Тема «Праздник Осени. »

«Есіл ауданының білім беру бөлімінің

Есіл қалалық № 2 орта мектебі» ММ

Сыныптан тыс іс-шара

Тақырыбы:

Внеклассное мероприятие

Тема:

Бастауыш сынып мұғалімі

Омарбекова А.Б.

Есіл қаласы

2012ж
Тема « Праздник Осени.» Цель: прививать любовь к природе, бережное отношение к ней, работать над развитием навыка выразительного чтения, развивать познавательный интерес учащихся, воспитывать уважение друг к другу, расширять кругозор учащихся. Действующие лица: Царица Осень Сентябрь Октябрь Ноябрь Пугало огородное Зал украшен осенними листьями. В центре трон. Звучит музыка из кинофильма« Осенний марафон». В зал входят дети и рассаживаются на стулья. Учитель: Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие - в прекрасную страну - сказку, на праздник царицы Осени. В дорогу мы возьмем ценный багаж: шутки и смех, песни и пляски, иначе нас не пропустят в сказочное осеннее царство. Попасть в сказку можно, если мы скажем волшебные слова. Закройте глаза и повторяйте за мной: « Раз! Два! Три! Дверь в сказку отвори!» ( Дети повторяют, звучит быстрая музыка.) Откройте глаза! Кажется, мы на месте. ( Звучат фанфары. В зал входят 3 месяца: Сентябрь, Октябрь, Ноябрь. В руках у них свитки.) Октябрь. Внимание! Внимание! Сегодня государыня наша Осень соизволила пригласить всех своих поданных и заморских гостей на праздник. Октябрь.(разворачивая свиток) Внимание! Внимание! Все Ванюшкам и Катюшкам! Всем Жанекам и Алекам! И прочим деткам! Строгий приказ: веселиться, петь и плясать на празднике! Ноябрь: На праздник веселый прибудет сама государыня наша Осень. Да вот и она сама! Встречайте! Музыка! (Звучит торжественная музыка. Все встают и низко кланяются. Царица Осень с помощью сыновей садится на трон.) Ученица 1: В платье пестро- золотистом Осень к нам явилась в зал, Как прекрасная царица, Открывающая бал. В этот момент в дверях зала слышится какой-то шум. Раздаются крики: «Сюда нельзя!», «Пропустите меня!» Царица Осень. В чем дело? Кто осмеливается нарушать наше веселье? Месяцы направляются к дверям, не обращая на них внимания, в зал вбегает Пугало огородное. Пугало( подбегает к трону, низко кланяется). Матушка - голубушка, царица наша золотая Осень, не вели казнить, вели слово молвить! Царица Осень. (удивленно). Кто ты и откуда? Почему в таком виде на празднике? Пугало. Я одеваюсь, не по моде, Весь век стою как на часах, В саду ли, в поле-огороде, На стаи нагоняю страх. И пуще огня , хлыста или палки, Страшатся меня грачи, воробьи и галки. Сентябрь. (прикрикивает на Пугало) Хватит тут загадками говорить, Отвечай толком на вопрос царицы! Пугало. Матушка-голубушка Осень! Что же это такое делается! Заступись!( делает вид, что плачет) Царица Осень. Ну вот еще! На празднике плакать! Говори, что тебе надобно. Пугало. Государыня! Я не какой-нибудь бездельник .Я трудовое Пугало огородное. Все лето стою в саду-огороде, урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем, в любую погоду, и под солнцем, и под дождем. Работаю, не опуская рук. Да у меня и свидетели есть! (Обращается к детям, изображающим птиц.) Птицы, гоняю я вас из сада-огорода? Птицы. Гоняешь! Гоняешь!(хором) Пугало. Матушка, Осень, у меня и другие свидетели есть. ( Обращается к детям, изображающим овощи) Эй вы, плоды садовые,огородные! А ну-ка, подтвердите, как я вас хорошо защищаю от этих крылатых разбойников! Плоды. Защищаешь! Защищаешь! Пугало. Ну вот, а меня на праздник не пускают! Говорят наряд не модный. А потом, ведь если я в модельном костюмчике на огороде буду стоять, кто же меня испугается? Царица Осень. Не обижайся, Пугало. Теперь мы во всем разобрались. Проходи, присаживайся, будь гостем. Пугало кланяется царице Осени и, гордо подняв голову, держа метлу, как ружье, проходит к рядам стульев, где сидят участники праздника.) Сентябрь. Дорогая Осень, мы , сыны твои любимые, я, братец Октябрь и братец Ноябрь, решили сегодня потешить, повеселить тебя да показать, на что мы способны. Дозволь начать наш праздник! Царица Осень. Начинайте! Ученик 2. В золотой карете Что с конем игривым, Проскакала осень. По лесам и нивам. Добрая волшебница! Все переиначила Ярко-желтым цветом Землю разукрасила. Царица Осень. А помогут тебе царевич Сентябрь, наши вишенки. Ученица-вишенка. Нарядилась вишенка, вышла погулять. Платье с красных бусинках - их не сосчитать. Стала с ребятишками хоровод водить, С платьица по бусинке каждому дарить. Стали ярче вишенок щеки детвора. Щедрые у вишенки для детей дары! Песня «Вишенка», муз. А.