Тренинг общения для старшеклассников

Тренинг общения.

Цель-создание максимально позитивных отношений в коллективе,снятие психоэмоционального напряжения.

Ознакомление с правилами тренинга:

1.добровольность участия;

2.правило участия(если дал согласие на участие-активно участвуй);

3.правило круга(для возможности слышать и видеть друг друга);

4.правило обратной связи.

Ознакомление со структурой тренинга:

1.разминка;

2.упражнения;

3.рефлексия.

Разминка

Цель-создание атмосферы «мы», снятие психоэмоционального напряжения.

Участникам тренинга предлагается изобразить в рисунке свое настроение,с которым он пришел на тренинг.

Броуновское движение.

Участники закрывают глаза и по хлопку ведущего начинают движение пытаясь создать кргу,затем пытаются определить кто стоит справа и слева от него,по хлопку все открывают глаза.

Импульс.

Находясь в кругу и держась за руки,участники пытаются передать импульс легким пожатием руки.

Стул.

На небольшом расстоянии от участников становится стул,каждый должен,закрыв глаза,подойти к стулу и сесть.

Упражнения.

Цель-создание позитивных отношений в коллективе.

Стулья становятся по кругу.Каждый участник садясь на стул произносит: «Я хочу,чтобы рядом со мной сел(а) …., потому что…..(положительная причина)

Комментарии педагога

Участникам предлагается ответить на вопрос: Друг-это….

Коллектив делится на две группы,в каждой выбирается спикер.Первая группа готовит выступление на тему: друзей должно быть много….

Вторая на тему: друг должен быть один….. По окончании выступления участники задают вопросы друг другу.

Рефлексия.

Форма проведения-Я-высказывание.

Участники сидят в кругу и начинают обмениваться мнениями:я думаю….,я хотел бы….,я надеюсь…., мне показалось…..,мне приятно…..

В заключении участники тренинга вновь рисуют свое настроение и пишут снквейн:дружба это(3 прилагательных,3глагола,возглас или итоговое слово).

Педагог подводит итоги.