Конспект урока по крымскотатарской литературе 2 класс на тему Тавшанчыкъ баарьни беклей

МБОУ «Пушкинская СШ»

ТЕМА: ТАВШАНЧЫКЪ БААРЬНИ БЕКЛЕЙ

Султание Харахады

Интегрированный урок : Литературное чтение ( крымскотатарский

2класс язык) + окружающий мир.

Подготовила и провела

учитель начальных классов: Кудусова Э.Б.

ТАВШАНЧЫКЪ БААРЬНИ БЕКЛЕЙ

Султание Харахады

Макъсад:

(предмет боюнджа) С.Харахадынынъ эсеринен танышув. Эсерде табиатта олып кечкен денишмелерни ачыкъламакъ. Икяе этмеге огретмек; мевсим аляметлери акъында бильгилерини кеништирмек; лугъат байлыгъыны зенгинлештирюв; айванлар ве осюмликлер акъкъында бильгилерини кенлештирмек.

( шахсий) Табиат адамны эви олгъаныны исбатламакъ, онъа мукъайтлыкънен мунасибетте олмакъ, къорумакъ керек олгъаныны ашламакъ. Языджы яраткъан манзараларны корьмеге ве тасавур этмеге огретмек, бедиий зевкъ, гузеллик дуйгъуларыны ашламакъ.

Талебелернинъ севиелерине девлет стандартларнынъ талаплары:

Метинге эсасланып суаллерге джевап бере; ифаде этильген вакъиаларыны тапа; айванлар акъында къыскъа малюмат бере; роллерге болюп ифадели окъуй; эсернинъ ифадели икяе эте.

Донатмалар: презентация,

ДЕРСНИНЪ КЕТИШАТЫ

1. Тешкилий дакъкъа.

- Селям алейкум балалар ! Бугунь бизде чокъ мусафирлер бар. Сиз шубеленменъиз, шашмаламанъыз. Чалышамыз - яхшы!

Отурамыз- догъру!

Джевап беремиз- толу!

Биз дюльбер ве акъыллы балачыкълар олгъанъымызнъы унутмаймыз!

Эр биринъизде « Маршрут» кягъыты бар.

Оларны алып насыл кейфинъиз олгъаныны бельгилейсинъиз.

2. Дерснинъ мевзусыны ве макъсадыны сечув.

-Не акъында лаф юрсетеджегимизни тапмаджадан билерсинъиз.

Куньлер узана,

Къурт-къырмыскъа уяна.

Тереклер чечек ача,

Адамлар экин сача.

(Баарь) Слайд 1

-Балалар шимди насыл мевсим?

-Я, къыш мевсимиден сонъ насыл мевсим келеджек?

- Сиз севесинъиз баарьни?

- Не ичюн?

- Баарь кельгенини беклейсинъиз? Тек, сиз беклейсинъиз баарьни?

- Я, онынъ кельгенини къайдан биледжексиниъиз?

-Бильмейсинъиз? Сиз фикиринджа къайдан алмакъ мумкюн малюмат? ( Китаплардан)

- Догъру, бизим языджыларымыз чокъ эсерлер язгъанлар. Биз таныш оладжамыз С.Харахадынынъ эсеринен.

- Ким бу эсерни къараманлары олгъаныны сиз тапмаджадан билерсинъиз. Тапмаджанынъ тапыны къолай тапмакъ ичюн бу суальге джевап беринъиз.

- Сиз, насыл ойляйсынъыз баарь кельгенини бизге ким хабер эте? (Айванлар ве осюмликлер)

Слайд 2,3.

Эсернинъ серливасы «Тавшанчыкъ баарьни беклей» Султание Харахады. Слайд 4

ПЛАН Слайд5

1 Эсернен таныш оладжакъмыз (янъы сезлерден , оларны маналарындан)

2 Метинни окъуп, суаллерге джевап тападжакъмыз ( ифаде этильген вакъиаларны тапып окъуйджакъмыз)

3 Роллерге болюп окъуйджакъмыз

4 Саналаштыраджакъмыз.

-Бугунь дерсте не япаджагъымызны анълагъан олсанъыз « Маршрут» кягъытларынъызда бельгиленъиз.

3. Таянч бильгилерини актуаллештирюв.

- Тавшанчыкъ акъында не билесинъиз?

(Проект иши)

- Эмен тереги акъкъында не билесинъиз?

