята, вот какое замечательное цветочное сердце Семьи у нас получилось. Вы все живете в хороших семьях, и я, надеюсь, что свои лучшие семейные традиции вы переселите в наш школьный дом. Пусть жизнь в нем всегда будет яркой, интересной и запоминающейся.
Я благодарю всех ребят и гостей за участие в телепередаче «Моя семья». До новых встреч. Слайд 49

«Колодец обид».
У каждого из вас есть какие-то обиды друг на друга. Напишите их на листочке и сомните его. Бросьте свои обиды в «колодец»