Абрамова, сл.А.Горина. Пугало. Вот послушайте, ребятки, загадаю вам загадку. Девочка Аленушка посадила зернышко. Выросло из зернышко маленькое солнышко. Дети. Подсолнух. Танец подсолнухов. Ученик-гриб. Многочисленные войско собирает старый пень. Тонконогие ребятки подрастают каждый день. По траве войска идут, грибники их тут найдут! Лишь наклонишься немножко, поглядишь- полно лукошко! Песня «Про ребят и про опят», муз. И.Кадомцева, сл.В.Семернина. Царевич Осень. Как-то вечером на грядке Репка, свекла, редька, лук. Поиграть решили в прятки, Но сначала встали в круг. Пугало. Во саду ли, в огороде Пугало стояло. Оно старою метлою птичек разгоняло. Во саду ли в огороде фрукты наливались, Но их птички не клевали- Пугала боялись! Царица Осень. Молодец! Сынок Сентябрь.(обращается к царевичу Октябрю) А теперь пришел твой черед, Октябрь золотой! Октябрь. Осень на опушке краски разводила По листве тихонько кистью поводила Пожелтел орешник, и зарделись клены, В пурпуре осинки, только дуб зеленый. Утешает осень - не жалейте лето, Посмотрите - осень в золото одета! Песня «Золотая осень», муз. Г.Крылова, сл. В. Семернина. Ученица. Стало вдруг светлее вдвое, Двор, как в солнечных лучах, Это платье золотое. У березы на плечах. Утром мы во двор идем - Листья сыплются дождем, Под ногами шелестят И летят….летят…летят…. Танец «Осенний вальс» Ученик. Льет дождь, холодный, точно лед. Кружатся листья по полянам. И гуси длинным караваном. Над лесом держат перелет. Ученица. Птицы на юг улетели: Гуси, грачи, журавли… Вот уж последняя стая Крыльями машет вдали. Царица Осень. Спасибо, сынок Октябрь! И твои помощники мне очень понравились. А теперь твоя очередь, сын мой серьезный, Ноябрь морозный! Ученик. Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась, Ложится на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: приближалась Довольно скучная пора, Стоял ноябрь уж у двора. Ноябрь. Уж не представляю, чем тебя, матушка, порадовать. Сама знаешь, тоскливая пора - поздняя осень. Ученица. Земля остыла, улетели птицы, Закончился в природе листопад. Колючим холодом и первым снегом Ноябрь уж укрывает голый сад. Пруды замерзли, и слегка Ледком подернулась река. Игра: «Дождик!» Пугало. Загадаю вам еще одну загадку: Появилась в небе клякса, Если клякса заревет, Разбежится весь народ. Только ветер был хитер, Налетел и кляксу стер! Дети. Туча. Ученик. Тучка - кошка, хвост трубой, Туча с длинной бородой, Туча-лошадь, тучка - жук… А всего их двести штук. Бедным тучам очень тесно, Нет тучам в небе место. Перессорятся все двести, А потом заплачут вместе И кричит внизу народ: «Разбегайся, дождь идет!» Танец с зонтиками. Царица Осень. Славно мы попраздновали сегодня. Да, разная я бываю -веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что вы любите меня за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки. Спасибо за то, что пришли на наш чудесный праздник в осеннем сказочном царстве. Низкий всем поклон! А теперь гости дорогие, милости прошу к праздничному столу, отведайте моих вкусных даров!

Самоанализ внеклассного мероприятия. Тема: « Праздник Осени». Цель:прививать любовь к природе, бережное отношение к ней, работать над развитием навыка выразительного чтения, развивать познавательный интерес учащихся, воспитывать уважение друг к другу, расширять кругозор учащихся. Задачи:

• Пробуждать у детей активный интерес к музыке и художественному исполнению стихотворений, активизировать эмоциональность.
• Воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.
• Воспитывать в детях активность, инициативность, самостоятельность.

• наглядно-слуховой (исполнение песен и стихов, загадки, беседы.)
• зрительно-двигательный(танцевальные движения, действий игры.)