Выпускной в начальной школе

Выпускной

Цели и задачи праздника:

• Подведение итогов обучения в начальной школе.

• Создание доброй и дружной атмосферы.

• Повышение мотивации учения.

• Вовлечение родителей в жизнь детского коллектива.

Слайд № 1. Ученик: - Добрый день, дорогие друзья! Гости, родители, учителя! Мы очень рады видеть вас И в этот день и в этот час. Ведущий: - Дорогие родители, ребята! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы стали взрослыми, умными и многому научились. Мне хочется, чтобы учителя, которые у вас будут в 5 классе, полюбили вас такими, какие вы есть. Ученик: - Уведёт нас всё дальше дорога Школьных лет не забыть, не вернуть, И хотим мы сегодня немного О былом с вами вместе взгрустнуть. (щелчок)

Слайд 2 (просмотр фильма о школьной жизни с 1 по 4 кл.) Чтение стихов: 1. И вот настал заветный день, Все чуточку грустны, И словно где-то бродит тень. И всем не до весны. 2. Да, друзья, четыре года Незаметно пронеслись: Были мы лишь первоклашки, А теперь вот подросли, Повзрослели, поумнели, Словно розы, расцвели. Знаний, навыков, умений Много мы приобрели. 3. Учились мы прилежно, Пятёрки получали, И грамотными очень За эти годы стали. 4. Учиться обещаем на пять и на четыре. Чтоб радовались мамы и улыбались шире.

5. Есть у каждого детства свой адрес.

(все выходят)

Песня «Маленькая страна»

(слайды с заданиями)

Ведущий: - В стране знаний мы изучали многие предметы.

1. Чтение (слайды по щелчку)

1. Из какой сказки этот отрывок и кто автор?

(Русалочка. Г.Х.Андерсен)

2. Из-за леса, леса тёмного

(Лебёдушка. Сергей Александрович Есенин)

3. - На нас напали кустики, - ответил я. Но огнемёта Зелёному не давай. Я постараюсь запереть их в отсеке.

(Путешествие Алисы. Кустики. Кир Булычёв) Ответьте на вопросы: - Какая девушка на балу потеряла туфельку? (Золушка). - Кто варил кашу, применяя ум и смекалку? (Солдат в сказке «Каша из топора»). - Как звали самую маленькую сказочную девочку? (Дюймовочка). - Какими словами начинаются русские народные сказки? («Жили-были...», «В некотором царстве, в некотором государстве…»).

Молодцы, ребята!

2. Математика.

1. Сколько треугольников на рисунке?

(6) 2. Поставьте вместо * знаки действий и скобки так, чтобы равенство стало верным. 1*2*3=1 ( (1+2):3=1) 3. Как из двух палочек можно сделать число десять? (Х - римская десять)

3. Русский язык.

И мчаться по дороге!.. Какой бы выдумать предлог, Чтоб не учить уроки?!
Задание:

1. Найди лишнее слово : читал, писал, решает, выучил. Почему?
2. Определи, сколько здесь слов: стрелки, гвоздики, стоит (6 слов).
3. Найди общее начало для всех слов: - тина;

4. Окружающий мир.

1. Этих птиц ещё в Древней Греции использовали для отправки сообщений на дальние расстояния. Что это за птицы? (Почтовые голуби).
2. Самый маленький и холодный океан? (Северный Ледовитый).
3. Самая длинная река в мире? (Нил в Африке).
4. Как называется основной закон государства? (Конституция).
5. В каком году образован Кемеровский район? (в 1924 г.).

Молодцы, ребята!
5.Физкультура.
Ученик: Что такое физкультура? Тренировка и игра. Занимаясь этим делом, Станешь ловким, сильным, смелым. Плюс - хорошая фигура.

Вот что значит физкультура!

Танец с ленточками

6. Музыка.

Песня «Глобус» 1 куплет: Не крутите пёстрый глобус, Не найдёте вы на нём Той страны, страны особой, О которой мы поём. Наша старая планета Вся изучена давно, Но страна большая эта Вечно белое пятно. Припев: Пусть в эту страну Не идут, не идут поезда. Нас мамы впервые за ручку приводят сюда. В стране этой звонкой, весёлой Встречают нас как новосёлов. Страна эта в сердце всегда. Страна эта в сердце всегда. 2 куплет: В новый класс, как в новый город Мы приходим каждый год. Племя юных фантазёров Непоседливый народ. Значит вновь летать и плыть нам По бескрайней той стране. К неожиданным открытьям, к выпускной своей весне. Припев.

Звенит колокольчик, все дети разбегаются по местам.

Ведущий: Прозвенел звонок весёлый, Он зовёт детишек в класс… Он же, кстати, отпускает Отдохнуть немного нас!
Ученик: Звенит звонок, и каждый раз Как - будто в страшном сне, Сначала я влетаю в класс, Потом влетает мне. Жизнь стала для меня кромешным адом. Нам задают ужасно много на дом. А если дома вовсе не бывать, Куда они мне будут задавать? Кричала мама: «Что за безобразие?» Сплошные «тройки», где разнообразие? Когда же я принёс «разнообразие», Она опять кричала: «Безобразие!»
Ведущий: - А бывало и такое:

Танец «Непоседы» Ведущий: - Ребята, у нас бывали разные моменты. Пришли вы к нам учениками новыми, Добрыми и весёлыми. А иногда чрезмерно крикливыми. Мы начинали учиться, начинали свой трудный путь. А иногда приходилось мучиться, Чтобы постичь науки суть. И мамы у дверей стояли, Спрашивая «что» и «как»? Все суетились, Чтоб не попасть впросак. Но прошёл первый класс. И второй полетел, А третий, четвёртый Просто вихрем пронёсся. И в суматохе будничных дел Время вспять не вернётся. Вам здоровья и счастья желаю, А удача придёт на порог. Оставайтесь, какими вас знаю, Пусть продолжится школьный урок.

Танец «Джин»

Ведущий: - За 4 года обучения ребята достигли высоких результатов. Принимали активное участие в конкурсах и Всероссийских олимпиадах.

1. Баширина Софья заняла 2 место в районной олимпиаде по русскому языку, а также 3 место во Всероссийской олимпиаде по русскому языку. Награждается благодарственным письмом за большие достижения в учёбе и активное участие в жизни класса.
2. Ганношина Ольга заняла 3 место во Всероссийской олимпиаде по русскому языку. Награждается благодарственным письмом за большие достижения в учёбе и активное участие в жизни класса.

1. В каком году вы пришли в 1 класс? (2009 г.)
2. Какую букву вы научились писать первой? (А)
3. Как называлась первая книга, по которой вы учились читать? (Азбука)
4. Сколько букв в русском алфавите? (33)
5. Назовите самое большое двузначное число (99)
6. Как зовут вашу первую учительницу? (Наталья Михайловна)
7. Как вы стали такими взрослыми и умными, с помощью трудолюбия и знаний или с помощью волшебной палочки?

(вручение лент выпускника. Вручают родители)

Ведущий:
Итак, на основании решения педагогического совета от ________года и приказа директора школы, в пятый класс переведены следующие обучающиеся: Ф.И.О.

Поздравляем!

Слово для поздравлений предоставляется родителям.

Ученик: - Мы, учитель, скажем прямо, В том сомнений у нас нет: Вы нам как вторая мама, Вы - как солнце средь планет.
Ведущий: - Спасибо огромное нашим мамам, которые вместе с нами прошли этот нелёгкий путь. Эта песня посвящается вам.

Финальная песня «Барбарики».

Ведущий: - Наше мероприятие подошло к концу. Приглашаем всех за праздничный стол.