План работы с одаренными детьми на

2014-2015 учебный год

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ

Проблема работы с одаренными учащимися чрезвычайно актуальна для современного российского общества. К школе предъявляются сегодня высокие требования. Программа направлена на развитие интеллектуальных, творческих, спортивных умений учащихся на основе формирования у ребенка умений управлять процессами творчества: фантазированием, пониманием закономерностей, решением сложных проблемных ситуаций. Она дает школьнику возможность раскрыть многие качества, лежащие в основе творческого мышления. Программа призвана помочь учащимся стать более раскованными и свободными в своей интеллектуальной, творческой, спортивной деятельности. Выявление одаренных детей должно начинаться в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей речи, памяти, логического мышления. Работа с одаренными и способными учащимися, их поиск, выявление и развитие - одно из важнейших аспектов деятельности начальной школы. Одаренные дети имеют более высокие по сравнению с большинством интеллектуальные способности, восприимчивость к учению, творческие возможности и проявления; обладают доминирующей активной познавательной потребностью; испытывают радость от добывания знаний, умственного труда. Жажда открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны бытия рождаются еще на школьной скамье. Таким образом, поддержать и развить индивидуальность ребенка, не растерять, не затормозить рост его

способностей - это особо значимая задача обучения одарённых детей.

ЦЕЛЬ: уделять особое внимание психолого-педагогической поддержке одарённых (мотивированных) детей, ранней диагностики интеллектуальной одарённости; усиление научно - методического сопровождения по данному направлению; исходить из принципа: каждый ребёнок от природы одарён по-своему.

ЗАДАЧИ:

- предусматривать степень и метод самораскрытия одарённых обучающихся, умственное, эмоциональное, социальное развитие и индивидуальное различие обучающихся;

- удовлетворение потребности в новой информации (широкая информационно- коммуникативная адаптация);

- помощь одарённым детям в самораскрытии (их творческая направленность, самопрезентация в отношениях).

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

- совершенствование и повышение качества знаний и умений воспитанников, умений применять их в нестандартных ситуациях;

- призовые места или дипломы в городских олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;

- развитие общей эрудиции детей, расширение их кругозора;

- развитие творческого и логического мышления учащихся;

- развитие физических способностей учащихся.

ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ:

• Удовлетворенность детей своей деятельностью и увеличение числа таких детей.

• Увеличение количества детей, адекватно проявляющих свои интеллектуальные, артистические, художественные, спортивные или иные способности.

• Повышение уровня индивидуальных достижений детей в образовательных областях, к которым у них есть способности.

• Адаптация детей к социуму в настоящем времени и в будущем.

• Повышение уровня владения детьми обще предметными и социальными компетенциями, увеличение числа таких детей.

ПЛАН ПРОГРАММЫ

Сроки

Мероприятия

Ответственные

Уровень

Август Сбор предложений по расширению возможностей реализации умственного потенциала детей в урочной и внеурочной деятельности.

Зам. по УВР,

классный руководитель одарённых детей

школа

Сентябрь Разработка плана работы с одаренными детьми на 2014/2015 учебный год, составление базы одаренных детей.

классный руководитель одарённых детей, зам. по УВР

школа

В течении

год

Тематические конкурсы по предметам

зам. по УВР, руководитель МЛ

школа

Октябрь

Неделя экологии «Сохраним планету зеленой»

Участие в Фестивале, посвященному 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова

Участие в соревнованиях «Шиповка юных»

Руководитель МЛ

учителя

зам. по УВР

Школа

Город

город

Ноябрь

Подготовка к Всероссийским олимпиадам на занятиях внеурочной деятельности «Умники и умницы»

Учитель

страна

Выставка рисунков, посвященных Дню матери «Мамин праздник»

Учитель

школа

Декабрь

Участие во Всероссийской олимпиаде «ИРШО»

Руководитель ШМЛ учитель

школа

Январь

Участие во Всероссийской олимпиаде «Олимпусик»

Конкурс сочинений «Мой класс» для сайта класса

учитель

страна

класс

Февраль

Месячник, посвященный 70-летию Великой Победы

зам. по ВР, учитель

школа

Март

Неделя юного читателя «Книжкины тайны»

учитель

школа

Апрель

Внутришкольная олимпиада во 2-4 классах.

Школьный конкурс исследовательских работ.

Участие в городском конкурсе «Я - исследователь».

Участие в республиканском конкурсе «Марш парков - 2015».

Участие в городской олимпиаде младших школьников.

Неделя иностранного языка «Веселый английский»

Участие в президентских соревнованиях

Учитель

Зам. по УВР

Руководитель ШМЛ

Школа

Город

Республика

Город

Школа

город

Май

Неделя гражданственности, посвященная Дню победы в Великой Отечественной войне.

учитель

школа

Отчет учителей по работе с одаренными детьми

учителя - зам. по УВР

школа