(Проект иши)

4. Лугъат иши (оюн шекильде) Слайд 6

КЪУВУШ КЪАРЫЛГЪАЧ ОЗЕНЧИКЛЕР

ЧИМЕН БАЛКЪУРТ

ДЖУББЕ КИЛИМ

(Балаларгъа ресимлер теклиф этиле)

5. Эсерден танъышув.

а)Оджа окъуй.

-Бегендинъизми эсерни?

-Тавшан аяздан къайда сакълана?

-Не бильмек истей тавшанчыкъ?

- Кимден сорай баарь не вакъыт келеджегини?

-Насыл джевап эмен бере?

- Тавшанчыкъ баарь не вакъыт кельгенини анъладымы?

б)Таныш олмагъан метин устюнде чалышув

Метинни козьден кечирип - бир эджалы сезлерни тапынъыз

- эки эджалы сезлерни

- чокъ эджалы сезлерни

Слайд7 Слайд8 Слайд9 Слайд10 КЪЫШ БААРЬ ТАВШАНЧЫКЪ КЪАРЫЛГЪАЧЛАР КЪАРТ САБЫР КЪУВУШТАН ОЗЕНЧИКЛЕРНИ ЕЛЬ БЕКЛЕЙ КЪЫЗМАГЪА БАЛКЪУРТЧЫКЪЛАР

КУНЬ АВА КИЛИМНЕН ДЖУББЕСИНИ

ЭТ КЕЧЕ ОРЬТЮЛЬСЕ ОРЬТЮЛЬМЕСИНИ

ЕР ЭСЕ БУРЬЛЕНИП КЪУШЧЫКЪЛАРНЫНЪ

СУВ ЭМЕН ШЫРЫЛДАП ИРИМЕСИНИ

в) Эджалап окъув Слайд11

КЪА - РЫЛ -ГЪАЧ -ЛАР

О - ЗЕН - ЧИК - ЛЕР - НИ БАЛ - КЪУРТ - ЧЫКЪ - ЛАР

ДЖУБ -БЕ - СИ -НИ

ОРЬ - ТЮЛЬ - МЕ - СИ -НИ

КЪУШ - ЧЫКЪ- ЛАР -НЫНЪ

И - РИ - МЕ - СИ- НИ

РААТЛЫКЪ ДАКЪКЪАСЫ

6. Эсерни балалар окъуй.

Пекитюв

7. Эсер боюнджа чалышув.

-Тавшан аяздан къайда сакълана?

-О эменден не сорай?

- Эмен онъа насыл джевап бере?

-Бир кере тавшанчыкъ эменден баарь кельгенини сорай?-

- Насыл джевап бере эмен тереги экинджи кере?

-Не вакъыт баарь кельгенини тавшанчыкъ анълай?

(Суаллерге балалар толу джеват берелер, эсерден джевапларыны тапып окъуйлар)

-Эсерни анълагъан олсанъыз «Маршрут» кягъытларынъызда бельгиленъиз.

8. Роллерге болюп окъув.

9.Рефлексия.

-Насыл эсерден таныш олдынъыз?

- Ким язгъан бу эсерни?

- Сиз энди билесинъиз баарь не вакъыт келеджегини?

- Ким ярдым этти сизлерге?

-Эр биринъизде эмен япрачыкълары бар, сиз баарь аляметлерини айтынъыз ве бу япрачыкъларны терекке япыштырасынъыз. Слайд12

10.Саналаштырув

11. Эв иши.

Окъуп икяе этюв. Дефтерге баарь аляметлерини язып алынъыз.

Проект иши « Баарь аляметлери»

Для словарной работы

КЪАРЫЛГЪАЧЛАР УЧЫП КЕЛЬДИЛЕР.

ТЕРЕКЛЕР ЕШИЛЬ ДЖУББЕСИНИ КИЙДИЛЕР.

ТАВШАНЧЫКЪ КЪУВУШ ИЧИНДЕ ЯШАЙ ЭДИ.

ОЗЕНЧИКЛЕР ШЫР-ШЫР АКЪА.

БАЛКЪУРТЛАР БАЛ ТОПЛАЙ.

ЧИМЕНЛИКТЕ ЧОКЪ КИЙИК ОТ ОСЕ.

МЕНИМ ОДАМДА ДЮЛЬБЕР КИЛИМ БАР.